天车安全操作规程与相关知识课件

天车安全操作规程与相关知识天车安全操作规程与相关知识天车安全操作规程与相关知识桥式起重机(天车)安全操作规程及相关知识汇报人:所在部门:汽机本体一班甘录1概述2桥式起重机主要技术规范3桥式起重机各部件材料4桥式起重机安全使用注意事项及技术要求5杉桥式起重机安全操作规程6桥式起重机机械部分常见异常情况及处理方法7桥式起重机禁止使用的情况8桥式起重机械维护保养与管理规定作为化学教育开端的初中化学，要如何在教学过程中将绿色化学理念渗透到化学教学中，让学生在学习的过程中从思想上增强对环保的意识，体会绿色化学理念对社会的发展及人民生活具有的重大意义，这已成为众多教师不得不思考的问题。一、渗透绿色化学理念的意义随着我国新课改的不断推进，化学与生活、化学与环保等联系极为紧密。学生通过对化学知识的学习了解绿色化学这一理念，并根据绿色化学理念进行实验操作，以此降低学生在化学实验过程中产生的污染物，树立学生环境保护意识，提高学生对绿色化学的认知，从而增强学生的社会责任感与参与意识。教学中，分析传统工业的发展，虽给人们带来了经济财富，但也造成了严重的环境污染问题。在新时代背景下，我国经济与科学虽取得了很大的成就，可资源枯竭、气候变暖等诸多问题迫在眉睫。而青少年作为国家未来建设的栋梁，其环保意识关系着未来世界环保行为，所以，对青少年普及绿色环保意识，建立绿色化学理念是促进可持续发展的重要战略支撑点。二、渗透绿色化学理念的措施1.结合教学内容，渗透绿色化学理念。化学教师应当充分抓住学生心理特征，用化学实验与知识相结合的方法激发学生的好奇心，提高学生的学习兴趣和积极性。教师在做教案工作的过程中，可以将课本知识与环保知识、绿色环保理念进行有机结合，让学生根据日常生活经验及理论知识对化学这门学科知识进行思考。教师在为学生讲解空气的组成成份的时候，可以通过引导学生关注空气质量。例如，生活中的汽车由于排放二氧化碳导致大气中的臭氧层破坏，产生温室效应，致使全球气候变暖，以及化石的燃烧、废弃物的燃烧过程中产生的二氧化硫导致酸雨的形成，不仅污染水资源，土壤酸化，还给人体造成很大的影响等，这些化学课能够让学生对保护环境的重要性有更深的认识。又如，实验室制取氧气，为何要让氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，而不是高锰酸钾和二氧化锰相混合制取氧气，教师将这两种制取氧气的方法向学生进行产物分析，让学生通过学习得知原来前一个反应物分解的产物只有氧气和水，不会出现副产物，不会对环境造成污染，而后一个反应就会产生副产物高锰酸钾，如果不对副产物进行相关处理或处理不当，就很有可能污染环境。化学教师以教学知识作为讲解，对学生环保意识引导，让学生充分认识到绿色化学理念环境保护的重要性。2.重视化学实验，渗透绿色化学理念。化学生活息息相关，也是一门实验性较强的学科，而化学实验教学与绿色化学联系又是最为紧密的，所以通过化学实验来培养学生对绿色化学的意识是最好不过的。在化学实验过程中，由于使用的化学物品多数都会带来一定的污染，因而，教师在实验时要引导学生遵循化学实验与绿色化学原则，对化学实验中使用的药品或有毒物质在使用后进行有效的处理。实验的过程中难免会出现“实验三废”，所以教师在引导学生实验时要注意对学生进行化学实验原理的讲解，让学生对这些实验中产生的废气、废液、废渣的注意事项有所了解，并按照化学实验原理规定进行适当地处理，重视学生实验操作的规范性，严格指导学生按照实验进行操作，尽量减少化学实验材料的浪费及不必要的副产物生成。化学这门学科是很多初中生新接触的一门学科，因而一些学生对实验操作的规范性及“实验三废”以及浪费化学实验材料、随意丢弃等现象不怎么重视，因此，教师要注意在试验教学时利用绿色化学理念来对学生进行相关教育，引导学生对环保意识和绿色化学的认识。3.增加课外活动与实践教学，渗透绿色化学理念。教师通过以教学内容为基础，对学生提出化学知识与环保相互依存的问题，让学生在课下进行资料收集，小组调查等方式探究此问题。