语文周记汇编六篇

语文周记汇编六篇语文周记篇1

我鄙视的人是一位叔叔。

一天，我和哥哥一起来到浦江。其次天下午，哥哥的伴侣就来问我们俩去不去钓鱼，我们迟疑了一会儿后，答应了下来。

第三天一大早，我们带上面包，牛奶……就动身了。车开到一座大楼前，只见叔叔和哥哥的那个伴侣走来，手里拿着两三个装满渔具的大包包，坐上车，笑着说：“今日还真准时呀！”我哥用开玩笑的口气说；“那当然！”

不一会儿到了钓鱼场地，那位叔叔拿出一包主鱼饵和几包“调味料”，首先将主鱼饵倒进桶里，然后拿起一包方形包装的东西，似乎是什么“鱼品鲜”的香精，倒了三分之二左右，放在一边，又将一包绿色包装的东西打开，倒了一半左右，接着又倒了一些进去，进行搅拌。经过仔细搅拌后，他说：“应当差不多了！”于是，他又拿出一桶副鱼饵（指发酵物），抓起一把，用力扔进水里。不一会儿工夫，鱼儿都来吃“美味佳肴”了。叔叔轻轻一笑，抓起鱼杆，在鱼钩上穿上鱼饵，“嗖”的一下，将鱼杆用力一甩，把鱼钩带到鱼群集中的地方，坐了下来，开头等待了。我们也学他的样子，开头钓鱼。几非常钟过去了，我们坐不住了，可看看他，还是一动不动，真是姜太公钓鱼，静等鱼儿上钩呀！后来，下起毛毛雨来了，我们再也坐不住了，几个人便开头争论要不要回去。我们的结论是：回去！我们就去问那位叔叔的意思。我们轻轻问：“可不行以走了？”可叔叔用心得像没听见似的，我们便大声问：“可不行以走了？”可他却小声说！“别吵，鱼儿要上钩了！”果真，他把鱼杆用力一提，一条鱼儿正在钩上挣扎。他放好鱼，对我们说：“钓鱼肯定要有恒心！”就又坐下去钓鱼了，不一会儿后，他又靠钓到了几条鱼。

这次事情告知了我，只要仔细、专注，有恒心，就肯定会胜利！

语文周记篇2

每个人都有自己的抱负，但是实现抱负是必需经过艰苦的努力。有的人的抱负要有灵敏的手脚，有的人的抱负要有高超的医术，有的人的'抱负要有健康的体魄，而我的抱负，就肯定要有经济、数学的头脑，那就是银行收纳员。

小时候，我做梦也会梦到，假如我有许多钱就好了，成天都在银行里数钱。现在，我的好伴侣蒋凝涛，她的妈妈就是银行里工作的，当我们一起出去买文具的时候，她便会说：“我家里笔芯多得是，用也用不完，都是我妈妈从银行里拿来的。”我是多么得艳羡啊！银行里的工作非常轻松，非常闲适，而且成天还能和钱打交道呢！

每当我和老爸去银行的时候，我便会总是瞪着他们那双麻利的手。一张、两张，看得我眼花缭乱。真不知道她们是怎么练出来的。

但是去银行里工作，也是有肯定的难度的。像我，数学特殊差，计算也非常马虎，万一顾客来了，我把他钱算少了，还不都是我的错呀！所以，现在我肯定要加倍努力，多练练数学的计算题。还有那些利息、本金、税呀······这些可是肯定要搞清晰的。

在一些人眼中，钱是没有用的，而在我眼中，钱可是万能的，像我这种爱看电视的人肯定得花许多的电费，所以，我特殊盼望成为一个大富翁。现在，我明白了，其实这只是一个稚嫩的想法，那些钱并不是属于我的，而是要靠我的努力得来的。

在银行里工作的叔叔阿姨们，都穿着漂亮的衣服，我就更想当了。

我要放飞我的抱负，为我的抱负而努力，而奋斗，而坚持，俗话说得好：三百六十行，行行出状元。，不论是什么工作，都是为人民服务。

语文周记篇3

20xx年X月X日X天

在我初一的时候，我们班发生了很多令人难忘的趣事。

在体育课上，我们最欢乐，有的时候，由于下雨或下雪的原因，不能上外堂。我们在教室里上课，体育老师就给我们讲笑话，我们听得很兴奋，每次都特别期盼他的到来，只听见走廊中有脚步的声音，我们猜想，肯定是我们的体育老师，他轻轻的推开教室的门，快速的走向讲台，拿出他细心预备的笑话册子，找了找，然后，表情进入了讲笑话中，我们也仔细的听着。有时，他也在黑板上写，以便我们明白。讲的好笑的地方，我们就哈哈大笑，一边笑一边说，大家笑的那么天真，笑的那么绚烂，老师也不由自主的露出了绚烂的笑容。他给我们讲的笑话，是最好玩的，能让我们在垂头丧气中变得精神抖擞。

