版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中考专题复习压强中考专题复习压强1讨论:(1)什么是压力,举例说明压力产生的效果与哪些因素有关?与这些因素成怎样的关系?(2)怎样计算压强或根据压强公式计算压力?由P=F/S可知,求压强,就得知道压力和受力面积。而要求压力,由公式变形可知F=PS,即知道压强和受力面积就可求压力。讨论:(1)什么是压力,举例说明压力产生的效果与哪些因素有关2练习1、四个质量相同的物体,都放在水平桌面上,如图,则对桌面压强最大的是()ABCD分析:质量相同的物体,受到的重力大小相同,对水平桌面的压力大小相等,A与水平桌面的接触面积最小,受力面积最小,对桌面的压强最大。A练习1、四个质量相同的物体,都放在水平桌面上,如图,则对桌面3练习2、如图所示的各种事例中,怎样增大或减小压强?A、铁轨铺在枕木上B、刀刃磨得很薄C、拖拉机安装履带D、书包的背带很宽练习2、如图所示的各种事例中,怎样增大或减小压强?A、铁轨铺4垂直压在物体表面的力叫压力压力:压强概念:单位面积上所受的压力叫压强。计算公式:P=SF单位:“N/m2”称为帕斯卡,简称“帕”符号是“Pa”应用:增大压力或减小受力面积可以增大压强;
减小压力或增大受力面积可以减小压强。垂直压在物体表面的力叫压力压力:压强概念:单位面积上所受的压5液体压强有哪些特点?怎样计算液体的压强?油压千斤顶只要用较小的力就可以举起较重的小汽车,油压千斤顶是根据什么原理制成的?练习1、如图所示,放在水平桌面上的甲乙两容器内都装有水,比较两容器底受到的水的压强大小()A、甲的较大B、乙的较大C、一样大D、无法比较甲乙A液体压强有哪些特点?怎样计算液体的压强?油压千斤顶只要用较小6练习2、在房屋装修的时候,为了在墙上画一条水平线,工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管,贴着墙面在软管两端的水平处作出标记,将标记连成直线,即得到一条水平线。他们在做标记时用到了物理中的什么知识?请你再举一个此物理知识在生产或生活中的应用。分析:装水的塑料软管相当于一个连通器,管中的水不流动时,两端的水面是相平的。船闸、水壶、锅炉水位计、乳牛制动喂水器等。练习2、在房屋装修的时候,为了在墙上画一条水平线,工人师傅常7液体压强特点:A、液体内部向各个方向都有压强B、压强随液体深度的增加而增大C、同种液体在同一深度的各处,各个方向的压强大小相等D、不同的液体,在同一深度产生的压强呀液体的密度有关,密度越大,液体的压强就越大计算公式:P=ρgh压强的传递:帕斯卡原理:加在密闭液体上的压强能够大小不变地被液体向各个方向传递应用:连通器(连通器的特点:静止在连通器内的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总保持在同一高度)液体压强特点:A、液体内部向各个方向都有压强B、压强随液体深8压强(中考复习)课件9压强(中考复习)课件10压强(中考复习)课件11举例说明怎样证明大气压的存在?大气压有那些特点?测量大气压的大小的方法有哪些?1标准大气压的值等于多少?举例说明怎样证明大气压的存在?大气压有那些特点?测量大气压的12练习:下列各图中,能够精确测出大气压值的实验是图()CABCD练习:下列各图中,能够精确测出大气压值的实验是图13分析:A、硬纸板托住水,可以证明大气压的存在,不能测定大气压的大小;B、由于吸盘内空气不能完全被排除、受里面积大小和拉力大小测量误差等原因不能精确测出大气压值;D、用于粗略判定液体内部压强,不能测定大气压的大小;只有C能够精确测出大气压的值。分析:A、硬纸板托住水,可以证明大气压的存在,不能测定大气压14大气压强产生:包围地球的大气层在地球的引力作用下在所作用的面积上产生压强。特点:1、空气内部向各个方向都有压强;2、大气压随海拔高度的增加而减小;3、大气压的大小不是一成不变的(地点、天气、季节等因素有)。测量托里拆利实验气压计(空盒气压计、汞气压计、管式弹簧压强计)标准大气压值:1个标准大气压=1013hPa大气压强产生:包围地球的大气层在地球的引力作用下在所作用的面15液体沸点与大气压有什么关系?液体沸点与大气压的关系:液面上的大气压强越大,液体的沸点越高;大气压越低,液体的沸点越低。气体、液体压强与流速有什么关系?流体与流速的关系:在流体中,在流速大的地方压强小;在流速小的地方压强较大。讨论:飞机的机翼为什么通常都做成上凸下平?液体沸点与大气压有什么关系?液体沸点与大气压的关系:液面上的16复习测评1、如图所示,从舒适的角度考虑,应该选购