初中生的自我表现和展现意识都比较强，丰富多样的比赛活动是进行绿色化学理念渗透的有效途径，教师可以利用环保日组织学生进行与环保日相关的比赛，如手抄报比赛、演讲比赛等等，通过环保日渗透绿色化学理念，提高学生环保意识。教师在初中化学教学中应该将教学知识联系生活、实践教学，让学生在熟悉的生活情景渗透绿色化学，在实践中感受化学的实用性，让学生合理地运用化学加强对环境保护重要性的认识，创造更好的生活。绿色化学是新时代的一种先进化学理念，是社会环境保护和社会可持续发展的先进意识。因此，初中化学教育工作者需要正视绿色化学，并将绿色化学渗透到教学中。1高校学生宿舍管理系统的主要功能宿舍管理系统主要实现以下功能：学生信息管理、楼栋信息管理、宿舍信息管理、费用信息管理、宿舍日常管理、物品管理等。1.1学生信息管理功能在学生信息管理模块中，管理员可以对学生基本信息进行维护包括添加、修改、删除等操作。当学生退宿及毕业时，能够及时注销其信息。并且通过查询能够了解每个学生的个人情况及其所在的宿舍。1.2宿舍信息管理模块在宿舍信息管理中，主要是为每个宿舍添加基本信息，包括宿舍基本情况、宿舍长、床位信息、宿舍配置等，以便分配宿舍给学生入住。通过查询宿舍信息，可以了解宿舍床位的分配情况。1.3费用管理模块在此模块中，可以完成对水费、电费等的维护和缴纳。每个月在规定时间里完成水费、电费的计费工作，并能够供打印和查询，以利于每个宿舍缴纳。在此功能的查询中要能够对宿舍规定时期内进行水电费的用量查询，以便于宿舍的管理。1.4宿舍安排模块在新生报到时根据学生的系部、专业和班级对学生进行宿舍安排；同时在每学期对有需要调整宿舍的学生进行宿舍更换宿舍工作。1.5违纪管理模块在违纪管理中，每个宿舍都可以有情况说明，比如卫生等情况，并可以查询到每个宿舍的表彰及违纪情况，以及具体的学生名单，以便于在管理中重点关注。1.6学生宿舍管理委员会此功能主要是在学生处管理下的学生宿舍管理的自管机构，能够查看人员配备及负责情况，比如楼长、层长、舍长等等，便于对宿舍的管理和评价。2高校学生宿舍管理系统的UML设计UML（UnifiedModelingLanguage）统一建模语言，是一个支持模型化和软件系统开发的图形化语言，为软件开发的所有阶段提供模型化和可视化支持，是一种面向对象的软件标准化建模语言。UML有三种基本的构造块：事物、关系和图，并用这三种基本构造把抽象事物进行分解描述。其中图类似于工程中的图纸，从不同的侧面对系统进行描述，从而这些不同的侧面综合成一个整体，使用系统的分析和构造。以下运用UML的用功能结构图、用例图、类图等等分析高校学生宿舍管理系统。2.1系统主要功能图功能图用来描述系统所完成达到的功能，根据上一章对系统主要功能的分析可以得出以下系统功能图，如图1所示。2.2系统类图类图是用来显示模型的静态结构的，特别是系统中存在的类、类的内部结构以及它们之间的关系统等。系统类图如图2所示。2.3系统用例图用例图是用以表现参与者和用例以及它们之间关系的。根据上一章对系统的功能分析和本章的功能图可以得出系统参与者和用例之间的关系如图3。通过UML对学生宿舍管理系统进行分析设计，给在设计实施中带来的好处，我认为在设计中主要是以任务和用户为中心。通过分析功能图可以明确系统的功能，用例图可以使开发者清楚地了解到系统允许他们做什么，并有助于开发者详细实施。高校学生宿舍管理系统的UML分析主要实现对宿舍安排进行统一管理，保证学生住宿管理的准确性，特别是能够简单、快速的实现对入住学生、宿舍情况等情况的查询。3总结高校学生宿舍管理系统的实现能够为高校的管理工作开拓新的局面，提高高校的管理水平。对高校学生宿舍管理系统的UML分析能够为系统的开发指时一个正确的方向，并具有一定的创新意义以及应用价值，以此希望能够为高校宿舍管理提供参考。天车安全操作规程与相关知识天车安全操作规程与相关知识天车安全1桥式起重机(天车)安全操作规程及相关知识汇报人:所在部门:汽机本体一班桥式起重机(天车)安全操作2甘录1概述2桥式起重机主要技术规范3桥式起重机各部件材料4桥式起重机安全使用注意事项及技术要求5杉桥式起重机安全操作规程6桥式起重机机械部分常见异常情况及处理方法7桥式起重机禁止使用的情况8桥式起重机械维护保养与管理规定甘录3定义:可沿轨道行走的具有桥梁式结构的起重机。