在上外堂的时候，我们更喧闹一些。男生们打篮球，虽然我们不会打，但看上去很好玩。他们分为两队，看看哪对能成为最终的赢家。有一个男生热得满头大汗，他还依旧在打。有一回他拿着球，快速的跑向篮架，单被对方阻挡，他赶忙抱紧球，原地转了一圈，然后瞄准篮筐，投了出去，篮球在空中飞转，大家都盯着球看，最终球进了。有的人欢呼起来，有的人垂头丧气，有的累的蹲下休息。以便有利于待会的精彩表现，接下来连续打，直到下课的铃声响起后，他们才恋恋不舍的离开。

当然我们女生也玩嬉戏，但不是像男生那样的嬉戏，我们只是玩一些简洁的嬉戏，也或者我们不玩嬉戏，只是在树底下聊谈天，由于那是夏天，我们女生比较怕晒，都急着下课，最终等到那动听的下课铃声了。

语文周记篇4

伴着上课的铃声，孔老师迈着从容的步伐，满面春风地走进教室。

＂同学们好！暑假已过，大家要把心收回来，调整好状态，跟老师一起投入到课堂中＂。孔老师一直有严师之称，只要是他的课，没人敢不仔细上课。教室里宁静得连掉一根针都能听得到。

＂今日，我们上第一课＜＜老师，您好！＞＞，同学们先听我读一遍＂。＂在昨天与今日之间铺设大道，在现实和抱负之间架起金桥。＂，你听！孔老师朗读课文的声音：像小桥流水，清爽流畅；像回旋的音乐一会高亢，一会儿低沉。同学们听得入谜。

孔老师读完课文后，又把整篇课文具体地给我们讲解了一遍。接着又给同学们提了一个问题：哪位老师令同学们印象最深？我头脑中第一个想到的就是你___严峻的孔老师。我微微地举了举手，趁孔老师还没观察我，又立马放了下来。想说又不敢说，心里像十五只吊桶七上八下。这时有同学举手说是以前的王老师，也有同学说是快要生宝宝在休假的英语老师。

正值我举棋不定时，下课铃响了，一堂我没有举手发言的语文课结束了。＜＜老师，您好！＞＞这篇课文不就是孔老师真实的写照吗！这堂语文课，让我知道了老师的事业是多么崇高！长大了我也要当一名人民老师。

语文周记篇5

这节语文课上，来了一个不速之客，这让我们班乐得呀。且听我细细道来。

原来这节课上得好好的，全班的人都在细心的听着老师讲课。突然，不知是谁叫了一声：“有老鼠。”全班五十八双眼睛齐刷刷得看向罪魁祸首——那只灰不溜秋的小老鼠。或许是感受到我们的凝视，那只小老鼠像是害羞地把头缩了回去，不久，又把头伸了出来。

老师尴尬地说了句：“好好听课！”最终，同学的留意力最终又胜利地转移到老师的身上。又或许是感觉到没有留意到它时，它便在空调上面爬来爬去。

突然，它沿着一根电线往上爬去，那电线被弄得晃来晃去，但它就像一个优秀的杂技演员似的顺当的爬过这跟电线，来到了窗户旁边。我看着吓坏了，这里可是四楼啊，要是掉下去，可就死定了。

所幸，它爬进了窗帘内，在窗上的栏杆上面爬来爬去，可是却找不到别的路。它像是迷路的孩子那样，四处乱爬，企图找到一条生气之路。它翻过窗帘，来到了窗帘的正面。它四爪舍命地抓住窗帘，生怕掉下去，它这是把自己逼上了一条绝路啊。好几次，它的爪子都打滑了，好在它有四只爪子，但照旧让我看得心惊肉跳。虽然老鼠是人人喊打的生物，但那也是一条鲜活的生命。

我们的留意力始终在老鼠的身上，老师最终忍无可忍，派了几个人去把老鼠抓下来。

只见那位同学拿着钳子，在窗户上左拍右打，可迅捷的老鼠会这么轻易就被打倒吗？老鼠东躲西窜，一个不留意，掉下了窗户，落荒而逃，那位同学的抓鼠大任未能完成。

虽然老鼠未抓着，但老师照旧给了我们一个嘉奖——多写一篇周记。

这就是这篇周记的由来。

语文周记篇6

我们的语文老师姓赵，名叫赵娜。赵老师上课时很严厉 ，下课时面带微笑。她是位很年轻的老师，她教的很好，也很喜爱同学们，有时得分高的同学会得到老师的奖品呢。

平常，老师扎一个马尾辫，她的脸是椭圆形的，眼睛