书包,原因是书包带对肩膀的压强越
人觉得越舒适。甲乙2、今年“六·一”,小明背了很重的书包和同学去野营。其中有几位同学因为约好要进行滑板车比赛,所以每人均带了一辆滑板车。在途中,他们遇到了一段泥泞路段,如果要绕道,则需花很长的时间。请利用学过的物理知识,帮小明设计一种合理方法,使他顺利通过泥地,并简述理由。方法:甲小小明踩在滑板车上并将肩上的背包卸下。增大受力面积,减小压力,减小压强。理由:复习测评1、如图所示,从舒适的角度考虑,应该选购173、船闸、
等都是利用
原理来工作的。4、做马德堡半球实验时,只有抽出球内的空气,两半球才不易被拉开,这是因为:5、一个标准大气压等于
Pa。大气压随高度的增大而
(填“变大”、“不变”或“变小”)茶壶、地漏U形弯头连通器球外强大的大气压作用在球面上,内部没有与之平衡的气压。变小1.013×1053、船闸、186、小刚到卖热带水果的商店里买新鲜椰子,营业员帮小刚把外壳去掉后,在内壳上打了两个小洞,如图素示,一个用来插吸管,另一个小洞的作用是:使椰汁液面上压强总等于大气压,否则椰汁吸掉一部分后,液面的上方气压比外面的气压小,在外界大气压的作用下,剩余的椰汁就不容易吸出来了。6、小刚到卖热带水果的商店里买新鲜椰子,营业员帮小刚把外壳去197、生物进化过程中,生物的某些部位长成了特殊的形状;生活中机械和交通设施也做成一定大形状以适应实际需要。那么图中达到了增大压强效果的是()A、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮B、骆驼具有宽大的脚掌C、房屋有地基D、雪上飞机有宽大的滑雪板A7、生物进化过程中,生物的某些部位长成了特殊的形状;生活中机208、如图所示,三个相同的烧杯放字同一水平桌面上,分别盛有盐水、水和酒精,它们液面的高度相同,其中烧杯底受到液体的压强最大的是(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)()A、盛盐水的杯子B、盛水的杯子C、盛酒精的杯子D、三者一样大盐水水酒精A8、如图所示,三个相同的烧杯放字同一水平桌面上,分别盛有盐水219、高山上煮饭不易煮熟,这是由于()A、高山缺氧,火焰温度不够高B、高山上气压高,水的沸点降低C、高山上气压低,水的沸点降低D、高山上气压低,水的沸点升高C9、高山上煮饭不易煮熟,这是由于(2210、2006年5月,举世瞩目的三峡大坝全部建成,据专家介绍:三峡水电站是世界上最大的水力发电站,其年发电量相当于一个每年消耗5×1010kg煤的火力发电站的年发电量,而且水力发电廉价、清洁、可再生。请问:(1)为保证船只正常通航,需修建大型船闸其结构如图所示,若三峡船闸上游闸门到下游闸门之间的距离为1621m,船自上游进入闸室以10m/s的速度匀速行驶多长时间后才能到达下游闸门?(2)当三峡水位达135m时,该水位底部受到的水的压强有多大?(g=10N/kg)162.1s1.35×106Pa10、2006年5月,举世瞩目的三峡大坝全部建成,据专家介绍2311、某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部压强规律,记录实验数据如下表所示,(液体甲的密度小于液体乙的密度)液体甲液体乙实验序号金属盒深度/cmU形管两侧液面高度差/cm实验序号金属盒深度/cmU形管两侧液面高度差/cm110641072201152013330156301811、某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部压强规律24(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:(2)分析比较实验序号
