唯物辩证法2-对立统一规律

唯物辩证法（二）——对立统一规律

“统一物之分为两个部分以及对它的矛盾着的部分的认识……是辩证法的实质。”

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心1、对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和事物发展变化的内在动力。2、对立统一规律是贯穿于其他规律和范畴的中心线索。3、矛盾分析方法是认识和改造世界的根本方法。唯物辩证法的基本规律和范畴基本规律：对立统一规律质量互变规律否定之否定规律基本范畴：现象和本质内容和形式原因和结果必然和偶然可能和现实

联系和发展质量互变、对立统一、否定之否定

原因结果必然偶然可能现实形式内容现象本质我的矛无坚不摧！

我的盾没有利器能穿过它！

如果用你的矛去刺你的盾，如何？！？（一）矛盾、矛盾的同一性和斗争性

此后，“矛盾”成为“荒谬”的同义语，为传统逻辑思维所不容许。对立统一规律逻辑悖论我正在说的这句话是假话。本理发师仅给本村中不给自己理发的人理发。我的矛无坚不摧！

我的盾没有利器能穿过它！如果用你的矛去刺你的盾，如何？！？矛盾

这里的“矛盾”是逻辑矛盾，而不是唯物辩证法所说的辩证矛盾。逻辑矛盾，是指人们的思维过程不合逻辑、违反逻辑规则造成的矛盾，它是思维中的自相矛盾，是叙述的矛盾。辩证矛盾，是指事物和生活本身所固有的对立统一关系，指对立面之间既相互依存,又相互排斥的关系。它是客观的，不以人的意志为转移的。承认辩证矛盾是辩证法的前提和出发点，而陷入逻辑矛盾则是诡辩论的特征。注意逻辑矛盾与辩证矛盾的区别：

矛盾是反映事物内部或事物之间对立和统一关系的哲学范畴。

生命本身即包含有死亡的种子。

黑格尔1、矛盾形而上学的基本特征是否认矛盾。

形而上学在绝对不相容的对立中思维；他们的说法是：“是就是，不是就不是；除此以外，都是鬼话。”

恩格斯矛盾2、矛盾同一性

矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互吸引、相互贯通的性质和趋势。

有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。

《老子》矛盾同一性A、矛盾双方相互依存，互为条件，共处于一个统一体中。

“武”由“止、弋”组成。弋即戈，是一种带长柄的兵器。“武”即武力、战争，其本意却是停止战争，求得和平。矛盾同一性A、矛盾双方相互依存，互为条件，共处于一个统一体中。B、矛盾双方相互渗透、相互贯通，在一定条件下相互转化。

矛盾同一性塞翁失马焉知非福Ｂ、矛盾双方相互贯通、相互转化。克隆棉羊“多莉”克隆过程

“克隆”是细胞与个体之间的相互贯通、相互转化。矛盾同一性理解矛盾同一性应注意两个问题：①矛盾双方的同一性不是简单的等同。②矛盾的同一性是有条件的。

矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间互相排斥、相互分离的性质和趋势。市场竞争战场厮杀学术争鸣批评与自我批评3、矛盾斗争性理解矛盾的斗争性时应注意的问题：①矛盾的斗争性必须同政治用语中的“斗争”区分开来。②差异也表现为矛盾。4、矛盾的同一性和斗争性的关系（1）区别矛盾的同一性是相对的、暂时的、有条件的。矛盾的斗争性是绝对的、永恒的、无条件的。（2）矛盾的同一性和斗争性相互联结同一是包含着差别和对立的同一，同一性离开不斗争性。斗争性寓于同一性之中，斗争性也离不开同一性。（3）要求我们在同一中把握斗争，在斗争中把握同一。形而上学犯了把矛盾的同一性与斗争性割裂开来的错误。

形而上学的错误在于：“在它看出有差别的地方就看不见统一，在它看见统一的地方就看不出差别。”

马克思

植物和动物之间，植物通过光合作用吸取二氧化碳，放出氧气；动物正好相反，吸取氧气，呼出二氧化碳，它们就是这样相互利用、相互促进的。5、矛盾同一性、斗争性在事物发展中的作用同一性的作用：①矛盾双方的相互依存是事物存在的前提；②矛盾双方的互相利用、互相吸收有利于自身的因素得到发展；③矛盾双方的相互贯通规定事物发展的基本趋势。

斗争性的作用：①矛盾的斗争性推动了矛盾双方力量对比的变化，造成矛盾所处条件的变化，为对立面的相互转化准备条件；②矛盾的斗争性在矛盾双方相互转化中起着决定性作用，是旧的矛盾统一体的瓦解和新的矛盾统一体产生的决定性条件。

推动天体运动和演化的动力，是吸引和排斥既斗争又统一的相互作用。河外星系银河系太阳系矛盾双方既同一又斗争,推动事物不断发展

生命运动的发展和进化，是同化和异化、遗传和变异既斗争又统一的矛盾斗争。矛盾双方既同一又斗争,推动事物不断发展

人类社会是由于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的既斗争又统一才不断发展的。矛盾双方既同一又斗争,推动事物不断发展行星运动三大规律

正确认识与错误认识、不甚深刻的认识与深刻的认识既斗争又统一，是推动思想前进的动力。托勒密哥白尼开普勒牛顿爱因斯坦地心说日心说万有引力定律相对论矛盾双方既同一又斗争，推动事物不断发展古代哲学论对立统一：《易.系辞》：易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。《左传》：三后之姓，于今为庶。《左传》：社稷无常奉，君臣无常位。

据传说，唐太宗李世民有一次问他的宰相魏征：“为人君怎样才能明智?怎样就会昏聩?”魏征答道："兼听则明，偏信则暗。"还说："尧舜听取各方面的意见，把国家治理得很好；秦二世、梁武帝、隋扬帝由于偏听偏信于宠臣，所以遭到了失败。"李世民赞赏地说："好！"魏征死后，李世民大哭，对侍臣说；"人用铜做镜子，可以正衣冠；用历史做镜子，可以见兴替；用人做镜子，可以知得失。魏征没了，我失去了一面镜子。"这就是我们所说的成语"兼听则明，偏信则暗"的由来，那么请同学们分析一下这个成语故事中包含了唯物辩证法的哪个哲理呢?

