中学教师述职报告

中学教师述职报告中学老师述职报告1

敬重的各位领导，老师们：

大家下午好！下面是我的述职报告。

一年来，本人在行政工作和物理教学工作中，始终怀着剧烈的事业心和高度的责任感，严格要求自己，勤奋踏实地做好自己的本职工作，可以说，一年来做了不少工作，因时间关系，我就将主要的工作状况作个简要汇报：

在行政工作中，本人组织带领一部分老师乐观申报课题，并有多个课题在省市区中胜利立项；组织老师们开设校本选修课程，并在初一班级组全面推动，开展的红红火火，丰富二中课程资源的同时，也成为20xx年新生报读二中增加宣扬亮点；负责策划二中20xx年初一新生的招生宣扬工作，并与招生团队并肩努力取得好结果；以集体备课、提高命题质量为抓手，培训集体备课规范，组织带领各备课组按学校要求开展好集体备课，致力分散备课组团队力气建设，并指导跟进各学科组教学资源库建设；专心指导周佳军、刁向阳、陆敏媚三位青年老师参与市的物理教学示范课、市教学竞赛课，并取得好的.表现；身为教学副校长，在跟进做好自己负责的主要工作的同时，与教学处同事一起，努力协调做好教学处，顺当有效地开展好教学教研及教务工作。

在物理教学工作中，追求幸福教育梦我，仔细做好每一个教学环节，尤其注意课堂45分钟的课堂效果，力争做到每一节物理课成为精品课。两个班的同学在我那“激情、幽默、互动”的教学风格引领下，喜爱上我的物理课，并在课堂中欢乐学习、高效学习，在每一次统测中，本人任教班的物理成果，各项指标均位居级组最前列，真正实现“轻负高质”的课堂教学效果。在带好自己教学班的同时，本人还乐观主动担当公开课，20xx年4月和11月，分别与南海物理学科带头人和肇庆七中的青年老师进行跨区域的“同课异构”的课堂教学研讨活动，课堂教学效果深受专家和听课老师的全都好评。

在这一年里，通过自己不懈的努力，取得了一点成果：

1、撰写的论文《学校物理“活力课堂，高效教学”教学策略》刊载在《广东教育》20xx年第一期；

2、参与区的中学优秀教学论文和录像课的竞赛中，均荣获一等奖；

3、撰写的论文《新课程背景下对物理激趣教学的几点思索》发表在《中学物理》20xx年第八期；

4、20xx年度11月，受佛山市教育局教研室之邀，成为佛山市学校物理课堂教学竞赛专家评委组的组长，组织开展赛课评委工作；

5、20xx年11月，参与佛山市教育局组织的佛山市中学校名师在线辅导与答疑活动，发挥名老师的示范引领作用，效果良好；

6、被佛山市教育局教学讨论室聘为“佛山市中学校有效教学专项讨论成果编委员”，在市教育局的组织下，与佛山几位名师一起编写了专著《高效课堂教学细节处的十种教学才智》今年8月出版问世，本人撰写了其中的一章内容——《激趣的才智》，近三万字；

7、主持申报广东省教育科学规划项目“强师工程”课题并胜利立项；

8、还与佛山物理名师一起编写了3本物理教辅资料书等。

以上工作顺当有效的推动、开展和成果的取得，都有赖于二中各位拍挡的大力支持、协作和关心，在此，真诚地向大家道声：感谢！

当然，在工作中本人仍存在着许多的不足，需要我在今后的工作中，不断学习、反思、实践、改进，也诚望各位同事多多提点，批判指正，我将带着一颗感恩的心，拥抱20xx年，努力前行，力争做到更好。

最终，借此机会，真诚祝愿大家20xx年全家幸福安康！感谢！

中学老师述职报告2

本人自1995年踏上班主任工作岗位以来，始终信奉“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的信条，仔细做工作，真心爱孩子，务实求进展。

人人都说：“老师是太阳底下最光辉的职业。”作为一名工作在第一线的老师，我能真实实在地感受到这光辉是老师辛苦汗水的折射，是劳碌身影的出现，是无私爱心的闪烁。多年来，我始终担当班主任工作，教过的同学无论优劣，无一不渗透着我的心血和汗水。自工作以来，我都时刻以剧烈的工作责任心自勉自励，把对工作的满腔挚爱物化于平常工作和学习的点点滴滴之中。

一、高尚的师德源于对教育事业的无限喜爱。

我选择老师这一职业，源于对老师职业的喜爱。多年来，我在我所喜爱的教育教学岗位上，时刻做到听从领导，听从安排，时时到处以一个优秀共产党员的标准来严格要求自己，吃苦在前，任劳任怨，从不计较个人得失，把我的全部青春和热忱都倾注在每一个所教过的同学身上。虽然曾经为了别人的56个孩子而舍弃了自己婚后第一个孩子的壮举早已成为过眼云烟;虽然怀孕的整个过程始终担当6年毕业班的班主任，整日劳碌使孩子提前一个月降生又差点造成终身圆满早已成为陈年旧事!虽然青春也一去不复返……可当所用的光环都如转瞬昙花，但我还有剧烈责任心和从未泯没的良知!