的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在相同的深度,液体的密度越大,液体的压强也越大。12、如图是某同学准备了如右图的实验器材:铁架台连铁夹一付、大集气瓶一个、两用气筒一个、细玻璃管一根、像皮管(连止水夹)一支、烧瓶、带空的像皮塞及水。他做了一个漂亮的喷泉实验:实验的结果是能够在闪杯内看到从细玻璃管喷口喷出红色的水,然后几乎充满整个烧杯,用简要的文字说出实验步骤,并说明形成喷泉的原理。同一种液体,液体内部的压强与深度成正比。1与4、2与5、3与6(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关25答:两个实验步骤是(1)拉动两用气筒的活塞,抽出烧瓶内的空气。(2)将像皮管插入水中放开止水夹烧瓶内形成了喷泉。喷泉形成的原因:烧瓶内气体压强很小,瓶外大气压将水压入瓶中形成喷泉。答:两个实验步骤是(1)拉动两用气筒的活塞,抽出烧瓶内的空气2613、已知一个标准大气压的值约为105Pa。小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大。他设计的实验方法是:将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气,用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离桌面。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的示数,这就是大气压对吸盘的压力。再设法量出吸盘与桌面的接触面积,然后算出大气压,如图。他选择的实验器材是:量程为5N的弹簧测测力计,底面积为5cm2的吸盘。(1)这种通过测量拉力和接触面积来计算大气压的方法是否可行?(2)如果上述实验方法可行,小明同学选择的器材能否测出大气压的值?请你进行分析和评估。13、已知一个标准大气压的值约为105Pa。小明同学想通过实27答:(1)方法可行。(2)不能,根据公式P=F/s得F=Ps=105Pa×5×10-4m2=50N,弹簧测力计的量程只有5N,所以他选用的器材不能测量大气压的值。答:(1)方法可行。(2)不能,根据公式P=F/s得F=Ps2814、2003年中央电视台春节联欢晚会上,别开生面的情景杂技成为晚会的一个亮点,那委婉抒情的伴曲,那刚柔相济的舞姿,将观众带到了一个如诗如画、如梦如幻的美妙镜界。如图,若两个女演员的质量是45,手与椅子的接触面积是9,求:(1)女演员受到的重力;(2)女演员手对椅子的压强;(3)若此时桌子对舞台的压强是,四脚着地面积是,椅子和桌子重多少N?441N4.9×105Pa679N14、2003年中央电视台春节联欢晚会上,别开生面的情景杂技2915、阅读下列材料,然后回答问题。甲乙15、阅读下列材料,然后回答问题。甲乙30(1)由图甲所示的实验,可以得出流
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机床数控技术课程设计
- 机床套筒课程设计
- 甘肃省宁县第五中学高中英语 Unit 3 Life in the future period 2教案 新人教版必修5
- 机器人结构的课程设计
- 机器人的相关课程设计
- 机器人搬盒子课程设计
- 机务安保培训课程设计
- 本科网络工程课程设计
- 本班近视情况课题研究报告
- 2024至2030年非线性接点探测器项目投资价值分析报告
- 消防车事故培训课件模板
- 【城市轨道交通运营安全管理研究5300字】
- 2024年中核汇能有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 上海市2024届高三7月模拟预测历史试题(等级考)(解析版)
- 肺炎护理查房课件
- 北京地区成人本科学士学位英语统一考试应试指南
- 部编《道德与法治》二年级上册教材解析及教学建议
- 民俗学-人生礼仪民俗(诞生成年)
- 餐饮服务挂靠合同
- 消防工程质量保修协议
- 地貌与公路工程-山岭地貌(工程地质课件)
评论
0/150
提交评论