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文档简介

情境导入摸球游戏规则：1、男女先各选择一种颜色，各派一名同学上来摸球，老师做公证员，一名同学做记录员。3、每队各摸10次,哪队摸到你选择的颜色的球次数多就获胜。2、摸之前先将盒子摇一摇再摸出一个球，摸的时候不能看，记录完之后将球放回盒中。情境导入可能性的大小天台小学刘日光人教新课标版三年级上册小组试验要求:3、任意摸一个球，记录下它的颜色，再放回去，将盒子摇一摇，再接着摸。这样重复20次，完成后准备汇报。2、组长确定好一名记录员和轮流摸球的顺序。1、摸球之前不能看，摸之前先猜一猜会摸到什么颜色的球。主题探索摸球结果统计黄球（次数）白球（次数）所有小组的统计结果有什么相同的地方？主题探索1、班上要从6名优秀选手其中有2名男生，4名女生当中，抽签决定一名同学代表班级参加演讲比赛，抽中（）生的可能性小，抽中（）生的可能性大。①男生②女生①②巩固练习第一关2、转转盘分别转动着两个转盘的指针，落在那种颜色区域的可能性大，为什么？黄球的数量比白球多白球的数量比黄球多男、女生分别设计对本队有利的放球方案巩固练习第二关巩固练习第三关猜一猜盒子里有红球、黄球、白球，（）球的个数可能最多，（）球的个数可能最少。共摸红球黄球白球40次3次12次25次白红小小设计师：设计中奖转盘一等奖笔记本电脑一台二等奖电饭锅一个三等奖食用油一瓶谢谢参与拓展应用如果你是超市经理，你打算怎样设计转盘？如果你是顾客呢？小组合作

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