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文档简介
感知音乐的力度主讲人：白建平小学音乐微课感知音乐的力度主讲人：白建平小学音乐微课观察这两张图片，看看他们的手在干什么？强弱观察这两张图片，看看他们的手在干什么？强弱认识力度记号fp强弱音乐中的强弱程度称为音乐力度认识力度记号fp强弱音乐中的强弱程度称为音乐力度《是谁在敲》《是谁在敲》4《是谁在敲》1=C2/43-|5-|33
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是谁轻轻敲着窗子？（）3-|5-|33
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是谁嗵嗵在敲门？（）
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妈妈轻轻敲着窗子。（）
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弟弟嗵嗵在敲门。（
）ffpp感受音乐不能调换或取消，强弱记号是为表现歌曲的意境而设的。想一想——能把强弱记号调换过来唱或者取消吗？《是谁在敲》1=C2/4ffpp感ffpp三、欣赏《水流的声音》
听辨图片中声音的“f”和“p”()f()pffpp三、欣赏《水流的声音》()f()p
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