助人为乐习作指导

雷锋同志热爱祖国，热爱党，全心全意为人民服务的精神众所周知。作为助人为乐的模范，他那无私奉献的精神深深的打动着我们幼小的心灵。同学们，我们应该向雷锋同志学习，一起行动起来“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

全国助人为乐模范——丛飞

丛飞经常举行慈善义演，为失学儿童筹集学费。每到一地演出，丛飞都要认领资助当地几个贫困学生，

武警官兵踊跃为汶川灾区人民捐款,希望能够尽自己的微薄之力为灾区人民排忧解难。第五单元作文写作指导助人为乐的事情

笔下生辉

当你遇到困难的时候，别人是怎样帮助你的？当别人遇到了困难，你又是怎样伸出援助之手的？这次习作，请你写一件别人帮助你的事，或你帮助别人的事。

选择材料：选最典型、最能突出主题的一件事。

帮邻居老奶奶拎东西；扶老爷爷过马路；忘带了书，同学借你；帮助受伤的同学学习中遇到困难，同学帮你送迷路的小朋友回家为住院同学补课······习作要求：（1）写一件别人帮助你的事，或你帮助别人的事情。（2）要选择印象最深的一件事情写。（3）要把事情的经过和你最受感动的地方写清楚。动的地方写清楚。（4）先写作文草稿，再认真修改。助人为乐：帮助别人而感到很快乐。请同学们说说以下哪些是表示助人为乐的词语：（如：乐于助人，关怀备至，落井下石，趁火打劫，为非作歹，拔刀相助，嘘寒问暖，雪中送炭，乘人之危。）褒义词：乐于助人、关怀备至、嘘寒问暖、雪中送炭贬义词：落井下石、趁火打劫、为非作歹、乘人之危确定主题别人帮助你：反映别人的帮助给你带来的感动，展现这个人的美好心灵。你帮助别人：写出你帮助别人时的快乐，展现给于别人时感受到精神上的愉悦。确定题目：

以事件命名：《让我帮你扶车》《我来保护你》《援助之手》《让伞》《把快乐送给你》以情感命名：《温暖》《帮助别人快乐自己》《我真感动》《送人玫瑰手有余香》《爱心》《母爱》《帮助别人也是一种幸福》《我想说声“谢谢你”》

确定题目：

以线索命名：《一块钱》《忘不了那笑容》《半截尺子》《友谊断尺》《木桌上的大蛋糕》《忘不了那笑容》首先要把事情的六要素交代清楚。——六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细。内容具体：

1、运用人物四大描写

（外貌神态、语言、动作、心理）

2、适当添加内心感受，烘托人物美好品质

3、通过别人的赞许，展现内心快乐精彩开头:俗话说得好：“别人的帮助是温暖的。”每当你需要帮助时，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，这难道不是对你莫大关心吗？难道此时你的心不会一下子温暖起来吗？就在一个平常的日子里，我的朋友就无微不至的关心了我。我有一个好朋友，她叫陈雨新，梳着一条马尾辫，清秀的小脸儿上镶嵌着一对笑眯眯的眼睛，她很爱笑，说话也很温柔。同学们一提到陈雨新，都竖起大拇指，禁不住称赞到她是个助人为乐的好同学呢！快乐，是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的快乐就是——帮助别人。这个女同学有着红得像苹果的脸蛋，水灵灵的眼睛，乌黑发亮的秀发，真漂亮！她就是我的好朋友——小梅，她不仅看起来既文静又漂亮，而且是一个成绩好，乐于助人的女孩

。

结尾：

1、写出真实感受，篇末点题。

2、由此及彼，展开联想。一个助人为乐的人班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是佳莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。

特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚佳莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，佳莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。

下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去佳莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到佳莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！

这时，我激动得一句话都说不出来。我看着佳莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，佳莉真是一个乐于助人的好学生啊！我一定要好好向她学习才行！佳作引路晶莹的泪花落在信纸上

今天放学一回家，我就翻箱倒柜地把我不能穿了的一些衣物翻了出来。这时，妈妈从厨房里走了出来，问我：“又找什么呢？”“老师说了，学校要为灾区捐东西，让我们也捐一些。”“光捐旧的也不行啊，这样吧！就把你的粉裙子捐出去吧！”说着，妈妈从衣柜里拿出那条粉裙子。“怎么？舍不得？”妈妈，看着犹豫不决的我问道。说实话，我还真有点舍不得，那条裙子是我9岁生日时，哥哥送我的，还没穿过几次呢。不过，想到灾区人民缺吃少穿的样子，我还是咬咬牙，同意了，送到了学校去。一个月过去了，我都把这件事给忘了。突然，我收到了一封信。原来，收到礼物的是一个小姐姐，她把裙子送给了妹妹。她的妹妹总是肚子疼，怕冷。医生说，这种病十分难治，需要疗养。平时她就在床上呆着，当她穿上这条裙子后，每天都下地走一走。这是小妹妹发病过后，从来没有过的。她们一家人都十分感谢我，并特别的高兴。看这了这封信后，我给她们