2023年万圣节策划活动方案(十三篇)

第页共页2023年万圣节筹划活动方案(十三篇)万圣节筹划活动方案篇一为了让学生感悟西方文化特色，理解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。10月31日17：45——19：00一到六年级全体学生，全体教师1、〔a〕利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰〔如面具、南瓜灯，衣服等〕，返校日带回参加评比，并布置教室。〔b〕透过各年级的外教课理解跟万圣节有关的信息。2、晚上活动安排：〔1〕17：45x18：15学生参观南瓜灯。〔2〕18：15x18：35讨糖活动，分楼层活动。1x2年级在三楼，其他班级不变。〔3〕18：35x19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带着学生进展互动小游戏。备注：1、每楼层设有一名平安巡检员。各班主任在班检课时对学生进展平安教育。2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。3、低年级的万圣节装饰防止恐惧。4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。万圣节筹划活动方案篇二在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。如今的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化装舞会的节日。1、活动时间：2、活动地点：园内3、活动对象：全园幼儿及家长4、活动流程：〔1〕亲子diy制作〔8：50————9：30〕班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化装舞会上使用。〔2〕亲子化装秀〔9：30—————9：50〕班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装。〔3〕亲子万圣节party〔10：00——————11：00〕a：主持————————d外教b：过程———————进场〔每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座〕全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化装模特秀〔每个家庭精彩亮相〕安排三个游戏：完毕：寻宝游戏〔请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物〕〔4〕完毕：“trickortreat”讨糖〔10：50———————11：00〕老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，承受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。万圣节筹划活动方案篇三万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。20xx年10月31日，大操场：大b—中d、大c—小e、中a—小a天台：中b—小c、中c—小b二楼大堂：大a—小小b、中e—小小a三楼大堂：大大班〔a组〕—小d，〔b组〕—小小c1、糖果、面具〔吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃〕、巫婆帽子等；2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；3、音乐：万圣节主题歌《trickortreat》；1、提早孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？教师带上面具〔幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼〕，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch，what’sthetime？”教师对着孩子说“twoo’clokd…”，当说到“teno’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。游戏二：goandstop教师站到最前面，孩子站到最后面，教师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，教师发号施令“stop！”，孩子们马上停下来，这时候教师拿出面具〔每班有六个〕问小朋友：“whoisit？”〔小班和小小班只学3个〕。小朋友读出后，教师又发号施令“go”，如此反复。2、讨糖：游戏完毕后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，教师关门关灯，落窗帘，几位教师分散带着孩子藏起来，教师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat〔不给就捣蛋〕，教师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏〔南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小〕年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trickortreat”律动。4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，完毕活动。游戏英语：ghost幽灵witch巫婆vire吸血鬼monster怪兽pumpkin南瓜jack—o—lantern南瓜灯skeleton骷髅bat蝙蝠trickortreat不给就捣蛋halloween万圣节万圣节筹划活动方案篇四1、通过活动让幼儿理解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化风俗，借以拓展其世界观。2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。幼儿园：游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具家长配合准备：1、制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。2、糖果10枚〔周四带到幼儿园班主任处〕，周五家长再自备两三个糖果哦！3、苹果一个〔周四带到幼儿园班主任处〕4、手电筒一个〔周五带着参加活动用〕集体活动：1、万圣节集体开始舞2、狮之威风——狮王进展曲3、最炫英语风4、“魔鬼走秀”〔有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联络，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任〕。5、神秘讨糖果目的：增强孩子主动交往才能前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班教师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来〔主会场附近均可〕，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat〔不给就捣蛋〕或happyhalloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。分散活动：〔以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有时机参加lucky大满贯活动〕活动一：打怪兽目的：训练幼儿手眼协调才能和幼儿的竞争意识。玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。活动二：咬苹果玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后〔分组〕让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。活动三：吹面粉玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，〔及放在二人中间〕，要他们蒙着眼向乒乓球吹，假设能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。活动四：我吹我吹我吹吹规那么：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。集体活动：lucky大满贯：以获得印章多少顺序进展〔由多到少〕，如出现一样数量，以划拳形式选出挑战方答复以下问题并获得相应奖品。完毕活动：五彩幸运球：无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。万圣节筹划活动方案篇五1、使学生理解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日气氛。2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3、通过活动让孩子理解西方的节日和西方文化，体会中西文化差异。时间：xx年10月31日周五晚〔6：00———9：00〕地点：xx大酒店对象：在校学生〔可邀请非本校的学生〕每位学生150元，带一名外校学生100元5：50———6：15学生入场〔发万圣节衣服、面具、找到自己的位置〕7：10—7：25游戏之二：木乃伊包裹7：25———8：00活动亮点，所有学生亲自参与设计的化装舞会8：00——8：15走秀比赛，评出最正确组合8：15——8：30南瓜灯的制作8：30——8：40小组内品味美食比赛8：40——8：50不给糖就捣乱8：50评出最正确组，发奖品，并按组进展发奖。