我深深地懂得，工作占据着人生历程的大部，丰富着我们短暂的人生体验;工作是我们赖以生存的一种手段，工作也是实现生命价值的重要途径。所以不需要豪言壮语，更不需花言巧语!当我的同学亲自折成521只纸鹤祝愿我的时候，当我的同学毕业多年后依旧能在母亲节那天拿着康乃馨祝我节日欢乐的时候，当只教了3个月的同学毕业后仍能到校探望我的时候……这些就是我最大的傲慢!更是我无悔的人生选择!

二、努力钻研业务，不断提高自身学问水平。

老师必需具备精湛的业务、高深的学问储备，才能担当教书育人的重任。多年以来，我始终坚持采纳看新闻、看杂志、扫瞄各大教育网站等渠道猎取教育教学理论学问，不断充实自己，紧跟教改步伐，钻研新课程标准，为教学工作做了很好的铺垫。同时，把我市提倡“三段六步”教学法运用到每节课中，课堂中充分体现自主、探究、合作的学习方式，调动同学的多种感官共同参加，真正体现了口动、眼动、手动、脑动，加之现代化教学手段的运用，使不同层次的同学都有所收获。12年《夜莺的歌声》一课，被评为市说课二等奖;03年所设计和施教的《圆明园的毁灭》一课，被评为市科研课题终期成果一等优秀课;13年获市评课一等奖;13年所编写的语文教案获县一等奖;03被评为市语文教学新秀;04年所写论文《如何在语文教学中建立互动的师生关系》被评为市一等优秀论文;10年所参与教育部课程教材讨论所重点课题通过专家审核验收，准予结题。

努力钻研业务的同时，我不断地用文化学问来武装自己，于20xx年取得了沈阳师范学院中文本科学历。目前，我通过网络，学习有关中文、写作学问，并通过写博客的方式博采众长，不断提高自己的写作水平。于20xx年获盘锦博客大赛一等奖。

三、加强班级管理，提高自动化管理水平。

1、严格要求自己，做同学的表率

几年来，我用自己对同学独特的爱，点燃我胸中满腔的热忱，兢兢业业，起早贪晚，使自己成为一个名副其实的辛勤园丁。有事避开工作时间，有病坚持下班后治疗。闲课时，努力钻研业务，学习文化学问，从不串办公室，不找别人闲谈，就连家访也利用下班时间。这无疑在同学当中起到了很好的榜样作用。

2、选拔、培育小干部，让他们充分起到示范作用。

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。

为了使当选的小干部具有较强的号召力和自我管理力量，我对他们进行了细心的培育：第一，大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信;其次，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，更加严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第三，培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论导向，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。这样，同学的精神面貌及文化素养有很大的改观，集体观念明显增加，有了很强的`责任感、义务感，及仆人翁意识。班级管理逐步走向自动化。

3、重视对同学思想道德的熏陶。

为使同学的思想上受到良好的熏染，通过班会、晨会、中队会对他们进行文明礼貌、知家乡爱家乡教育、爱国爱家、环保教育、交通平安等教育，通过综合活动课和到德育基地的活动等等，让他们了解社会、融入社会，增加社会实践力量。使他们的意识逐步提高，明辨是非，形成正确的人生观、价值观、世界观。

4、家庭、社会、学校亲密结合，促使同学健康成长。

为使学校和家庭建立更亲密的联系，因材施教，使同学的全方面素养得到熬炼及进展，以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进同学能够沿着正确的方向健康成长。

由于本人的努力和领导的关怀，所教班级多次被镇、县、市评为优秀班级，02年被市教育局评为优秀班主任;06年所攥写的《学习魏书生教育思想做好同学的德育工作》一文，在县中学校老师师德建设论坛评比中获优胜论文奖。

古人曰：“吾日三省吾身”。反思自我工作，还有以下几点不足，是我今后的努力方向：

1、发挥党员的模范作用，逐步提高个人的思想境界。

2、充分发挥骨干老师的带头作用，全面提高自身素养。

3、乐观参加课题讨论，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。

4、转变埋头苦干的的缺点，向各方面有阅历的老师学习。

5、努力学习先进的教学手段，参与Internet学习。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感作为一位人民老师的责任重大，也深感作为一位人民老师的光荣!作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，为了无愧自己的良知，我将在教育教学这片热土上更加锐意进取，用自己的心血来验证“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私与豪迈!