1-起重小车;2-桥架金属结构;3-桥架运行机构;4-电气控制设备原理:电动机通过减速器,带动卷筒转动,使钢丝绳绕上卷筒或从卷筒放下,以升降重物。定义:可沿轨道行走的具有桥梁式结构的起重机。4六期北侧天车(#1)是由上海起重运输机械有限公司制造,型号为80/20T×255m跨度副钩额定起重量主钩额定起重量六期南侧天车(#2)是由河南省中原起重机械有限公司制造,型号为80/20T×25.5m六期北侧天车(#1)是由上海起重运输机械有限公5重机陪度主钩起重量φ80主钩升高度Im/mlIv0,15-1.5勾起升速方式副钩起升速度φmine0,75-7,5副钩起升调速主钩至太车轨顶最小距离钩至太车勃顶最小距离(轨顶为最上位置;207.5-31b)小车速度m111重机陪度6闭式b)布置位置φ轮轴及其他:↓a)每侧车轮总埶74b)各车轮中心距c)缰冲器至大车軌顶距离↓d)吊钩中心至缓中器距离φ55(定端),4馴(打建电动机型号和功a)主起升型号和功率b)副起升型号和功率↓大车运行型号和功率↓d)小车运行型呂和功21326/日.5电源滑线位置B列a)大车↓b)小牢重闭式7三桥式序号项目材质(1)起重机主梁Q235A(2)起重机端梁Q235A(3)连接螺栓35#()减速器齿轮|渗碳、硬齿面、低碳合(5)主吊钩20#三桥式8桥式起重机各部件材料序号项目材质副吊钩20#(7)起吊绳(主吊钩用)6W(19)-27-170-1-光右交)起吊绳(副吊钩69)161701光右交(9)联轴器45#(10)传动轴45#(11)制动器组合件桥式起重机各部件材料9儿及技术要求④工作前,必须明确规定起重工作所采用起重设备的规范与安全操作要求2起重能力在50t以上的起重设备,有关的工程设计单位应参加设备的订货、验收、试运转及鉴定起重设备的安全技术问题起重设备的停置,燃料或附属材料的存放环境应制定相关的管理措施,事先应进行查验或提出要求,以确保安全儿10起重机械只限于熟悉使用方法并经有关机构业务培训考试合格、取得操作资格证的人员操作。取得一种或几种起重设备合格证的驾驶人员,去承担另一种新型起重设备的驾驶工作前,应经过新设备的单独测验,取得相应的操作资格证后方可正式工作。起重机械和起重工具的工作负荷,不准超过铭牌规5定。没有制造厂铭牌的各种起重机具,应经查算,并作荷重试验后,方准使用各式起重机、各种简单起重机械、钢丝绳、麻绳6纤维绳、吊装带、吊环等的检查和试验等,可参考附录c的有关资料。起重机械只限于熟悉使用方法并经有关机构业务11天车安全操作规程与相关知识课件12天车安全操作规程与相关知识课件13天车安全操作规程与相关知识课件14天车安全操作规程与相关知识课件15天车安全操作规程与相关知识课件16天车安全操作规程与相关知识课件17天车安全操作规程与相关知识课件18天车安全操作规程与相关知识课件19天车安全操作规程与相关知识课件20天车安全操作规程与相关知识课件21天车安全操作规程与相关知识课件22天车安全操作规程与相关知识课件23天车安全操作规程与相关知识课件24天车安全操作规程与相关知识课件25天车安全操作规程与相关知识课件26天车安全操作规程与相关知识课件27天车安全操作规程与相关知识课件28天车安全操作规程与相关知识课件29天车安全操作规程与相关知识课件30天车安全操作规程与相关知识课件31天车安全操作规程与相关知识课件32天车安全操作规程与相关知识课件33天车安全操作规程与相关知识课件34天车安全操作规程与相关知识课件35天车安全操作规程与相关知识课件36天车安全操作规程与相关知识课件37天车安全操作规程与相关知识课件38天车安全操作规程与相关知识课件39天车安全操作规程与相关知识课件40天车安全操作规程与相关知识课件41天车安全操作规程与相关知识课件42天车安全操作规程与相关知识课件43天车安全操作规程与相