北师大版七年级数学下册第四章第一节认识三角形课件

第一节认识三角形（一）第四章三角形

北师大七年级下册三里镇文姬中学王重华第一节认识三角形（一）第四章三角形北师大七年1乡村生活是自由自在的，乡村生活是无拘无束的，乡村生活是多姿多彩的。下面是美文网小编给大家带来的有关乡村生活的抒情散文，供大家欣赏。有关乡村生活的抒情散文：童年的乡村生活越是没什么技术含量的活越累。昨天回家去平地，就是把高处的土拉到低处，使地看起来更平整。铁锹，磨得手起了泡，机械的一下一下挥土，干这种活，下盘要稳，腰部以上用力扭动。身子就像不断松开又不断拧紧的湿毛巾一样。不一会，我的汗衫全部湿透，爸爸的头上、头发间也像露水一样潜伏着颗颗汗珠。我很久没干活了，我想不通，为什么平常打上几局羽毛球还能挥洒自如，怎么干起这种活如此费力。回到家，躺在床上，什么也不想干，只感到那熟悉的劳累。那些关于熟悉的村子的故事又一次袭来……砖是如何生成的农村的生活很苦。尤其各种各样的农活，在那个机械化匮乏的年代，那种苦和累很是摧残人的身体。小时候，我亲眼看到很多人未老先衰，他们会因为长期繁重的体力劳动和营养不良而得各种病，比如腰间盘、骨质增生，有的甚至被那些半机械化的劳动工具所伤，落下终身残疾。所以，每当爸爸妈妈让我下地帮他们干活的时候，我以百般理由推脱，甚至直接逃到村外的窑厂躲起来，他们乡村生活是自由自在的，乡村生活是无拘无束的，乡村生活是多2北师大版七年级数学下册第四章第一节认识三角形PPT课件3北师大版七年级数学下册第四章第一节认识三角形PPT课件4北师大版七年级数学下册第四章第一节认识三角形PPT课件5北师大版七年级数学下册第四章第一节认识三角形PPT课件6斜梁斜梁直梁1.你能从中找出四个不同的三角形吗？2.与你的同伴交流各自找到的三角形。3.这些三角形有什么共同的特点？观察下面的屋顶框架图实践出真知斜梁斜梁直梁1.你能从中找出四个不同7你能回答吗三角形有三条边、三个内角、三个顶点、三条线段首尾顺次相接。1.这些三角形有什么共同的特点？ABCDEFG

由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。2.什么叫做三角形？3.如何表示三角形？

三角形可用符号“△”表示，如右图三角形记作：△ABCACB4.三角形的边可以怎么表示？如图三角形中三边可表示为AB，BC，AC，顶点A所对的边BC也可表示为a，顶点B所对的边AC表示为b，顶点C所对的边AB表示c你能回答吗三角形有三条边、三个内角、三个1.这些三角形有什8注意:1.表示三角形时，字母没有先后顺序；2.如下图，我们把BC(或a）叫做

A的对边，把AB（或c），AC（或b）分别叫做

A的邻边.ABCcab注意:1.表示三角形时，字母没有先后顺序；ABCcab9边：三角形中三边AB，BC，AC.

如果我说三角形有三要素,你能猜出是哪三要素吗?ABCbac角：三角形中有三个角：∠A，∠B，∠C.顶点：三角形中有三个顶点，顶点A，顶点B，顶点C.边：三角形中三边AB，BC，AC.如果我说三角形有101.小强用三根木棒组成的图形，其中符合三角形概念是（）B此图中有几个三角形？你能表示出来吗?AC

ABCACAB，BCABCDE2.如图三角形ABC记作：∠B的对边:

邻边是:练一练C1.小强用三根木棒组成的图形，其中符合三角形概念是（11三角形的三个内角有什么关系?三角形的三个内角有什么关系?12回顾与思考

在小学我们探究了三角形三个内角的和等于180˚

，你还记得这个结论的探索过程吗?

如图,当时我们是撕下两个角,把∠A移到了∠1的位置,把∠B移到了∠2的位置。21ABCD回顾与思考在小学我们探究了三角形三个内角的和等于1813拼一拼,说一说如果只撕下一个角,你能用学过的知识拼凑并解释“三角形的三个内角和是180˚”吗？拼一拼,说一说如果只撕下一个角,你能用学过的知识141231ab4拼一拼,说一说三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180˚1231ab4拼一拼,说一说三角形内角和定理：三角形三15ED证法一ABC法一已知：△ABC.求证：∠A+∠B+∠C=180°证明：在△ABC的外部以CA为边作∠ACE=∠A.延长BC至D。∵∠ACE=∠A∴AB∥CE∴∠B=∠ECD∵∠BCA+∠ACE+∠ECD=180°∴∠A+∠B+∠BCA=180°ED证法一ABC法一已知：△ABC.证明：在△ABC16BC法二已知：△ABC.求证：∠A+∠B+∠C=180°DE证明:延长BC至D,过C作CE∥BA.∵CE∥BA∴∠A=∠ACE,∠B=∠ECD∵∠BCA+∠ACE+∠ECD=180°∴∠BCA+∠A+∠B=180°ABC法二已知：△ABC.DE证明:延长BC至D,17

猜一猜（１）下图中小明所拿三角形被遮住的两个内角是什么角？小颖的呢？试着说明理由．猜一猜（１）下图中小明所拿三角形被遮住的两个内角是什么角18(2)下图中三角形被遮住的两个内角可能是什么角?将所得结果与(1)的结果进行比较.(2)下图中三角形被遮住的两个内角可能是什么角?将所19自学指导：认真看课本P83想一想以前的内容，时间3分钟。思考下列问题1、三角形按角怎么分？2、什么叫锐角三角形、直角三角形、钝角三角形?3、直角三角形怎样表示？4、直角三角形的两个锐角有什么关系？自学指导：认真看课本P83想一想以前的内容，时间3分钟。思考20ABC我的课堂我做主-----我展示、我快乐三角形的分类锐角三角形三个内角都是锐角钝角三角形有一个内角是钝角直角三角形有一个内角是直角直角三角形ABC用符号表示为

直角边是_____和____，斜边是

。直角三角形的两个锐角Rt∆ABCBCACAB互余1、2、3、ABC我的课堂我做主-----我展示、我快乐三角形的分类锐角211、下面的三角形，并把它们的标号填入相应的圈内2、一个三角形两个内角的度数分别如下，这个三角形是什么三角形？（1）30°和60°（）（2）40°和70°（）（3）50°和30°（）（4）45°和45°（）③⑤⑥①④②⑦直角三角形直角三角形锐角三角形钝角三角形比一比：1、下面的三角形，并把它们的标号填入相应的圈内2、一个三角形22①如图所示，以AB为边的三角形有

②如图所示，以∠E为内角的三角形有

③图中有

个三角形.

分别是

△ABD、△ABE△ACE、△ABE6△ABC△ADE课堂检测：1、△ABD、△ACE、△ACD、△ABC、△ADE△ABE、①如图所示，以AB为边②如图所示，以∠E为③图中有23即：Rt△ABC中，∠C=90°，则∠A+∠B=90°。CBA

1.三角形内角和定理:

三角形的内角和等于180°。

即：△ABC中，∠A+∠B+∠C=1