中学老师述职报告3

敬重的各位领导、评委、老师，大家好！

今日，我怀着一颗从容而又充实的心情向大家汇报我一年来的工作实绩。虽然这一年我校老师面临着不知何去何从的特别时期，可我工作态度始终一如既往，我每天除了仔细备课、上课、做好班主任工作之外，还不断的挤时间学习，学习名师授课方法、学习科研理论、扩大阅读面、丰富文化底蕴，每天真是忙得不亦乐乎，有的同事不解的问我：“你每天坐在微机室里，都看些啥？不累吗？”说句心里话，我不但不感到累，反而倍感充实，我总有一种紧迫感，假如不充电学习新学问，就有一种被时代淘汰的危急，在我的心底深处，我有一个最大的愿望：那就是无论走到哪里，都要做一名同学认可、家长放心、同事赞扬、领导信任的优秀班主任、优秀语文老师。

还记得xx年上半年，正是初三同学参与中考和毕业的关键性阶段，虽然学校面临着即将解体，班级的“差生”又许多的现实问题，可身为班主任的我却丝毫没有松懈，每天坚持和郭主任、胡老师一起坐早班车到校，看着同学背单词、背古诗。多年做班主任的我深知关心科任老师维护课堂纪律的重要性，我对同学实行一系列的死看、死守、死查、死究的方法，虽然这种“笨”方法使我一天下来很疲乏，可是看到班级的纪律自始至终都受到科任老师的好评，我就感到无比的欣慰，尤其是当我听到许多科任老师对我说：“就喜爱和你搭档，你干班主任工作真实在”时，我就觉得我“值”了，我无愧于心。

众所周知，初三收费是个老大难，我打算先下手为强，主动出击，不等同学回家先提交费问题，我抢在同学前面逐一给同学家长打电话，先唠孩子的优点，再唠孩子的学习，转而又唠到只要孩子仔细学习，考学确定有望，直到把家长唠得眉开眼笑，信念百倍的主动对我说：“你们快补课吧，多少钱我们都交，可别耽搁了孩子。”就这样我连续几天不停的和家长唠，直唠的.我口干舌燥，咽喉肿痛，果真是功夫不负有心人，我班补习费最终全部交齐。我干班主任工作的韧劲和执着也得到了领导和初三老师的确定。

转瞬间，又是一年一度的职高招生工作，回首去年我在初二任课时还为学校招职高生5人，今年又怎可等闲视之，我再一次实行和家长猛“唠”的方式，针对同学的实际状况，把成破厉害，唠得清清晰楚、明明白白，直唠得家长拉着我的手说：“我们信任你，我们确定去。”就这样我今年又送去了职高生4人，为学校做出了一点小小的贡献。

我们班英语成果较差，尤其尖子生陈伟庆、纪清艳、门新旺的英语成果更令我担忧，我实行的“晓之以理，动之以情”的教育方法已经使接近中考的他们麻木不仁了，于是我坚决的转变了战略战术，实行了紧追，紧盯，紧问，紧批、紧管的方法，直到把他们逼的利用假期、休息日自己找补课老师一陈狂补，果真有效，（再加上英语老师的急躁辅导），他们最终在中考时取得了可喜的成果。

今年下半年我又接了初一新生，没想到的是在新生入校的头一天，我意外检查出了妇科病，动了手术，一贯对工作负责的我楞是一天没歇，在同学入校的头一天就冒着大雨领着同学，搬桌椅，打扫教室，发书，紧接着连续几天，又组织同学除草，清理大小操场的分担区，每天我的腿都累的酸酸的、软软的，最终在三周后，我由于身体没有恢复好再次住进了医院，医生埋怨我说：“从来没见过手术后不休息的，你会留下后遗症的。”丈夫也责怪我说：“你怎么这么笨，学校都要黄了，你还要什么强”。果不其然，我的腿最终烙下了不能走远路的病根。可我始终不懊悔，由于我太了解我自己，我总是把工作放到我全部生活的第一位，总是尽我最大的努力做好我份内的事，由于只有这样，我的心才塌实，才烙挺儿。由于我班主任工作的尽心尽力，我几乎每月都获得了学校班主任评价的一等奖或二等奖，我在今年六月份还获得了XX市教育局颁发的“和谐班集体”的光荣册，在今年5月份还代表学校参与了XX市第7届优秀班主任技能大赛。

