一年级下册语文期末复习计划

一年级语文下册复习计划一年级语文组济宁市实验小学一、指导思想复习要以学生的发展为本，遵循学生的身心发展规律，充分发挥师生双方谢谢阅读的主动性和创造性.突出语文学科的工具性和人文性，掌握语文学科的基本特感谢阅读点，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的综合。明晰课标中感谢阅读对识字、写字、阅读、口语交际、阅读、综合性学习的评价。重视对语言积累谢谢阅读的复习，体现语文学习阶段的特点.二、复习目标(一)汉语拼音1、能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。谢谢阅读2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。3、巩固大写字母。会用音序查字法查字典.感谢阅读（二）字词1、会认《生字表（一）》中的490个汉字，会写《生字表（二）》中的290个汉字。精品文档放心下载2、能掌握一些常用的识字方法。3、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。4、能积累本册教材中的成语和四字词语。能正确地搭配词语和会写反义精品文档放心下载词，能用部分生字口头或书面组词扩词.5、理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语.谢谢阅读（三）句子1、认识句子,能正确地抄写或听写句子.2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。谢谢阅读（四）阅读1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词和句的意思。谢谢阅读2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹精品文档放心下载号。3、理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。4、能背诵教材中要求背诵的课文.加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅谢谢阅读读量。(五）说话1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容.2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法.3、与别人交谈时，态度自然大方,有礼貌，并能对别人的发言做出简单的感谢阅读评价。4、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。谢谢阅读（六）写话1、对写话有兴趣，写自己想说的话，能写观察到的事物和想像中的事物。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式.3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号和感叹号.4、不写错别字,不会写的字可以使用拼音,做到语句通顺、完整。三、复习重点精品文档放心下载1、要让学生能够认读《生字表（一)》中的490个汉字。会写《生字表（二）》中的290个汉字。帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。感谢阅读2、巩固常用的识字方法，培养独立识字的能力。注意近义词的不同用法3、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇精品文档放心下载的目的。4、正确搭配词语，丰富学生的词汇。5、能把句子补充完整，能用常用词造句。6、熟悉课文内容，了解文章的大意。四、复习方法与措施:以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练.不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣.让学生比较轻松的度过复习阶段。感谢阅读1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。对学生易错精品文档放心下载易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。对学生进行字词句的训练,并能根据感谢阅读句子表达的内容填出相应的词语。2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。抓住感谢阅读《语文园地》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，紧扣课后练感谢阅读习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。