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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考公安部管理干部学院

教师招聘考试历年真题一、单选题1.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.市场权力B.立法权力C.行政权力D.自治权力【答案】:A2.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.操作性B.检验性C.公共性D.客观性【答案】:D3.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.教育部B.高等学校C.教育主管部门D.地方政府【答案】:B4.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的转移B.注意的稳定性C.注意的范围D.注意的分配【答案】:D5.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.专业伦理发展B.职业周期发展C.专业知能发展D.心理发展【答案】:C6.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.基础性B.多向性C.单向性D.创新性【答案】:C7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.经验概括说B.相同要素说C.关系转换说D.认知结构说【答案】:C8.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.科研项目课程B.普通教育课程C.专业基础课程D.多学科交叉课程【答案】:C9.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理B.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围C.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理【答案】:A10.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.尊重学生、信任学生B.严格要求学生,对学生一视同仁C.关心学生、了解学生D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】:A11.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家统一和领土完整B.国家利益和民族团结C.社会稳定和经济发展D.民族团结与社会和谐【答案】:B12.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.刻苦B.学会学习C.学以致用D.勤奋【答案】:B13.“大学者,研究高深学问者也。”()是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.学术性B.理论性C.技能性D.技巧性【答案】:A14.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是()。A.创新B.美德C.求真D.严谨【答案】:A15.()在应激过程中始终起到关键性作用。A.情绪体验B.生理反应C.认知评价D.个体需求【答案】:C16.关于我国高校内部校院两级管理结构,下列说法中错误的是()。A.在高校内部校院两级管理结构中,管理的重心应当放在学校层面B.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性C.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则D.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限【答案】:A17.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类,培养学生品德要通过()。A.态度的学习B.知识的学习C.技能的学习D.行为规范的学习【答案】:D18.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()A.讨论法B.案例教学法C.多媒体教学法D.指导自学法【答案】:D19.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在()。A.从价值角度说,要有人文社会价值取向B.从功能角度讲,要以广义的科技文化作为动力C.从社会角度讲,要落实到塑造文明主体上D.以上都是【答案】:D20.师生沟通中的体态语不恰当的是()A.不时点头B.手指指指戳戳C.保持善意的目光接触D.时有微笑【答案】:B21.主张心理学应该研究无意识的流派是()。A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.认知心理学D.人本主义心理学【答案】:A22.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是()A.科研B.知识创新C.社会服务D.教学【答案】:C23.在学生眼里,老师“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的()。A.示范性B.长期性C.创造性D.连续性【答案】:A24.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程()。A.意志过程B.认知过程C.情绪过程D.激情【答案】:C25.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A.理论联系实际B.科学性与思想性结合C.直观性D.因材施教【答案】:D26.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的()。A.洋务学堂B.京师同文馆C.南洋公学D.京师大学堂【答案】:B27.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在()社会心理现象。A.社会比较B.去个性化C.社会懈怠D.社会促进【答案】:B28.高校科学研究职能的确立起始于()A.哈勒大学B.哥廷根大学C.柏林大学D.威斯康星大学【答案】:C29.罗森塔尔认为,教师对学生寄予合理的期望和要求,学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应A.教师期望B.牧羊犬C.登门槛D.激将【答案】:A30.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为,最合适的安排应该是()。A.规定每周看电视的适当时间B.让儿童看完电视后就督促他完成作业C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】:D31.最早提出自我效能感的心理学家是()。A.斯金纳B.班杜拉C.维纳D.布鲁纳【答案】:B32.我国政府在国外设立“孔子学堂”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。这说明教育可以()。A.创造更新文化B.传播交流文化C.选择提升文化D.筛选保存文化【答案】:B33.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.否定作用B.投射作用C.升华作用D.补偿作用【答案】:D34.“师者,所以传道授业解惑也”出自()。A.柳宗元的《答韦中立论师道书》B.韩愈的《进学解》C.柳宗元的《师友箴》D.韩愈的《师说》【答案】:D35.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。A.精英教育B.以德兴教C.育人为本D.面向全体【答案】:C二、多选题36.高等学校学科建设涵盖内容广泛,其核心内容包括()。A.学科体系规划B.学科内容建设C.学科基地建设D.学科建设管理【答案】:ACD37.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.开发基础科研成果B.参与科技市场建设,实现科技成果转化C.广开渠道培训社会各类人才D.参与国家和地方的多学科联合科研攻关E.送教上门提高生产一线劳动者素质【答案】:ABD38.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是()。A.职业教育B.专业教育C.高等教育D.基础教育【答案】:BC39.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.程序性知识B.动作性知识C.陈述性知识D.形象性知识【答案】:AC40.下列与去个性化产生有关的是()。A.群体规模B.自我意识C.匿名性D.责任分散【答案】:BCD41.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?()A.顺应过程B.调整过程C.同化过程D.反馈过程【答案】:AC42.按照性质,应用型专业的专业课程包括()。A.专业理论课程B.专业技术课程C.专业实践课程D.专业必修课程【答案】:ABC43.教师命题时,应注意()。A.命题的有效性B.命题的全面性C.命题的指向性D.命题的随意性【答案】:ABC44.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.好胜心过于强烈B.自我认识从消极方面入手C.思想偏激D.在家人的帮助下生活一帆风顺【答案】:ACD45.职业道德行为修养的方法有()。A.不断提高职业道德境界B.认真学习职业道德理论C.正确选择职业道德行为D.积极参加职业道德实践【答案】:ABCD46.《公民道德建设实施纲要》强调,要()。A.使从业人员具有鲜明的个性特征B.始终将个人利益放在首位C.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容D.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标【答案】:CD47.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜绝纰漏B.加强设施检查消除隐患C.停止举行大型集体活动D.通过案例加强安全教育E.明确管理责任分工【答案】:ABDE48.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。()A.学会批评B.讲究批评艺术C.避免争论D.情境控制【答案】:ABC49.下列说法中,符合“语言规范”具体要求是()。A.用尊称,不用忌语B.语速要快,节省客人时间C.不乱幽默,以免客人误解D.多说俏皮话【答案】:AC50.职业道德作为一种社会意识形态,其特征一般有()。A.行业性B.继承性C.多样性D.实践性【答案】:ABCD51.所谓企业信誉,正确的理解有()。A.企业信誉是树立企业形象的关键B.良好的企业信誉能够带来经济效益C.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系D.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理【答案】:ABC52.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.整体互动模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】:ABCD53.人格具有的特点有()。A.社会性B.独特性C.稳定性D.整体性【答案】:ABCD54.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些?A.高校内部的

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