我不仅在班主任工作方面脚踏实地，在语文教学方面更是孜孜以求。我们班的李旭语文基础较差，我每天都对她一对一的面批作文，她家境不是很好，舍不得钱买作文书，我就给它买，她很懒，不背课文，我就陪她一起背，在我倍加关照下，门新旺最终中考语文取得了104分的好成果，她当时搂着我的脖子风趣的说：“老师，我真要感谢你当时对我的磨磨叽叽呀！”我也骄傲的对她说：“当时对你的陪读、陪背，不仅使你走向了二高，也使我成果斐然，我在今年4月份参与的XX市第三届“学苑杯”教育教学技能大赛古诗文背诵中，获得了一等奖。

在语文教学中，我深知我的语文教学力量急待提高，我不断讨论教学教法，虚心向老老师请教，我不仅仔细揣摩每一篇课文，更是珍惜每一学期讲汇报课的机会，我把它当成演练的实地，快速成长的契机，我有时甚至备课到深夜，不放过任何一个细节。记得今年5月我讲的汇报课〈〈写景让记叙文更精彩〉〉获得了听课老师的全都好评。我在闲暇时间还常常在网上听名师讲课和名师讲座。窦桂梅的〈〈秋天的怀

念〉〉，〈〈丑小鸭〉我百听不厌；窦桂梅的讲座〈〈为生命奠基〉〉燃起了我投身语文教学的激情；赵谦翔的绿色语文教学更使我明白了语文教学的真谛……虽然在学习中我比别人付出了更大的艰辛，丈夫的常年在外；我儿子初三思想的动荡、成果的下滑；家务活的繁重；胳膊疱疹的再次发作，有时真的让我心力交瘁，可当我徜徉于语文学问的海洋中时，却有一种如饥似渴之感，因此再苦再累我也无怨无悔。

我深知要想成为一名大家都认可的语文老师，不但要有渊博的学问，更要用教育科研理论来武装自己，为了提高自己的素养，我在这一年还看了大量的书籍：〈〈青年老师〉〉、〈〈新教育〉〉、〈〈教育科研动态〉〉、〈〈点行陶行之〉〉、〈〈心理学〉、〈〈教育学〉〉等，由于我的刻苦努力、勤奋好学，我在今年10月份刚刚进行的XX市第七届十佳理论考核中，有１０９人参与，我获得了第１１名的优异成果，受到了局里许多领导和老师的赞扬。

教有所得，学有所得，我把这些体会、感受都形成文字，写成了一篇篇论文。２０xx年１月，我在〈〈蛟河教育〉〉上发表了〈〈打造亮丽的中考记叙文〉〉；xx年６月在全国中学校老师连续网中发表文章《乐于奉献》；在今年的《教育科研动态》其次期上发表《竞选州长导语设计》；在〈〈新教育〉〉第三期上发表〈〈廉洁从教铸师魂〉〉。

虽然我没有取得骄人的成果，但一次次小小的胜利也会在我的心中泛起阵阵涟漪。难遗忘，一次次俯身面批作文，累的我腰酸腿痛；参与每一次竞赛，都要经受多少个不眠之夜；写每一篇论文都要斟酌反复，修改多次；潜心钻研业务，揣摩新课改，有时会累的双眼模糊，究竟自己是４０岁的中年人了……宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经受风雨怎么见彩虹？在今年的5月17日我正式成为一名光荣的共产党员，在今年上半年的学校期末总结会上，我获得了一等奖，还得到了近1000元奖金和一个“多功能电热锅、毛巾被”，看到自己仅仅在一年的时间里就获得了这么多货真价实的证书和荣誉，我由衷的感到满意，更深悟到冰心老人家的一句话：胜利的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

成果只能代表过去，前方的路还很漫长，或许还布满荆棘，在我今后的教同学涯中，我可能还会遭受到更大的挫败，但我更观赏泰戈尔的那句名言：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”今后无论身居何时何地，我都会以更加淡定的心态，全身心的投入到我钟爱的教育事业。“静下心来教书，潜下心来育人”将是我在今后教育教学工作中永久的方向。感谢大家！

中学老师述职报告4

20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：

一．德

要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我倾听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我乐观参与学校支配的每次思想教育活动，也乐观学习科学进展观，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。

三班级的孩子，一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行，并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都情愿和我共享她们的各种经受。

二．能

本学期，我在各位老师和领导的关怀和关心下，开头了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。由于有了师父和其他老老师的关心，我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步。

