二年级语文上册第4单元精卫填海课件1

精卫填海精卫填海1精卫填海精卫填海2《山海经》是中国古代重要古籍，也是一部富于神话传说的最古老的奇书

《山海经》共计18卷，包括《山经》5卷，《海经》13卷

包括夸父追日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等知识链接《山海经》是中国古代重要古籍，也是一部富于神话传说的最古老的3

学习任务（一）小声读课文完成下面的两个学习任务：1、标出课文的自然段。2、圈出需要认识的生字。学习任务（一）小声读课文完成下面的两个学习任务：14wèi卫tián填fàn泛làn滥yǒngyān淹勇dì帝fèn愤nùduó怒夺相信我，我最棒！wèi卫tián填fàn泛làn滥yǒngyān淹勇dì帝f5读一读奋勇

愤怒广泛

泛滥炎帝精卫填海先声夺人

勇往直前非同小可读一读奋勇愤怒广泛泛滥炎帝61、精卫是谁？（炎帝的女儿）2、精卫为什么要填海？（不让大海再夺去别人的生命）3、精卫是怎样填海的？（衔石子、树枝投入大海）4、精卫填海的结果怎样？

（不管多大的风浪，仍日日夜夜填海。）学习任务(二）相信自己，你一定能找到答案。1、精卫是谁？学习任务(二）相信自己，你一定能找到答案7

传说很久很久以前，东海经常泛滥，淹没了许多田地和村庄。有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。读一读炎帝：古代的皇帝，中华民族的始祖之一。知识链接：传说很久很久以前，东海经常泛滥，淹没了许多田地和村庄8没╱╲méimò（没有）（淹没）我会读！传zhuàn（自传）chuán（传说）╱╲没╱╲méimò（没有）（淹没）我会读！传zhuàn（自传）9

精卫天天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。读一读精卫天天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。读一读10我来告诉你﹗！天天：能够表现出精卫顽强执着的精神。投进｝衔来两个动词写出了精卫填海的具体表现。我来告诉你﹗！天天：能够表现出精卫顽强执着的精神。投进｝衔来11

海神说：“小鸟，你就是干上一百年，也别想填平我。”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”海神愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”说完，精卫张开翅膀又向西飞去。读一读海神说：“小鸟，你就是干上一百年，也别想填平我。12

我们要读得声音响亮，要读出大海的气势。

我的建议我们要读得声音响亮，要读出大海的气势。我的建13课文中大海是“愤怒地问”，愤怒的感觉我们要表现出来。我的建议课文中大海是“愤怒地问”，愤怒的感觉我们要表现出来。我的建14我的建议精卫是坚定的回答，所以精卫的坚定一定要读出来。我的建议精卫是坚定的回答，所以精卫的坚定一定要读出来。15词语理解

同桌交流一下，怎么理解“愤怒”和“坚定”的含义。愤怒就是很生气的样子。

坚定就是下了决心，一定要做到。分角色再读一次词语理解同桌交流一下，怎么理解“愤怒”和“16读一读

后来，精卫的子子孙孙都非常勇敢，不管多大的风浪，仍日日夜夜地填海。读一读后来，精卫的子子孙孙都非常勇敢，不管多17我来告诉你！

“日日夜夜”和“天天”都能体现出精卫和她的子孙意志坚决、不畏艰难的精神。我来告诉你！“日日夜夜”和“天天”都能体现出精卫和她18讲故事

从同学们的朗读来看，这确实是一个非常精彩的故事！你有兴趣把这个故事讲给大家听吗？

学习任务（三）讲故事从同学们的朗读来看，这确实是一个非常精彩19小小辩论赛

《精卫填海》这个故事中，出现了精卫，大海这两个角色，你欣赏谁呢？我喜欢精卫，她即使遇到困难也不放弃。

小小辩论赛《精卫填海》这个故事中，出现了精卫，大海这两20

课文中精卫和她的子孙为了不让大海再夺去别人的生命，天天地填海、日日夜夜地填海，那就请同学们发挥自己丰富的想像

说一说精卫和她的子孙到底有没有把东海填平呢？你能把故事的结局告诉大家吗？

学习任务（四）课文中精卫和她的子孙为了不让大海再夺去别人的生命，天21你知道吗？

精卫填海这篇神话故事表现了古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。

“精卫填海”这句成语比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。你知道吗？精卫填海这篇神话故事表现了古代劳动人民探索221、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚

2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫

3、书籍是造就灵魂的工具雨果

4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到