幼儿园班级管理单元五任务课件

任务3主题活动内容和形式的确定幼儿园班级管理单元五任务ppt课件1一、班级主题活动的内容1.主题活动的内容

健康活动语言活动社会活动科学活动艺术活动2.主题活动内容的选择（1）根据孩子需求选择（2）根据社会需求选择

一、班级主题活动的内容2二、班级主题活动的形式

集体活动

小组活动

个别活动

区角活动三、特色主题活动的开发1.基于浓郁地方特色的主题活动2.基于幼儿园目标取向的班级主题活动3.基于班级优势项目的特色主题活动4.基于师生互动的特色主题活动开发二、班级主题活动的形式3四、主题活动形式的创新

1.探索性主题活动2.生成性主题活动3.生态式主题活动四、主题活动形式的创新4

任务4主题活动方案的设计、实施与评价幼儿园班级管理单元五任务ppt课件5一、主题活动方案的含义主题活动方案是针对一个具体的主题进行的开发工作，它对整个主题活动进行了分阶段的预设，明确了一个主题活动目标及各阶段学生活动的主要内容、活动过程、活动方式与方法、各个阶段指导和实施的要点以及活动评价等方面。一、主题活动方案的含义6二、主题活动方案的设计综合性、探究性、个性化三、主题活动方案的实施1.实施手段资料展示、调查记录、区角活动、作品展示、表演游戏竞赛、家长助教、亲子活动二、主题活动方案的设计72.实施的流程（1）活动名称

中班语言活动《夏天来了》（2）活动目标

三维目标：知识维度、能力维度、情感态度维度（3）活动准备

各种物质资料、区域准备（4）活动过程（5）活动建议（6）活动评价2.实施的流程8（1）活动名称：中班艺术活动《制作康乃馨》（2）活动目标：知识维度——知道康乃馨的寓意，学会制作康乃馨的步骤和方法。能力维度——掌握用折纸、卡片、蜡笔等工具制作花朵的技能，锻炼手部操作能力，发展艺术想象力。情感态度维度——能够理解母亲的辛劳，通过送康乃馨给妈妈，表达自己的感恩之心。（3）活动准备：1.折纸、卡片、图画纸、蜡笔、铅笔2.做好的贺卡、画好的康乃馨、折好的康乃馨3.美术区环境准备（1）活动名称：中班艺术活动《制作康乃馨》9（4）活动过程：导入：①和幼儿一起唱《世上只有妈妈好》②向幼儿展示做好的康乃馨和卡片，解释康乃馨的寓意

③告诉幼儿在母亲节的时候应该向妈妈表达自己的祝福教学过程：①让幼儿自由选择是画花、做花还是制作卡片②将事先画好的康乃馨放在画花的一组，让幼儿以画好的花为参考，用蜡笔和图画纸进行自由地创作③将折好的康乃馨放在折花的一组，让幼儿自由探索怎样折花，老师在适当的时候给予指导（4）活动过程：10④将做好的卡片放在制作卡片的一组，让幼儿用卡片和铅笔自由地创作⑤老师在活动过程中进行巡回观察，注意观察幼儿的行为，在适当的时候给予指导（5）活动建议：①有些幼儿动手能力较弱，动作较慢，活动中要关注个别幼儿，多鼓励，多指导。②活动结束后要提醒并组织幼儿整理美术区的环境，将工具放回原有位置。（6）活动评价：①本次主题活动达到了预设的教学目标②活动安排在母亲节前夕，幼儿在制作康乃馨的过程中体会到了母爱，知道要感恩母亲③活动结束后，幼儿在母情节当天将康乃馨送给母亲。④将做好的卡片放在制作卡片的一组，让幼儿用卡片和铅笔自由地创11四、主题活动的评价1.评价类型诊断性评价、形成性评价、终结性评价2.评价内容目标评价、内容评价、过程和方法评价、环境和材料设备评价四、主题活动的评价12作