我坚持在听完课后进行总结，我主要关注老老师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开头了解基本的教学结构。此时，我开头转变自己的关注点。我开头留意许多细节问题，特殊是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。

三．勤

我每天坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。

我深知自己在许多方面还有许多的`不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四．绩

（一）教学上有了进步

作为老师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三班级的教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的基本环节。由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳。一开头，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老教]师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况；最终参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。

听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了肯定的把握，我逐步开头独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要留意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，其次课时则是体会文章的中心。

现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目，让同学学会依据字义来选择多音字的读音。

同时，凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特殊是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然，我还喜爱上了阅读。

（二）班主任工作中学会考虑细节

班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上，我舍命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽视了许多细节问题。特殊是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些细节。作为班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。

同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。

中学老师述职报告5

本人一向着力于培育同学的创新潜力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，坚韧拼搏，敢于创新。

一、教学方面

为了调动同学上课参加的专心性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂布满朗朗的读书声。

古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中同学最喜爱的就是竞赛“读”了。由于有这么一个强有力的竞争机制，同学上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种“读”的效果是不错的。

2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课专心思索。

提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的`问题太大、太泛、太难，都很难激起同学思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了仔细的预备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要同学回答问题的时候，我针对同学的把握状况，分别叫不同的同学来回答。由于问题设计得比较合理，同学理解起来就简单多了。为了调到同学上课参加的专心性，我经常实行小组竞赛的方法让同学自己去发觉问题，解决问题。同学对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，能够说个个都专心地思索，小组争论的气氛也相当热闹。同学上课参加的专心性高了，上课的效果自然也就好了。

3、探究讨论新教法，新课型，全面提高同学的语文素养。

语文课的工具性特点打算了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文学问，而是一种语文素养的全面提高，着重体此刻“听、说、读、写”四个方面。这种潜力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书竞赛”、“作文片段描述竞赛”等等。这些生动搞笑的课型的开展，不仅仅是对课堂教学资料的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的喜爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文潜力，语文素养也在一种简洁活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，同学们很喜爱上这样的课，这也是我以后连续探究、努力的方向。

我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是肯定出不了成果的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的转变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。

二、教育工作方面

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”。

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。

带着一颗“爱心”去工作，能够让同学觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单理解你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想构成的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀

2、细心、急躁、诚意这是做好工作的基础。

教育同学不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的急躁。在平常的工作中细心观看，发觉了同学的错误，坦诚地和他沟通，同学是能够理解的。

3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。

“严是爱，松是害”，在对同学关怀爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级礼貌公约，在班宣读、张贴后，师生一齐严格遵守。

在教育教学中我一向本着良心做事，尽心尽力，今后我也将一向这样坚持。

中学老师述职报告6

敬重的领导：

一学年来，作为一名人民老师，本人爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，乐观主动，顾全大局，不计个人得失。

在教育教学工作中，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对学校生心理健康教育，进展同学心理;创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育同学形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的'训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。依据同学的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对同学的学问考查，做好同学的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对同学进行有效的品德教育。把课堂上猎取学问的主动权交给同学，让同学成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘同学自己的潜能。使同学从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使同学把握基础学问的基本技能。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分同学缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就进行对同学进行思想教育。树立学习的信念，有的同学学习成果不抱负，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。

总之，任重道远，还需连续努力，加强学习，信任我校明天的太阳会更亮更美!

此致

敬礼!

述职人：XXXX

20xx年XX月XX日

中学老师述职报告7

20xx年9月走上工作岗位，始终任教于原裕华镇初级中学，现市第八中学，从事英语教学和班主任工作。从教十年来，我始终奋战在教育工作的第一线，教学仔细负责，成果突出。20xx年被评为中学二班级优秀老师，至今已有5年。自任现职以来，曾担当英语教研组组长4年兼班主任4年。现将本人任现职以来的工作状况汇报如下：

一、倾心教育，为人师表

身为老师，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养。同时全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪守法，教书育人，仔细履行岗位职责，有很强的事业心和责任感，旗帜鲜亮，立场坚决。任现职以来，始终坚持出全勤。工作乐观主动，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。20xx年度被大中镇人民政府表彰为先进个人。

二、勤勉教学，成果突出

作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，兢兢业业，勤勤恳恳。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把同学的“学”放在教学的核心位置上，尽管有的班级同学基础差，但我信任每个同学都有各自的爱好、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异进展”。在教学方法的设计上，我注意激发同学的主体意识和求知欲望。我每一节课都要设计同学参加的问题，来引导和训练同学学习。为适应新世纪的教学要求，近几年来，我乐观投身教学改革，并取得较好的成果。20xx年被大丰市教育局授予“学校英语教学能手”。20xx―20xx年度，我所教的初二（4）班，在中考综合指数和英语学科上都获得了全校英语同班级第一名。在近五年年度岗位考核中，我4次被评为优秀，1次被评为合格。

