2023学年完整公开课版安塞腰鼓7

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安塞腰鼓

刘成章安塞腰鼓刘成章7/31/20232

安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”它融舞蹈、歌曲、武术于一体，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。可由几人或上千人一同进行。它是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神风貌的象征，在古代既是激励边关将士冲锋陷阵，浴血奋战的号角，也是将士凯旋归来的欢迎曲。如今它已成为中华民族坚毅不屈，积极进取的精神象征。简介：7/31/20233身临其境：听读并感悟

注意：用心体会朗读的语速、语调和情感！7/31/20234在感悟中品读

1-4自然段：语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。

5-27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。28—30自然段：舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。

温馨小提示:7/31/20235

。

（自由朗读并思考）1、

想一想文章表达了作者对安塞腰鼓怎样的情感？赞美之情试一试:2、选择自己最喜欢的段落，有感情的朗读7/31/20236运用排比、比喻的修辞手法。

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十个被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！全班同学齐读7/31/20237

用一句话描述安塞腰鼓吧！气壮山河谈感受黄河鼓，鼓点声势冲日月高原舞，舞姿豪情动天地追寻文章的美点：

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我喜欢___________一句；因为_____________.

我喜欢:“这腰鼓，使冰冷的空气立即变的燥热了；使恬静的阳光立即变的飞溅了；使困倦的世界立即变的亢奋了。”一句。因为，这一句运用了三对反义词，对比强烈，更能突出安塞腰鼓的特点。例句：2修辞美：7/31/20239容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲。（三个“容不得”反复出现，语气坚定。“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间。）7/31/202310骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。返回主页改写下列比喻句7/31/202311急促的鼓点像骤雨一样；飞扬的流苏像旋风一样；蹦跳的脚步像乱蛙一样；闪射的瞳仁像火花一样；强健的风姿像斗虎一样。短句更急促有力，喻体提前，有强调的作用，强调像骤雨、旋风、乱蛙、火花、斗虎，给读者有更加强烈的视听效果。7/31/202312

一样，是

；

一样，是

。仿写1、运用短句，有强烈的节奏感，像急促的鼓点使人震撼。2、运用多种修辞。排比－－气势磅礴。比喻－－准确、形象。反复－－强调某种感情。对比－－突出特征。3、正侧面描写。

侧面描写－－烘托。

7/31/202313艺术特色7/31/202314是生命的律动；是宣泄自我；是精神上的奋发向上；是对美好生活的渴望；是坚忍不拔得意志；是不屈不挠的精神；合作与探究2、作者赞美的仅仅是安塞腰鼓吗？7/31/202315请以“我读《安塞腰鼓》”为题写一篇短文。

提示：内容上要由安塞腰鼓联想开来。课后作业7/31/202316借鉴本文写法.写一段场面描写写作训练例足球音乐跳舞游戏7/31/202317

（）的腰鼓宏伟的场面

（）的腰鼓

（）的腰鼓奇丽的舞姿击鼓的后生雄壮的响声（1－－4）（5－－27）（28－－30）（）（