2023学年完整公开课版导言课

以吴国号为姓，出自姬姓，是黄帝轩辕氏的直系后裔。商朝时，黄帝的12世孙古公亶父（周太王）建立了周部落。太王有三子，其中小儿子季历颇有才干，生子姬昌（周文王），姬昌出世时，有圣瑞出现，所以太王就属意姬昌接位。太王的大儿子泰伯和二儿子仲雍知道了父王的意思是先传位给季历，再传位给姬昌，就决定自动让贤，便一起南下荆蛮（周人敌视楚国的称呼）。太伯和仲雍给当时比较落后的江南带去了中原先进的文化，被当地土著推举为君长，号称句吴。泰伯死后，由仲雍继位。周武王（姬昌为文王，其子姬发为武王）灭商后，仲雍的3世孙周章为诸侯，国号改称吴，并追封太伯为吴伯。至仲雍的第19世孙寿梦称王，建都今江苏苏州。寿梦的第四子季札本该继承王位，但他避而不受，逃到延陵以耕田为生。此后吴王寿梦的后裔分为两支：一支在政治上发展，出现了吴王阖闾，吴王夫差等著名国君；另一支则是季札及其后裔独立发展，人丁繁衍众多，构成了当今吴姓的绝大部分。吴国被越国所灭后，其子孙便以国为姓，称吴姓。一则让人笑不出来的笑话：

历史课上,老师在讲《火烧圆明园》一课，小明一直在打瞌睡，老师便课堂提问：“小明，圆明园是谁烧的，”小明吓得睡意全无，惊慌答道：“不是我烧的！”

次日家访，老师说起此事：“我问小明，圆明园是谁烧的？他居然说不是他烧的！”这时，小明的妈妈急忙答道：“我家小明一向老实，他说不是他烧的，就一定不是他烧的！”

小明的爸爸站了起来，满脸不高兴地说道：“烧就烧了，多少钱赔就是了。”

请问这则笑话说明了什么？坐落在北京西郊，与颐和园毗邻。始建于康熙46年（1707年），为西洋兼中式皇家风格园林，建筑面积达16万平方米，是清朝三代帝王在150余年间创建的一座大型皇家宫苑，有“万园之园”之称。

圆明园继承了中国3000多年的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南园林的委婉多姿，同时又汲取了欧式园林的精华，把不同风格的园林建筑融为一体，被法国作家雨果誉为“理想与艺术的典范”。

圆明园圆明园十二生肖兽首铜像十天干：甲（jiǎ）、乙（yǐ）、丙（bǐng）、丁（dīng）、戊（wù）、己（jǐ）、庚（gēng）、辛（xīn）、壬（rén）、癸（guǐ）；十二地支：子（zǐ）、丑（chǒu）、寅（yín）、卯（mǎo）、辰（chén）、巳（sì）、午（wǔ）、未（wèi）、申（shēn）、酉（yǒu）、戌（xū）、亥（hài十二地支对应十二生肖——子：鼠；丑：牛；寅：虎；卯：兔；辰：龙；巳：蛇；午：马；未：羊；申：猴；酉：鸡；戌：狗；亥：猪。）。1860年10月，圆明园遭到英法联军的洗劫，并被放火焚毁，今仅存遗迹警钟长鸣不忘国耻“传说端午节的由来是这样的传说抗战时期国民党和共产党为了抢到延安省开始了狼烟四起的大战，国民党为了抢到延安省不惜一切狠心互相残杀自己的战友，我军跟敌军大战了十天十夜，我军和敌军都只剩下一人了，屈原是部长，他看到这一场景哭诉的拿起还有最后一颗子弹的枪打死敌军最后一名高级指挥官，然后就喊了最一声毛主席万岁共产党万岁！就跳河自寻短路了。听了这个以后我和小伙伴们都惊呆了…”我们看了都气乐了!同学们，你们怎么看？同学们，中国的传统节日有哪些？《水调歌头·明月几时有》