三、深化钻研，提高自身业务水平

自任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解一般学校英语课程改革的进展方向。20xx年至20xx年期间，我撰写的多篇教育教学论文在省、市获得一、二等奖。20xx年，由本人主持的《小班英语教学的形成性评价讨论》获得大丰市优秀课题。20xx年，我在大丰市学校英语教学基本功竞赛中获得一等奖。

四、尽心尽职，任劳任怨

作为老师，我深深意识到，教育的过程是制造性很强，又极富挑战性的，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我全身心地投入到教育教学工作中，对待同学坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在同学当中树立了良好的师长形象，使同学“敬而亲之”。我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平不断提高，取得了较好的成果。我的`管理方法赢得了学校领导、同事、同学和家长的理解和支持。班级工作也取得了肯定成果，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级分散力强并曾多次在校常规考核中获得优秀班集体称号。

五、细心施教，形成特色

首先，作为一名一般的教学工，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节；

备备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；

辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”同学；

考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、准时补漏。

教学过程中，我能依据同学的详细状况，准时调整教学方案和状态，改进方法，自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析、解决问题的力量为宗旨，依据同学的共性差异，因材施教，使同学的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持奋斗在教学一线，与其他老师共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，提高教学管理水平。再次，我坚持有目的、有方案地听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进其他青年老师教学水平的提高。

六、坚持学习，完善自我

任现职以来，我能乐观参与各级各类老师连续教育学习培训，截止到20xx年12月已达400学时。20xx年8月又顺当通过了职称计算机考试。同时，我还乐观参与了学校工会和教育系统组织的各种活动。

当然，成果只能代表过去，前面的路还很远。今年我申报中学一级老师，不论胜利与否，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民老师。最终，愿得到各位领导和同事们的恳切支持！

中学老师述职报告8

本人20xx年参与工作，始终在中学任教。从教十年，始终在教育工作的第一线奋斗;于年评聘为中学历史二级老师，两年前被评为中学历史一级老师资格，现竞聘中学历史一级老师职称。自工作以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩等方面表现良好，真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，赢得了领导、同行、和同学的认可和好评。现将各方面简要述职。

1、努力学习，不断提高自身的思想素养。

本人能仔细学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持全都。喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，不断加强自我修养，做到学高为师，身正为范。在此期间，我努力学习政治理论，翻阅党员文摘，总结党的思想理论形成过程，仔细翻阅政治历史书籍。还乐观参与学校组织的一系列活动，将学到的的理论学问切实运用到工作实践中。曾多次参与学校组织的演讲竞赛，获得一等奖;年先后被评为镇和本校‘优秀老师’的称号;年被区教委评为‘先进党员’。

2、努力提高业务水平，真正做到‘学高为师’。

近几年来，既是我工作成果突出，更是我不断提高，不断进步的几年。我努力提高自身的业务水平，参与了各级组织的`一系列学习活动，先后参与教育教学技术和基本功培训;努力学习历史教材，教参，以及相关的专业书籍;特殊乐观的学习现代教育教学方法;虚心向前辈和同行请教。使自己的专业素养和业务水平得到很大提高。撰写的历史论文多次获奖，写的《中学历史教学方式的转变之我见》曾或重庆市历史学会二等奖。在教学过程中，能有效的将学问、思想和力量融为一体，既传授了历史学问，又培育了同学爱国主义情感，同时提高了同学分析和归纳历史学问的力量，赢得同学的好评。

3、勤学习、勤工作、努力制造佳绩。

担当老师以来，我以党员的标准严格要求自己，在教育教学工作中勤学习，勤讨论，勤工作，并取得肯定的成果。近四年来，年度考核三个优秀，一个称职。

当然，我也存在肯定的不足，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，踏实工作，再创佳绩，不负老师这个光荣称号。

中学老师述职报告9

我名叫吴雄，1973年4月诞生于四川隆昌县。1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被推举并安排到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业（本科）自学考试，20xx年12月获得毕业证书。1999年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级老师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级老师资格。下面我将任中学二级老师职务资格以来的状况照实报告，请审核。

任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，听从上级支配，仔细完成各项任务。我始终遵循老师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，喜爱学校，依法执教。20xx年3月我参与潮阳市老师学习教育法律法规竞赛，20xx年5月参与仙城镇教育法律法规和职业道德学问竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热忱不断提高，更执着于老师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。

