短语常识习题及答案【部编版七下】

短语常识习题及答案【部编版七下】答案：1.并列短语：彩蝶飞舞，谈骨气，狼吞虎咽，热烈鼓掌2.主谓短语：淳朴善良，发表成绩，勤劳简朴3.偏正短语：七根火柴，听潮，愚公移山，精通时事，藤野先生4.动宾短语：翻检一番5.补充短语：安静得很，读两遍，飞进来，走在前面短语是由词和词组合而成的语言单位。其中，并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词等并列组成，基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。其特点是：并列短语前后的词性一致（名词和代词除外），两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系，且其中的词一般颠倒过来意思不变，词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。偏正短语的基本结构是中心语是名词时，修饰限制成分是定语，如形+名、数量+名、名+名、代+名；中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，如形+动、副+动、数量+动、副+形。动宾短语由动词后边带上一个受动词支配的词组成，基本结构是动+名、动+代。其特点是动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。动宾短语中受动词支配的名词、代词是宾语。补充短语包括动补短语和形补短语两大类。其语法特点是在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示。这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。有的补语前头常用结构助词“得”。主谓短语的基本结构有名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词。特殊的有名+名，如今天星期一；名+数量，如纸三张。其特点是主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。举例而言，如“烈日和暴雨”、“老师与学生”、“改革开放”、“花红柳绿”等为并列短语；“精力充沛”、“心情愉快”、“声音响亮”、“月光皎洁”等为主谓短语；“讨论问题”、“追求真理”、“热爱生命”、“攀登顶峰”等为动宾短语；“粉红的荷花”、“严肃处理”、“完全相信”、“非常激动”等为偏正短语；“读两遍”、“飞进来”、“走在前面”、“安静得很”等为补充短语。文章中存在大量的格式错误和语言表达问题，需要进行修改和改写。修改后的文章如下：性格和蔼的学生们在春天里打扫教室，展现出光明的前途。在花鸟鱼虫的世界中，他们充分地体验生命的美好，同时也欣赏了文艺节目。十个少年通过这次活动，改善了彼此之间的关系。费尽心思地策划了这次活动，让学生们感受到了春意盎然，柳暗花明的美好景象。然而，有一个学生在马上出发的时候突然倒在地上，让大家都很担心。幸好他很快苏醒过来，提高了大家的士气。在这次活动中，人民教师们严肃认真、坚决支持，展现出英雄气概。他们的语法结构和表达方式也让学生们感到高兴。大家一起讨论了热爱祖国的话题，也提倡了应该适当降低气温。选择题：1、下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是：C、过马路、大江两岸、符合原则、波涛起伏、迅速发展、踢足球、大家研究、走进西藏、信任我们、美极了、建筑材料、发射火箭。2、下列短语都是偏正的一组是：C、七根火柴、苏州园林、雄伟的人民大会堂、中国石拱桥。3、选出下列说法错误的一项：D、人民伟大成果辉煌，黑了一阵宿舍旁边。（应为主谓短语）4、下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是：C、以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，用工精巧。5、对下列短语类型辨析不正确的一组是：A、回忆我的母亲（偏正短语）、藤野先生（偏正短语）。6、下列短语结构方式不相同的一组是：B、精通时事、横渡长江、翻检一通、发表成绩。7、依次与“风俗习惯”、“调查研究”、“宁静肃穆”、“天衣无缝”、“五体投地”结构相同的一项是：D、宽厚仁慈、勤劳俭朴、德高望重、朝晖夕阴。A、我永远难忘那些在导弹基地中的举手投足，那是波涛汹涌的时期，但也充满了光明前途。B、在清净温柔的山间，有一位拍板人物，他巩固了我们的国防，时间紧迫，但他做到了。C、我参加了打扫教室的活动，这是光荣的里程，我们的努力使得教室变得玉树琼枝般的薄如蝉翼。D、在改革开放的大潮中，工人和农民认真严肃地对待每一