学校流感应急预案

学校流感应急预案学校防控H7N9禽流感应急预案为了提高学校防控H7N9禽流感疫情的能力和水平，规范应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本预案。总体目标：根据建平县教育局的要求，全面做好学校防控H7N9禽流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展宣传教育活动，使师生和家长了解传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，控制疫情的传播，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常秩序和社会稳定。组织管理：建立防控机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调、部署和落实学校防控工作。成立防控工作领导小组，明确职责，建立预防机制，提出处理建议。各分小完善应急预案，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。工作要求：提高领导意识，认真落实责任制，积极配合卫生、疾控和动物检疫等有关部门，认真落实各项防控措施。通过组织宣传教育，进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识，敲响防控的警钟。同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。为保障学校火灾事故应急处理工作的有效性，需要严格执行以下措施：首先，要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。其次，要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。一旦学校出现突发火灾事故，需要立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。突发火灾事故应急处理领导小组的组长需要尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。同时，需要密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理，并认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。组长还需要负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。现场控制人员需要控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面，并组织班主任管好各自的学生。后勤保障人员需要做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援，以及做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。信息资料人员需要采集突发事故全过程的各种信息资料，并撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作。通信联络人员需要做好学校内部的通信联络工作。在突发火灾事件的具体处置对策方面，需要迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救，并根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119）。同时，需要派出人员到主要路口等待引导消防车，并组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数。学校有关人员需要第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。最后，领导小组组织人员，对校园起火原因及财产损失情况进行细仔的调查，记录在案，写出书面报告向中心校汇报。在相关责任方面，需要学校有关人员严格执行火灾应急处理措施，确保人员和财产安全，同时对起火原因进行调查和分析，查找责任，并写出书面报告向中心校汇报。1、如果领导小组组长不在场，副组长或现场最高行政职务应该担任现场指挥的职责。2、如果相关人员不在场，现场指挥应该临时指派人员。在处理火灾事故时，每个处理小组成员都必须尽责，不能推卸责任或扯皮。3、在火灾事故发生时，学校的其他教职工必须承担紧急通知、汇报、参与抢救和维持稳定的职责。对于不尽责，特别是见死不救的人员，必须严格处理。4、如果行动迟缓、措施不力导致重特大火灾事件蔓延或扩大，有关人员的责任必须依法追究。5、在事件发生后，现场教职工应该迅速组织抢险救护工作，并严格保护现场，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。如果需要移动现场物件，应该拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。7、报告内容应包括火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措