9：20完毕所有活动。6：30—6：35师生一起跳开始舞“monstermash”〔5分钟〕6：36—6：45万圣节由来的有奖竞答6：45—6：55英语词汇大比拼，万圣节单词讲解6：55—7：10游戏之一：背对背运篮球或足球万圣节筹划活动方案篇六10月31日晚8点至31日凌晨2点xxxxx浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！1、8点相约地点集合，备面具假设干或化装品给个别没化装人士整容，可推延进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规那么及流程3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞互相熟悉4、游戏环节〔大皮准备〕，先进展两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等5、再次进入游戏环节〔大皮准备〕多多准备，至活动完毕，看现场情况再定6，完毕，合影备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………时间：xx年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份〔价值30元万圣节礼品〕；当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份〔价值50元万圣节礼品〕，每张单张小票限送一份。分工：1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监视；2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部〔礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛〕3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监视收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内播送；负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作；活动期间礼品的发放工作；在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保存做帐备查同时登记顾客资料；5、各楼层：向营业员传达活动细那么，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。万圣节筹划活动方案篇七理解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与开展。扩大社团影响力。通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的理解与认识，进步社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联络，展现大一学生的活动热情与风采。主办单位：fd动漫社、科幻社活动时间：11月5日活动地点：二号报告厅海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。其他宣传：社团例会，手机短信通知等。和海报的主色彩相近或一样，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。提早准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化装成万圣节中的各种角色。〔将各种有趣的工具材料也进展装扮〕开始节目和休息表演：科幻社播放重口恐惧短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。分组〔3—4个组〕玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的群众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。涂鸦比赛将在场人员分组，然后分发部分化装材料，让每组的组员互相配合，然后使用现有的化装材料对面部等地方进展涂鸦。时限30分钟。再抽出10分钟进展涂鸦效果评比。选出各种奖。即兴表演分组进展即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进展商量。内容详细商定。用筷子夹乒乓球准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子〔符合万圣节这一主题〕，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时〔〕。咬苹果万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果〔必须是带蒂〕、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间〔有待商量〕里面不落下。传话简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。猜东西、猜动作通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。详细内容有待商量。盲人摸象参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3—5圈然后听从其别人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。限时〔〕。两人三足三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。顶苹果两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果〔或者其他物体，比方说恐惧的眼球还是人头等〕不能掉下，假设苹果掉下那么返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。限时〔〕。1、2、3木头人选出的代表选手站在最前面，其别人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员穿插进展。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。接龙可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，成功者积累分数。魔法气球几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。疯狂的苹果几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。惩罚环节：视比赛进程而定，可以是在每个小游戏完毕之后进展惩罚，也可以是在总体比分出来之后进展惩罚。〔个人比较支持小游戏完毕之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一形式〕喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从别人的指挥。挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。刷湖大：室内活动进展完成了之后，可以考虑刷湖大。经费预算〔略〕万圣节筹划活动方案篇八万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，按照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个风俗是自于爱尔兰的民间传说。目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的'品牌形象和商品销售。疯狂万圣节搞怪大行动xx年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店1、凡12岁以下的小朋友，只要有万圣节装扮，都可参加搞怪大行动；2、工作人员做万圣节装扮，带着小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃；3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮，都可以得到广场购物中心赠出的糖果；4、工作人员〔着万圣节装扮〕并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节化装。店堂陈列要求：于一楼中厅进展万圣节装饰；于一楼入口处放置南瓜摆饰、巫婆扫把、声控摇身光纤巫婆摆饰等1、企划部：负责活动的组织、宣传并进展店堂陈列的设计与摆设；2、总务课：负责小朋友脸上闪亮贴片、化装品、万圣节服饰、糖果的采购并转交效劳股；3、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内播送；负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作；活动期间负责给进店小朋友化简装、带孩子们做游戏4、保卫课：负责活动期间的平安工作。万圣节筹划活动方案篇九1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。