我的伯父鲁迅先生课件

26我的伯父鲁迅先生人教版语文六年级上册26我的伯父鲁迅先生人教版语文六年级上册1名言导入1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

2、地上本没有路，走的人多了，便成了路。3、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

4、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。名言导入1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2、2

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dàobìn吊唁追悼

殡仪馆nièkésòuyōng镊子咳嗽女佣检查预习-字词yàndàobìn检查预习-字词31、因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

（

）2、把枣子整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。

（

）3、形容经历过很多的艰难困苦。

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）4、指还过得去，亦形容做事不认真，不仔细。

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）5、是哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联。（

）词语检测囫囵吞枣饱经风霜马马虎虎挽联失声痛哭1、因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

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4朗读课文

思考问题文章写了鲁迅先生的哪些事？鲁迅先生是个怎样的人？作者为什么要写鲁迅先生？朗读课文

思考问题文章写了鲁迅先生的哪些事？5追悼伯父谈“水浒”谈“碰壁”救助车夫关心女佣写了鲁迅先生的五件事追悼伯父写了鲁迅先生的五件事61、追悼伯父1、追悼伯父7……伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。面对这样的场景，作者周晔惊异了，他惊异的是——……伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追8我”从哪里看出大家对伯父的爱戴？我”从哪里看出大家对伯父的爱戴？9伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，大家都来追悼伯父，向他致敬，有的甚至失声痛哭。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，大家都来追悼伯父10为什么伯父得到这么多人的爱戴？为什么伯父得到这么多人的爱戴？11他为自己想得少，为别人想得多。

他为自己想得少，为别人想得多。12从哪些方面可以看出伯父受到许多人的爱戴？从哪些方面可以看出伯父受到许多人的爱戴？13

伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，14

我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯15快速默读课文，把文中能体现鲁迅“为自己想得少，为别人想得多”的句子反复读几遍，把你的体会和感受在书的空白处简要批注。

快速默读课文，把文中能体现鲁迅“为自己想得少，为别人16“哈哈，还是我的记性好。”2、谈“水浒”“哈哈，还是我的记性好。”2、谈“水浒”17理解句子的含义伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。”

“我”听后为什么比挨打挨骂还难受？

(表面上伯父在夸自己的记性好，实际上是对“我”读书时不认真的委婉批评，从中看出伯父教育“我”讲求方式，避免直接批评让“我”难堪。）理解句子的含义伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好18听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。“哈哈！还是我的记性好。”

这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。2、这句话的含义是什么？3、“我”听了这句话，为什么比挨打挨骂还难受？

因为伯父的话刺中了我的要害。我确实读书不认真，太马虎。1、文中“这句话”指

听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂193、谈“碰壁”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”作者的碰壁和鲁迅先生的碰壁是一回事吗？3、谈“碰壁”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”作者的20

当时社会黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。结合资料读课文的相关部分，并借助资料来说一说，“四周黑洞洞的“指的是什么？“碰壁“指的是什么？“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”当时社会黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起21“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”鲁迅先生那种不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。1、“四周黑洞洞的”意思是什么？

“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。2、“碰壁”是指什么？3、这句话的意思是什么？

这句话的意思是：在黑暗社会里，鲁迅先生与反动派斗争，也受到了反动派的迫害。4、从这句话你体会到了什么？“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”鲁迅先224、救助车夫他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。4、救助车夫他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个23请同学们发挥想象，把“饱经风霜”的脸是张什么样的脸写下来，用“这位车夫才三十来岁”开头。“饱经风霜”读懂了吗？这位车夫才三十来岁请同学们发挥想象，把“饱经风霜”的脸是张什么样的脸写下来，用24这个车夫才三十多岁，但他的头发乱蓬蓬的，脸色蜡黄，一双眼睛深深地陷在眼窝中，嘴唇苍白，没有一丝血色，脸上也布满皱纹，一身寒酸的衣服打着大补丁，浑身散发出一股汗臭味。

这个车夫才三十多岁，但他的头发乱蓬蓬的，脸色蜡黄，一25怜爱心同情心亲切心爱怜爱心同情心亲切心爱26

这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。他由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成的。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。1、文中两个“清清楚楚”起了什么作用？两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深。

2、从文中对伯父表情、动作描写说明了什么？此时，伯父想了些什么？返回这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚27伯父逝世以后，我见到他家的女拥阿三。阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”

5、关心女佣通过这件事，你们读出了怎样的伯父？伯父逝世以后，我见到他家的女拥阿三。阿三是个工人的妻28关心女佣女佣阿三曾经跟我讲了鲁迅先生这样一件事——一位伯父

通过这件事，你们读出了怎样的伯父？关心女佣女佣阿三曾经跟我讲了鲁迅先生这样一件事——一位29一位伯父

一位伯父

一位伯父

一位伯父……

幽默委婉关心底层劳动人民乐观一位伯父一位伯父一位30鲁迅先生是个怎样的人？伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。（点明中心、总结全文）鲁迅先生是个怎样的人？（点明中心、总结全文）31俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指32有的人死了，他还活着。有的人俯下身子给人民当牛马；有的人情愿作野草，等着地下的火烧；有的人他活着为了多数人更好地活。给人民当牛马的，人民永远记住他！只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着为了多数人更好活的人,群众把他抬举得很高，很高。有的人33有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。让我们永远记住他——我的伯父鲁迅先生有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。让我们永远记住3418、我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生

谈《水浒传》救助车夫关心女佣谈“碰壁”关心爱护青少年痛恨旧社会关心、同情劳动人民为自己想得少为别