感谢阅读3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习感谢阅读内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。五、复习内容及时间安排.谢谢阅读（一）复习内容1、看拼音写词语或者简单的句子。2、区别形近字、音近字，并能用其组词。3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习.谢谢阅读4、古诗的吟诵和填空练习。5、重点课文的理解和课外阅读练习。6、看图,写几句话。（二）复习时间安排一共16课时。六、复习措施：1、认真备课,合理取舍.这次总复习需要复习的内容较多，要求老师要认真精品文档放心下载总结学生平时的学习情况，先对知识进行大致的疏理，然后主要对学生平时比感谢阅读较薄弱、容易出错的地方进行练习，不平均使用力量,才能取得事半功倍的效果。精品文档放心下载2、精心设计练习.复习期间要加强练习，但不能搞题海战，让学生和老师感谢阅读疲惫不堪，又不能收到好的效果。所以老师要认真分析教学内容，科学设计练习，注意练习形式的多样化和趣味性，注意练习的量和质（学生的正确性、独立性和效率)。谢谢阅读3、重视学生良好思维习惯的养成。良好的思维习惯的养成不是一朝一夕的事情，所以在复习期间一定要坚持对学生良好习惯的培养。精品文档放心下载4、把握复习内容的难度,做到内容全面、难易适度.5、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业,满足不同学生的复习需要.复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。精品文档放心下载6、加强对学困生的辅导。加强与家长联系，争取更多的力量来帮助他们.精品文档放心下载7、阅读训练的内容多样，培养学生的阅读能力。8、从不同的角度评价学生(知识和技能的理解和掌握、情感和态度的形成和发展、学习过程中的变化和发展、能否尝试选择适当的方法解决问题、能否愿意与同伴合作交流、能否用自己的语言表达解决问题的大致过程……），给予学生及时的肯定和鼓励,增强学生学习的信心。谢谢阅读七、具体复习安排和复习措施（一）、汉语拼音 六月12日-13日1、复习声母、韵母和整体认读音节表，分清声母、韵母和整体认读音节。精品文档放心下载2、熟练掌握《汉语拼音字母表》，会使用音序查字法查字典.精品文档放心下载3、通过练习,分清读音相似和字形相似的拼音。4、训练正确地拼读音节,并给指定词语选择正确的音节。精品文档放心下载（二）识字 六月14-15日1、听写生字词。2、认识汉字的笔画名称和常用的偏旁名称，并能给偏旁相同的字归类记忆。感谢阅读关注“字群”青：请、清、晴、静、精、睛、情……3、通过练习知道两个独体字可以合成一个合体字。例如：生字数学题走+干=(）袋－代=（)因－大+才=(） 常—巾+儿=( ）谢谢阅读（）+（）=洞（)+（)=理木+（）=（）座－（）=(）感谢阅读生字游戏提供一些词，如：禾、门、西、又、木口、女、中、子、寸请学生用这些字组成新字，写下来。4、通过练习区分音节容易混淆的生字或同音字。5、通过加一笔、减一笔、换一笔等练习区分字形相似的字.谢谢阅读生字“小魔术”日加一笔——（）（口加两笔—-（）（

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））王减一笔——（）(）见加一个偏旁——（）（)（）（三）词语 六月16日1、字、词擂台赛词语接力赛.玩法：分组学生开火车式的到黑板上写词语，（会写的字组成的词）看看哪组写得多，写得对。其他同学在下边写。谢谢阅读2、对对子.（说明：这个是用对对子的形式，复习反义词.）玩法:（两组对对，一组提,一组说，计时，看哪个组快.感谢阅读矮—-高 暗——明（亮）闲-—空忘——记 丑——美新——旧（老）谢谢阅读冷—-热 长—-短前（先）——后开——关 借—-还男——女感谢阅读轻—-重 近—-远是——非湿——干 北——南合--分谢谢阅读坐-—立 早—-晚有——无（没)冷淡——热情 瘦——肥古-—今谢谢阅读多——少 放——收红-—绿3、给字宝宝找亲人！（说明:这是形近字的复习）玩法:先自己在本子上写，小组再互相补充,然后到黑板上比赛写，还要把这些字组词，交给另一个小组看。最后根据数量和质量，评哪个小组获胜。(补充：人多的话，可以选相邻的小组比赛，在本上写，然后换本判分，不到黑板上写了。精品文档放心下载底——低捡——脸练——冻树——村运——远经——轻洒——晒乌-—鸟申——甲 篇-—遍名——各起—-赶精品文档放心下载准--谁喝-—渴丢—-去感—-喊滴——摘球——救披——被该-—刻原——愿秒-—妙线—-钱跳——桃感谢阅读认——让 凉—-冷炒--抄稻——蹈晴——睛 要——耍精品文档放心下载4、给字宝宝找朋友(说明:这是同音字的复习）玩法同上。精品文档放心下载油-—邮植——值跟——根完—-玩拖—-脱坐——座工—-公气——汽杆——竿诚——成在-—再及——级象——像快——块刚——缸枝—感谢阅读—只提--题称-—秤久-—九同——童已—-以各-—个圆——园他-—她-—它感谢阅读5、通过练习学会给量词短语填上恰当的量词.