高中生物必修163细胞的衰老和凋亡课件

第二节细胞的衰老和凋亡1.人体的衰老还表现出哪些特征？2.老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？3.人体衰老与细胞衰老有什么关系？问题探讨本节聚焦个体衰老与细胞衰老有什么关系？细胞衰老的特征是什么？细胞衰老的原因有哪些？细胞凋亡的含义是什么？它与细胞坏死有什么区别？一.个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物个体衰老与死亡＝细胞衰老与死亡多细胞生物个体衰老≠细胞衰老细胞时刻都在更新个体衰老以细胞衰老为根底，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。一.个体衰老与细胞衰老的关系资料分析：100多年前有位叫魏特曼的科学家发现某些进行无性生殖的微生物可以持续进行分裂，因此认为细胞不会死亡，你认为这种观点正确吗？说出你的理由？思考：老年人骨折后愈合的比较慢，请问这与细胞衰老有何关系？自主探究请从细胞的角度分析以下衰老病症出现的原因：

衰老症状

原因分析皮肤枯燥、皱纹头发变白老年斑吸收能力下降行动缓慢无力细胞内水分减少，体积变小细胞内的酶活性降低细胞内色素(脂褐素)的积累细胞膜通透性功能改变细胞内呼吸速率减慢细胞衰老的主要特征二、细胞衰老的特征细胞衰老的特征:“一大一小一多两低〞①一大细胞核增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深②一小细胞内水分减少，体积变小，代谢速率减慢。③一多细胞内色素增多。④两低有些酶活性降低物质运输功能降低三、细胞衰老的原因异常活泼的带电分子或者基团；含有未配对电子，表现出高度的活泼性。端粒是染色体末端的一种特殊序列的DNA。在正常人体细胞中，可随着细胞分裂而逐渐缩短。细胞分裂次数越多，其端粒磨损越多，寿命越短。〔1〕自由基学说：自由基：〔2〕端粒学说端粒：资料搜集和分析社会老龄化的相关问题请阅读P123的相关内容，结合表2，分析讨论以下问题：1.什么叫“老年型人口〞和“老龄化社会〞？2.如何评价社会老龄化程度？3.根据表2数据，你认为我国是否已步入了老龄化社会？4.人口老龄化以后可能会给家庭、社会、国家及老年人自身带来哪些问题？应该怎样解决？四、细胞的凋亡1.细胞凋亡的概念：由基因决定的细胞自动结束生命的过程。

由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，故也称为细胞编程性死亡2.发生在我们身边的细胞凋亡有哪些实例？〔1〕蝌蚪在变态发育过程中的尾消失〔2〕人胚胎中尾的消失〔3〕手指的形成〔4〕被病原体感染的细胞的去除三个“有利于〞4.细胞凋亡的意义〔1〕有利于去除多余无用的细胞；〔2〕有利于去除完成正常使命的衰老细胞；〔3〕有利于去除体内的有害细胞；完成正常发育，维持内部稳定环境，抵御外界干扰。3.细胞凋亡的作用：四、细胞的凋亡

在种种不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。它是细胞的一种病理性死亡。如：骨细胞坏死，神经细胞坏死等等…….5.细胞坏死的概念：小组讨论：细胞凋亡与细胞坏死有何区别？四、细胞的凋亡细胞死亡自动死亡被动死亡(细胞凋亡)(细胞坏死)遗传物质控制外界因素引起生理性死亡病理性死亡1、老年人有老年斑，对此最合理的解释是〔〕A、细胞内水分减少，细胞萎缩；B、细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深；C、细胞中的酪氨酸酶活性降低；D、细胞内脂褐素占有的面积增大。D及时反响2、以下关于细胞凋亡和细胞坏死的表达中，错误的选项是〔〕A、细胞凋亡是一种自然的生理过程；B、细胞坏死是一种病理性变化；C、蝌蚪尾的消失，是有基因决定的细胞自动结束生命的过程；D、被病原体感染的细胞，因为细胞坏死而被去除。D及时反响3、以下有关细胞凋亡的表达中，正确的选项是〔〕A.细胞凋亡是由环境因素的