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文档简介

液体的热胀冷缩《液体的热胀冷缩》温馨提示科学研究记录表(1)第

小组水量时间起止所需时间100毫升()分()秒——()分()秒()秒小组共同设计实验方案,可用简要的文字或图画记录!材料超市:一瓶冷水、一瓶热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、墨水、水彩笔等。实验方案:(用简要的文字或图画记录)1、2、3、4、《液体的热胀冷缩》设计实验方案中……《液体的热胀冷缩》我汇报……

我倾听……

我改进……《液体的热胀冷缩》

温馨提示

●小组要分工合作。●仔细观察吸管中的水柱有什么变化?

●小组成员轮流做一做。●及时把实验现象记在记录表(二)中。●注意安全,小心热水。●小心玻璃,轻拿轻放。《液体的热胀冷缩》实验中……《液体的热胀冷缩》科学研究记录表(二)第

小组。选择的材料

在热水中的发现(可用符号↑↓表示)在冷水中的发现(可用符号↑↓表示)水我们的发现:(一个发现画一个★,小的发现画小★,大的发现画大★)我们的结论:《液体的热胀冷缩》我来汇报你来倾听《液体的热胀冷缩》《液体的热胀冷缩》结论:

水受热后体积膨胀,水受冷后体积缩小,水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

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活动二

其他液体也会热胀冷缩吗?我们来研究!

《液体的热胀冷缩》我们只等你30秒哦马上整理好实验用品《液体的热胀冷缩》温馨提示科学研究记录表(三)第

小组水量时间起止所需时间100毫升()分()秒——()分()秒()秒先放入热水中后放入冷水中,仔细观察液柱的变化,热水要是不热的话,请换一杯。选择的材料(在所选材料后面打“√”)

在热水中的发现(可用符号↑↓表示)在冷水中的发现(可用符号↑↓表示)可乐牛奶酱油酒醋红茶比较实验后的发现(一个发现画一个★,小的发现画小★,大的发现画大★)我们的结论:↓↓↓↓↓

↑液体都有热胀冷缩的性质。

↑↓《液体的热胀冷缩》我能解释Doyouknow?《液体的热胀冷缩》

把灌满水的茶壶放到炉子上烧,会怎么样?为什么?你有什么办法避免这种现象?

《液体的热胀冷缩》这些温度计利用了液体的什么性质?《液体的热胀冷缩》

你发现了什么?为什么这些瓶子里的液体都不装满?

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生活中看似平常的小事,如果细细想来,还真的有许多科学道理。生活中的

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