两个银碗一双筷子一把尺子一册书一顶帽子一个蛋一个气囊一股清泉一颗流星一枚别针一匹骏马一群天鹅一台电脑一条龙船一位爷爷一只蝴蝶一只野兔一朵荷花两只手一把花伞一串串花炮一个电话一个气球一家酒馆一口锅一枚火箭一片空地一束灯光一束鲜花一台电视机一条头巾一位农夫一只象脚鼓一只蜘蛛几滴雨点一棵柳树一把勺子一串葡萄一朵蔷薇一个湖一个问题一架飞机一块石头一枚邮票一片蓝天一双球鞋一台机器一团烈火一盏路灯一只小狗一只小猫一幢建筑物一片花瓣一根电杆三根旗杆一把小刀一丛菊花一幅画一个篮子一个影子一间教室一辆汽车一面红旗一片陆地一艘轮船一条彩虹一弯新月一张桌子一只小鸟一座水塔几条雨丝一位叔叔一把椅子一丛蔷薇一幅球拍一个谢谢阅读凉棚一个园子一件雨衣一列火车一片乌云一所房子一条金鱼一位发明家一阵大风一只鸭子一座小山一支铅笔一部电话一道门一个杯子一个女孩一根电杆一棵小树一排路灯一片叶子一所学校一条裤子一位画家一枝梅花一只眼睛一把勺子一只蝴蝶一段时间一瓶啤酒一块绸缎一张便条一个信封一个生命一个星期谢谢阅读(四）句子的训练归类-—通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。六月19—20日谢谢阅读全册共有以下7种练习句式。1、谁替/给/帮/为谁做什么（ ）.2、（ )正( ）呢！3、（ )渐渐( ).4、（ )一边( ）一边（ )。5、( ）把（ )。6、( ）那么（ ），那么( ）。7、（ )已经（ )。复习时，请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容;可以提供几个词语,让他们给词语排队，组成一句通顺的话,培养学生连词成句的能力；可以请学生判断一个句子是否完整,如果不完整,还要进行恰当的补充；还可以做一做趣味性的组句游戏。感谢阅读（五）阅读 六月21—22日1、能熟读课文，背诵指定的课文段落。2、能用自己喜欢的方法读读自己喜欢的儿歌、文章或片断，能读准确，读流利.精品文档放心下载3、能阅读儿歌、短文或片断，并根据内容回答简单的问题。谢谢阅读（一）词语类型本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型:1、“什么怎么样的”例：鸟蛋凉凉的改成“怎么样的什么”例：凉凉的鸟蛋2、（ ）[叠词]的（)例：弯弯的（)3、( ）来（）去例：游来游去4、把( ）例:把地翻松5、（ABB式)地（ )例:懒洋洋地说6、（ABAB式)的（ ）例:碧绿碧绿的叶子强调“的”放在表示名称的词语前面，“地"的位置则在表示动作的词语前面，还要注意搭配的合理恰当。精品文档放心下载可以让学生进行一些找朋友的搭配练习。可以让学生进行书面的补充填空.可以让学生照样子来说一说。（二）课文背诵我把本册要求背诵的课文进行了一下梳理和分类。儿童诗： 《柳树醒了》、《两只鸟蛋》、《快乐的节日》.谢谢阅读古诗: 《春晓》、《村居》、《所见》、《小池》。句式比较整齐的：《荷叶圆圆》、《四个太阳》、《要下雨了》（自选部分）、《画家乡》（自选部分）.精品文档放心下载故事类： 《乌鸦喝水》、《司马光》。（六）写字 六月23—24日万、写、奶、女、秀、专、级、蚁、黄、美、我、为、可、办、再、象、老、练、北、座、发、成、在。精品文档放心下载适当归类：“万、奶、秀"的撇都在最后一笔。“我、发、成”最后一笔是点。“奶、秀、专、级、练"中都藏着一个复杂的笔画,不能分开写。“蚁”和“为"的第一笔都是点。按照笔画数给生字分分类，做一些数笔画的填空练习。抓住关键处，形成规律性,多进行一些正误的对比和强化,可以提高笔顺正确率。谢谢阅读（七）口语交际 六月25日1、《两只小狮子》中的懒狮子听了妈妈的话后,会怎么想，怎么说，怎么做呢？请你试一试，把故事编下去！精品文档放心下载2、《棉鞋里的阳光》一课中的小峰一定给你留下了深刻的印象。你能学着小峰的样子，做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事，说给大家听，好吗？感谢阅读3、这学期我们又有了哪些进步？夸夸班上进步大的同学。谢谢阅读4、每天放学回家都要看几个小时的电视,是好事还是坏事？感谢阅读5、如果父母因为你而争吵，你会怎么做？6、班里有个同学爱说脏话，我们怎么帮助他改掉这个坏习惯.感谢阅读7、讨论讨论暑假打算怎么过。8、请你根据画面的内容，想象小鸭子在干什么？鸭妈妈在说些什么？编一个童话故事《小鸭子学游泳》。精品文档放心下载小鸭去游泳（看图写话）在一个春天的早晨,阳光明媚，雪白雪白的云朵在碧蓝碧蓝的天空飘来飘去。有几只小鸟在快乐地飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天来啦!春天来啦！”精品文档放心下载远处是陡峭的高山，近处在绿绿的草坪上，鲜花盛开，旁边是一条小河.精品文档放心下载鸭妈妈带着她的宝宝,到小河边学游泳。小鸭子看着那深深的河水，害怕地说：“妈妈，水这么深。我会不会淹死呢?"鸭妈妈亲切地说:“不会的，宝贝，大胆地下水吧。"小鸭子听了妈妈的话，就大胆地下了水。谢谢阅读不久,小鸭子就和妈妈