时评类作文结构指导课件

时评类作文结构指导一、时评概念

时评，即时事评论，是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事，都可以有感而发，作出评论。它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬；也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞；还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。二、时评基本写作模式

（一）引用材料（二）分析材料（三）联系实际说道理（四）得出结论提出问题——分析问题——解决问题时评写作，最重要的环节就是提炼观点。一般有三种思路，一是赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。二是批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。三是建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。（2）基本思路：第一步：引述材料，摆出现象。第二步：从现象中提取论述的观点。第三步：分析论证观点。提醒：要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法第四步：总结全文，提出倡议。

陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以“中国首善”之美誉。但他的高调慈善引发全球式的激辩。有人称他为“裸体慈善”，也有人称他为“暴力慈善”，还有人认为他就是借慈善“作秀”。无论国内还是国外，哪里有灾难，哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾，尔后又转战日本，他一路走来一路捐赠。有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?”。然而，陈光标本人却认为，他希望用高调慈善刺激富人行善之道。时下，陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展，人们褒贬有之，正反难辩。(3月23日新华网、人民网)讨论并思考：此文开头有何特点？引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）讨论并思考：此段议论有何特点？议充分（正反对比、假设因果、点面层进）讨论并思考：此段议论有何特点？联紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）讨论并思考：本文结尾有何特点？结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）时评类作文常用结构模式：引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）议充分（正反对比、假设因果、点面层进）联紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）

时评类作文最大特点：就事论事照应材料回扣法思考：“陈光标”一词在文中出现几次？相关议论句有哪些？就事论事缘事发挥就事选例谈古论今就事说理并列对照引—议—联—结时评类一般议论文课堂小结议论文常用的几种结构方式:1、总分式：包括“总——分”式、“分——总”式、“总——分——总”式2、对照式：即把一种事物（意思和观点）同另一种事物对比，以突出一种事物（意思和观点）的正确性，多用正反对照。3、递进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。（层进式）4、并列式：也称平行式结构，既几个论据之间的关系是平等的并列排列的。

并列式结构模式

引论（提出中心论点）论证分论点1：论据＋分析论证本论论证分论点2：论据＋分析论证论证分论点3:论据＋分析论证

结论（照应全文）并列注意：1、中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段的开头。3、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。

2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。

4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。

5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。

递进式：

用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步深入的关系，特点是提出问题——分析问题——解决问题，即“是什么——为什么——怎样做”的构架。

（模式：摆现象-----析本质-----指危害-----找方法）1、“思”就是提倡动脑筋（是什么）2、“勤思”的重要（为什么）3、还要“善思”（怎么样）例：说“思”：对照式：用来证明论点的层次是两相对照的关系.就是在论证思路中，把两种事物或意见加以对比，或是用另一种事物或意见来烘托另一种事物或意见并加以对比；或者用另一种事物或意见来烘托某种事物或意见。例：适度的爱（1）爱子适度，才能使孩子走上健康发展的轨道（2）爱子不当以至溺爱，不但不会使孩子茁壮成长，反而会阻碍孩子身心的健康发展

对照式结构模式引论（提出论点）论点论据（事实、理论）小结本论对照论点论据（事实、理论）小结结论（评析照应）对照时评类写作六法1、析材料2、论危害3、挖根源4、提办法5、联现实6、作结论（作呼告）

2012年除夕清晨，一名跟随父母到美国旅行的4岁南京男童，在纽约零下13℃的暴雪中裸跑，在跑步过程中，“裸跑弟”不时的叫着“爸爸抱，爸爸抱”。2012年2月这段视频被孩子的家人放到网上，4岁“裸跑弟”迅速引来了网民关注爆红网络，短短几天点击率高达26万多。对这种被称为“鹰爸式教育”的极限教育方式，网民是议论纷纷，褒贬不一。

请根据以上材料写一则时评。课堂演练时评类作文时评类作文首段：析材料+提观点联现实（摆反面论据）论危害联现实+做结论（作呼告）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）2012年2月16日晚，北京市东直门的一家餐饮店发生火灾，消防车在赶赴救火现场途中，大量社会车辆不仅不让行，反而抢道超车。有网友将此情况拍成视频上传到网络后，一时引发热议。有网友说：“和消防车抢道，堵塞的是公共道德。”有网友说：“如果着火的是我们自己家，我们也要抢消防车的道吗？”还有网友说：“即使不是开车，我们抢道占道的事情还少吗？我们都习惯了！”这件事引起你怎样的联想和思考？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。这些年，我们一起抢占的道夜里，奶奶打来电话，说的还是拆迁的事，声音里充满疲惫，我知道，还是因为拆迁的事——我老家那原本平静悠闲的乡村小道被抢占了。这些天里，奶奶和老邻居们到处奔走，却还是无法守住这最后的家园。城市，终是用火箭的速度，气焰嚣张地向乡村进发了。这些年，我们一起抢占的道我想起周末与母亲去曲江看房子的事，我不知道那原本生长着村落的地方，怎么就成了如今伫立着高楼的地方，为什么我故乡的道路被人抢占，而我们今天又是在抢占谁人的道。12瓦的台灯下，我再次翻开贾平凹的《秦腔》我知道，这是他为逝去的时代所作的挽歌，那宁静乡村里被抢占了的，已不仅仅是安宁向前，悠然而行的道路了，被抢占的还有那宁静乡村里朴素的心魂。这些年，我们一起抢占的道我总在想，到底是什么让贾平凹如此悲伤地写下了这十六万的文字？在当今出版界以区区两三万字作为畅销标准的时代，被抢占的家乡何以令他的心魂如此戚伤。我也在想，是什么让他终是把这道我们早已习惯到麻木的伤疤揭开，令人痛苦非常。那原本民风淳朴，静默自然的清风街的消逝，不正是现代社会的城市对传统社会的农村的抢道、占道吗？而始作俑者是谁？是他，是你，也是我。看看这些年，我们一起抢占的道吧！这些年，我们一起抢占的道我还记得，那一次回乡是因伯父去世，村里竟寻不出一个年轻人来乞灵了；在伯父的葬礼上，曾是县剧团名角是演员却只能靠在红白喜事上唱唱秦腔来维生了；躺在伯父家的帐子里，听到的再不是安静温柔的夜晚，而是城市里的重型卡车拉着渣土、垃圾，呼啸而过的轰隆声响。城市的发展抢占着我们回乡的路，城市人的欲望也抢占了人们内心原本平静、宽敞的公德的路。这些年，我们一起抢占的道多少条清风街的路，就这样被我们抢占。女人，死了；男人，疯了。我们付出了极大的努力远离故乡，不断地向更大的城市进发，我们以为有待后来衣锦还乡就是成功与荣耀。然而，我们在某一天得知故乡的老屋要被拆掉，家乡的村落要被迁走时，徒留黯然神伤。我们才醒悟：终究我们“抢占”的是谁的道！这些年，我们一起抢占的道我们没车的时候，痛恨那些压了盲道的汽车；却在自己有车时，不顾一切地抢道、占道，哪管挡住了别人进出的空间。我们在等候别人处理一个事故的时候，就狂按喇叭，急不可耐；却在自己遇到