思想政治课是教给同学发觉问题、分析问题和解决问题的方法的学科——这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向同学传递信息和学问，将枯燥的政治课本学问转化为生动的课堂语言，努力培育同学的规律思维力量和理性思维力量：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深化浅出、活泼幽默的授课风格受到了同学的欢迎。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成果非常突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80％以上，优秀率约为30％左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的同学刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学；赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中；赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等同学已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的贡献。

此外，我不断参与各级各类的教研活动20xx年11月和20xx年11参与学校组织的公开课评比，20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月参与镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文《政治教学中如何化难为易》、《三步走——政治复习方法之我见》、《活用思想政治课的基本方法和基本原则》分别发表在《仙城中学教育教学论文集》第一、二、三辑上。其中，《活用思想政治课的基本方法和基本原则》作为我此次申报中教一级的'参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得全都好评。今年6月我所写的教学论文《润物细无声——谈政治教学中的爱国主义教育》在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。

由于表现突出，1999年起我任学校政史教研组组长，20xx年起任初三班级组长。20xx年10月，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，亲密关注“新课程”进展动态，组织召开教学教研商讨会，如参与20xx年10月在陈店中学、20xx年10月在峡山中学进行的潮阳市优质观摩课，20xx年8月参与了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、20xx年5月潮阳试验学校“教学沟通活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。

在担当政治教学同时，我始终担当初三级班主任老师。作为班主任老师，我的基本理念是：公平是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正由于我敬重了每位同学天赋的公平权，同学也敬重我，班主任老师工作便很简单开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任老师工作中切实做到：加强同学思想品德教育，提高同学素养；加强纪律教育，实行目标管理；端正同学态度，努力提高学习效率；培育集体主义精神，优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务，依据同学特点和实际动身，因材施教，既注意优秀生的培育，也留意中间状态同学的拔高，更狠抓后进生的转化教育。我实行新的班级管理模式，调动了同学的乐观性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任老师的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好同学，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干；林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”；我所任班主任老师的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此，1999、20xx年我获得校“优秀班主任老师”称号，20xx年、20xx年获得镇“优秀班主任老师”，20xx年获得镇“先进教育工”荣誉称号。

为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任老师工作的心得体会，写了《没有不合格的同学》、《班级管理的核心——爱与真诚》、《改进班级管理培育同学社会交往素养》等教育论文，获各方好评。

作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任老师的老师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他老师沟通，畅谈教育教学的得与失20xx年及20xx年9月，由镇教办组织我向安排到我镇新老师开设讲座《义务教育阶段德育的重要性》；20xx年5月在全镇班主任老师工作沟通会上，我向青年班主任老师介绍我的管理阅历。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至少向全镇政史老师开设一堂示范课；每学期不定期地组织进行各类教学教研活动，如政治老师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、讨论课改方向等等。20xx年及20xx年4月，由学校政教处和团支部组织（20xx年我开头任校团支部书记），我向初二班级同学及老师作了名为《踏好人生每一步》的讲座，为激励同学向学、矫正青年老师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年老师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成果。我在尽到对青年老师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务力量。

中学老师述职报告10

斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职

一、德：我始终以“学高为师，身正为范”的高标准严格要求自己，全面提高自己的思想行为，仔细学习党的方针，乐观了解关怀国家大事，听从领导支配，团结同事，做到心中有目标，行动有方向，发扬终身从教的献身精神，不甘人后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，仔细执教的敬业精神。

二、勤：我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，乐观参与学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。

三、能：我仔细钻研课标、教材，讨论教法、学法，选取适合同学学情的方法与活动，细心设计每一节课，乐观投身新课改的行列，使同学由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正成为学习的仆人。在教学讨论中，坚持使用学校所提倡的两卡一测，预习卡、课后反思卡的`使用不仅提高了同学的自主学习力量，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。

四、绩：一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力，我本身的教育教学力量也有了极大地提高，同学的力量和成果也较为抱负。

中学老师述职报告11

一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。

在工作中，能充分调动同学的学习专心性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，民挥同学的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如×等同学，能专心协作老师抓好班风学风建设，建立优良的班群众，构成良好的班风学风。所以一年来，同学违法犯罪率为0，差生率为0，在校内中被评为先进班级。

在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，帮忙你的伴侣”的'互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学习专心性，掀起学习热潮。

在同学的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。例如当时有一个淘气同学，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与同学交伴侣，做同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。透过教育，他进步很快，之后还成为三好同学。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动专心肯干，诚恳有礼，互助互学，使同学得到了全面的进展。