20xx年10月29日上午9：00—11：00游戏场地安排：各班课室1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装〔吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃〕、巫婆等；2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期准备：1、提早孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉朗诗“trickortreat”。活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。活动一：打怪兽〔5—6岁〕目的：训练幼儿手眼协调才能和进步幼儿的竞争意识。准备：球假设干、大篮子两个玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进展，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二：咬苹果〔4—5岁〕准备：苹果假设干、脸盘玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后〔分组〕让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动三：吹面粉〔3—4岁〕准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进展，请幼儿进展吹面粉游戏。讨糖果〔10：00—11：00〕音乐声响起后，准备进展讨糖果的游戏，各班教师务必认真组织，有秩序的进展。课室进展，教师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，教师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋，教师才能把糖送给小朋友。万圣节筹划活动方案篇十1、介绍西方文化，理解西方文化。2、锻炼学生的动手才能、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。3、加强家校合作，让家长、孩子和教师共同参与。：20xx年10月30日大课间：操场全体教师和学生1、10月23日周五班主任和各英语教师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型〔自愿原那么〕。2、学会万圣节儿歌：knock，knock，trickortreat。3、练习法国民族舞蹈1、下课铃响，全校师生在后操场集合。从大餐厅到大寝室，足球场依次为—404；从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501—6042、音乐准备：trickortreat走秀音乐1、主持人上场和全体学生一起倒数，外教ola出场。2、ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱trickortreat3、形象展示：每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，〔没有任何准备的学生排在队伍后面〕，从班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道〔没有任务准备的学生留在操场上〕，展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置欣赏服装秀。起点出场控制〔大餐厅弯道〕：xx终点负责〔大寝室〕：xx4、集体舞：法国民族舞蹈5、各班分发糖果，各班由班主任和英语教师给班级最好的造型照相留影。6、活动完毕。万圣节筹划活动方案篇十一假设说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，假设说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。万圣节晚会鬼夜迷离弘扬世界优秀文化，活泼院校文化气息，激发当代大学生的激情！如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要理解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够理解中方和西方的文化差异，遵循原那么，促进世界文化的开展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的开展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生承受新事物的才能更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且可以丰富校园生活，拉动同学之间的.关系，促进人与人之间的交流。20xx年10月30日在运动场举行〔1〕视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的理解万圣节的起以及主要的活动〔2〕准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，明晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。〔一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格到达效果〕〔3〕鬼话连篇。主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话才能，制造现场迷离气氛。〔4〕游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。游戏规那么：①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。②由主持人公布题目，台上的游戏家进展抢答，抢答成功者可进展下一轮的比赛，选出8名选手。③剩下的选手继续答复以下问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的详细内容可以包括其他文化节。游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进展更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进展有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及识别魔鬼服装……〔5〕唱歌秀由两名擅长英语歌曲的同学以西方的风格带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。详细的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。〔6〕小品秀学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹气氛，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。〔7〕活动完毕后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深化印象。〔8〕请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动筹划可以更加完善，符合群众的兴趣。附：活动邀请校播送站、记者团、电视台进展跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。19：00—19：30同学进场时间19：30—19：50开始活动开始白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地理解本次活动19：50—20：20万圣节视频展示20：00—20：15服装秀20：20—20：35鬼话连篇20：35—21：35游戏比赛该理论包括现场比赛和场下比赛时间21：40—21：50歌唱秀21：50—22：00小品秀22：00—22：20留影时间22：20—22：35同学评论，校内媒体采访22：40活动完毕闭目①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提早提醒同学备好雨具。③活动完毕后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。④在台下游戏期间，同学们完毕游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。⑤进展相关的海报，横幅，场地的提早申请⑥校内媒体也可在活动前进展活动预告，加大宣传力度，进步活动气势万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！祖国的将来需要我们的拼搏与坚持，我们的将来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的`钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！万圣节筹划活动方案篇十二为了让学生感悟西方文化特色，理解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。10月31日下午1：40—4：00一到六年级全体学生，全体教师操场1、广场集合〔各班按升国旗队形站队〕2、入场—————服装秀3、开幕—————校长讲话4、开始热身舞—————兔子舞〔活动地点：各班的跳