【北宋】·苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。九月九日忆山东兄弟

【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《过故人庄》

孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。读史让人明智什么是历史？中又册《说文解字》：“史，记事者也。”“从又持中，中正也”。即“史”由“中”和“又”两文上下组成，意为不左不右谓之中，中又中谓之史，史即为“正”的意思。“史”的本意即记事者，也就是“史官”由此引申，则代表被史官被纪录的事，换句话说，即所有被文字纪录的过去事情“史”前加“历”字是指经历、历法，也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间的概念，“历史”一词就具有了当今的含义。（形声。字从止，从厤（lì)，厤亦声。“厤”本指“山崖边的庄稼”，引申指“庄稼地的尽头”。“止”意为“停步”。“止”与“厤”联合起来表示“走到庄稼地尽头停步”。本义：走到庄稼地尽头停步。转义：经过每一块庄稼田。转义的引申：1.（空间上）经过。2.（时间上）经过。说明：“历”的本义是指农夫察看庄稼长势而巡视庄稼地)广义的历史，泛指一切客观事物发展的过程，即包括了自然史，也包括了人类史。狭义的历史专指以整个人类社会历史发生、发展的过程。一、什么是历史？为什么学习历史？★究天人之际，通古今之变，成一家之言（司马迁）

★以史为鉴，可以知兴替（唐太宗）

★“鉴前世之兴衰，考当今之得失”（司马光）

★“国可灭，而史不可灭”（连横）

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感受历史是一种愉悦（王家范）★历史就在每一个人的生活中（莎士比亚）名人眼中的历史学习历史的作用

1．是公民教育的一部分：

(1)有助于培养民族认同感，增强民族自豪感和自信心。现代国学大师钱穆((国史大纲))：“若一民族对其以往了无所知，此必为无文化之民族；此民族中之份子对其民族必无甚深之爱，必不能为其民族有奋斗而牺牲，此民族终将无争存于世之力量。故欲知其国民对国家有深厚之爱情，必先使其国民对以往历史有深厚之认识。”龚自珍：“灭人之国，先去其史”忘记历史就意味着背叛——列宁学习历史的作用

(2)树立正确的历史观、世界观、人生观和价值观：

正确认识历史发展过程中整体与局部的关系，辨证地认识历史与现实，中国与世界的内在联系；培养开放的全球意识和国际视野；陶冶情操，具备新世纪中国公民必备的人文素养

提高我们的人文素养,学会做人

学习历史的作用2．借鉴作用(具有现实意义)：历史是人类社会史，它揭示了人类社会的发展规律，阐述了历史发展过程，用历史经验、历史知识提高人们认识社会、改造社会的水平。西汉·贾谊：“前世之不忘，后世之师也。”唐太宗：“以古为鉴，可以知兴替。”司马光：“鉴前世之兴衰，考当今之得失”

3．也是一种能力培养：在学习历史知识的过程中，可以提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力，加工整合历史资料的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和分析解决现实问题的能力。

学习历史的作用读史使人明智-----培根历史的经济价值历史遗迹旅游 历史剧科学告诉我们世界是什么，技术告诉我们能够做什么，历史告诉我们应该做什么。

二、学习历史有什么用？1.生活中需要历史，历史蕴藏着丰富的生活经验和思想资源。2.有助于培养民族认同感，增强民族自豪感和自信心。3.树立正确的历史观、世界观、人生观和价值观。4.传承传统文化，提高人文素养5．也是一种能力培养。历史可使你变得博学，变得聪明。

……我们身边的历史历史书各种纪念邮票各种遗迹、遗址影视文学作品别人口述博物馆金字塔和狮身人面像三星堆铜人像玛雅文明遗址宜宾僰人悬棺探究历史秘密僰人”是先秦时期就在中国西南居住的一个古老民族。僰（音bo”）文物古迹遗址书籍碑文了解历史的途径1、实物资料A、文物B、古迹C、遗址2、文字资料书籍、碑文怎样学习历史？小故事

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。

这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”

观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”

这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”

观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”

那人答道：“我正是观音。”

这人又问：“那你为何还拜自己？”

观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”Howtostudyhistory?

相信自己勇敢面对

同学们在以后的学习中将会遇到很多困难，你可以请教老师，可以请教同学，但千万不要养成依赖别人的心理，最终能解决问题的还要靠你自己，成功者自救。需要记住的第一句话小故事

有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”需要记住的第二句话培养能力，重在坚持

这个小孩很聪明，学习也是如此，重要的还在钓技。不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。小故事一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”

不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。第三句话：学会合作，才会双赢！第一、相信自己，勇敢面对第二、养成习惯，重在坚持第三、培养能力，学会合作成功的人总是找方法，失败的人总是找理由。课堂常规按时上课，做好准备认真听课，记好笔记按时作业，保质保量课前预习，课后复习预祝同学们：

感受历史的魅力!

收获历史的智慧！新学期寄语：（1）“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。（2）“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。

（3）“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。（4）“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。祝同学们在历史学习中

心情愉快！基本原理1、生产力与生产关系生产力:人类利用自然、改造自