中学老师述职报告12

本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，乐观向党组织靠拢。喜爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广阔师生中赢得了良好的声誉。详细表现如下：

一、教育工作讲究特色

本人在担当班主任期间乐观营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立公平的师生关系，与同学一起共同学习，激发同学的制造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既敬重每一位同学的共性特长，为同学特长的发挥乐观创设条件，同时又把全班分散成一个团结上进的集体，班级同学具有剧烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的`班级在各项大型活动中表现精彩而受到表彰，班级成果也处于班级前列。

二、教学科研追求创新

本人乐观关注新课改，刻苦学习新理念，努力探究新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平常的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注意讨论教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向沟通方式的多样化。同时运用现代化手段，增加了教学的直观性和趣味性，受到同学的普遍欢迎，所任班级的历史成果优秀，特殊是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。

本人还乐观从事教育科研，注意对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在20xx年12月获得xx市优秀历史教学论文二等奖；论文《理解，开启历史之门的钥匙》在20xx年12月获得xx市中学历史教研论文二等奖；论文《再论前概念在历史教学中的意义》在20xx年1月获得xx市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在竞赛中获奖：20xx年获xx市历史学科新课程新理念新方法说课竞赛学校组二等奖；20xx年获xx中学历史老师说课竞赛一等奖；20xx年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。

三、课外辅导重视实效

本人具有肯定的特长，在课外乐观辅导同学开展综合实践活动，指导同学撰写实践报告、小论文等，组织同学进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导同学学习多媒体技术，取得了良好的成果。

所辅导的周同学在20xx年获得xx省中同学历史讨论性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖。

所辅导的陆同学在20xx年获得xx市青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛电脑动画学校组贰等奖，冯同学获得应用素养学校组三等奖。

陆同学还在20xx年获得第六届全国中学校电脑制作活动xx市预赛电脑动画竞赛中获得学校组一等奖，吴同学获得学校组二等奖，冯同学获得第六届全国中学校电脑制作活动xx市预赛电子报刊竞赛学校组一等奖。

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

中学老师述职报告13

斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：

一、德：

我始终以“学高为师，身正为范”的高标准严格要求自己，全面提高自己的思想行为，仔细学习党的方针，乐观了解关怀国家大事，听从领导《资料库》支配，团结同事，做到心中有目标，行动有方向，发扬终身从教的献身精神，不甘人后的拼搏精神，爱生如子的`园丁精神，仔细执教的敬业精神。

二、勤：

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，乐观参与学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。

三、能：

我仔细钻研课标、教材，讨论教法、学法，选取适合同学学情的方法与活动，细心设计每一节课，乐观投身新课改的行列，使同学由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正成为学习的仆人。在教学讨论中，坚持使用学校所提倡的两卡一测，预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了同学的自主学习力量，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。

四、绩：

一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力，我本身的教育教学力量也有了极大地提高，同学的力量和成果也较为抱负。

中学老师述职报告14

我是年6月份毕业于省市师范学校的。只有中专文凭的我，从来没有对自己失去过信念。毕业后，在村学校任四班级班主任及语文老师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及仔细负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成果，并得到中心完小领导们的确定。其次年，由于我们这一届师范学员还没有正式安排，我就来到新华学习电脑，由于自己接受力量还不错，而且本身也对电脑有着深厚的爱好，所以我打算放弃回家做学校老师的工作机会，而选择留校任教。靠着自己受过三年师范教育的条件，我特别自信地写了一份留校申请，结果也没让我绝望。研发中心培训了三个月，年3月27日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我开头了我特别喜爱的工作：电脑教学。我在心里宣誓：肯定要努力工作，充分发扬自己的优点；不断学习，争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上人才，但我会连续努力的……

至今，我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作，并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作状况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。一开头，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。由于机房只有四台计算机，管理起来特别轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课。一个月后，听从上级领导的支配，我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安聘请的来源——人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被支配在门卫室值班。这工作我始终干到非典云消雾散时，累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的，不仅由于它是全球公认的特别的三个月，也是我一生中不行多得的三个月。期间，对于我来说没有8小时的工作制，几乎每天都是12小时，间或也代业余班的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小污辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡一再，最终还是打算坚持下去，心想就把它当做自身磨炼。门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发觉那三个月里我反而得到了许多：

比如：

①知道职位没有凹凸贵践之分，关健看你是怎么对待的；

②懂得工作肯定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；

③充分利用值班时间，将《安装》课程的教案仔细地写了两遍；

④记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得特别顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。我七月份开头代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开头接手全日制班班主任工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础