这个故事包含了矛盾普遍性原理，这个原理要求我们看待问题或处理事情，都要用全面的观点，即两点论的观点，切忌片面性。认真听取各方面的意见，听取正面的，又听反面的；既听顺耳的，又听逆耳的，才能避免片面性。如果偏听偏信，并以这种方式处理问题，就会出现错误。

1、含义：（1）矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于一切事物的发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾，矛盾无处不在，矛盾无时不有。（二）矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系矛盾的普遍性机械运动包含了作用力和反作用力的矛盾。在自然界中，机械运动包含了连续性和间断性、离心力和向心力的矛盾；化学运动包含了化合和分解、酸性和碱性、阳离子和阴离子的矛盾；生命运动包含了同化与异化、遗传和变异的矛盾。矛盾的普遍性在人类社会中，任何社会形态都是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾统一体。矛盾的普遍性在认识领域，也存在着感性和理性、理论和实践、主观和客观、主体与客体、真理和谬误的矛盾。矛盾的普遍性（2）矛盾的特殊性是指矛盾的个性、相对性。①不同事物的矛盾各有其特点；②同一事物的矛盾在不同的发展过程和阶段各有不同特点；③构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。

1、制约贵州旅游发展的因素有哪些？

2、过度开发旅游资源会不会造成生态环境破坏？我们该怎样做？矛盾的特殊性的分析①基本矛盾和非基本矛盾。②主要矛盾与次要矛盾。③矛盾的主要方面和次要方面。④两点论和重点论统一的原则。在生物体的发展过程中，异化和同化是根本矛盾，生物运动中所包含的物理、化学性质的矛盾则是非根本矛盾。矛盾的特殊性的分析就事物发展的不同阶段而言，在诸多矛盾中，有主要矛盾和非主要矛盾之分。

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。矛盾的特殊性的分析

邓小平同志科学地评价了毛泽东同志和毛泽东思想：在毛泽东同志的一生中，功劳是主要的，错误是次要的。就每一矛盾内部对立双方而言，又分为矛盾的主要方面和次要方面。矛盾特殊性的分析①普遍性（共性）与特殊性（个性）相互区别普遍性是共性、绝对性，特殊性是个性、相对性；普遍性是抽象的、深刻的，特殊性则是具体的、生动的。3、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系健康的人、患病的人、活人、死人……共性的人分类标准个性的人职业工人、农民、军人、医生、护士……年龄儿童、少年、青年、壮年、老年……肤色白种人、黄种人、黑种人……性别男人、女人……生理国籍中国人、日本人、美国人、英国人……民族汉族、回族、壮族、苗族、蒙古族……时代古代人、近代人、现代人……体形胖人、瘦人、高个、矮个……性质好人、坏人、凡人、英雄、罪犯……人普遍性（共性）与特殊性（个性）相互区别“任何一般都是个别的一部分，或一方面，或本质。任何一般只是大致地包括了个别事物，任何个别都不能完全地包括在一般之中。”

——《列宁选集》第2卷，第714页普遍性（共性）与特殊性（个性）相互区别②普遍性（共性）与特殊性（个性）相互依存个性是共性的基础，共性寓于个性之中，没有个性就没有共性；共性是个性的共同本质，共性统摄个性，个性体现共性。矛盾普遍性与特殊性的辩证关系③普遍性（共性）与特殊性（个性）相互转化。矛盾普遍性与特殊性的辩证关系

矛盾普遍性（共性）和特殊性（个性）关系原理，是矛盾学说的精髓，是掌握唯物辩证法的关键。

这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。

毛泽东

邓小平同志反复强调，既要坚持四项基本原则，又要坚持改革开放，要学会说“两句话”，要注意“两手抓”。这些思想就是辩证法的一分为二、两点论思想方法在实际工作中的生动体现。（三）对立统一规律的方法论意义1、要一分为二地看问题

将来有将来的两点，现在有现在的两点，各人有各人的两点。总之，是两点而不是一点。说只有一点，叫知其一不知其二。

毛泽东

通常所说的“统筹兼顾，适当安排”和“学会弹钢琴”的工作方法，讲的正是这个道理。2、坚持“两点论”与“重点论”

时常说的“打蛇要打七寸”、“牵牛要牵牛鼻子”、“好钢要使在刀刃儿上”等，这些讲的都是抓重点的道理。

马克思主义的精髓，马克思主义的活的灵魂：对具体情况作具体分析。

列宁3、具体问题具体分析具体问题具体分析

坚持对不同性质的矛盾用不同的方法去解决，做到“因地制宜”、“因时制宜”、“量体裁衣”、“对症下药”、“一把钥匙开一把锁”。具体问题具体分析

毛泽东在对抗日战争的分析中，首先揭示了中日双方矛盾斗争的性质和特点，最后得出结论：抗日战争既不能速胜，也不会亡国，战争是持久的，最后的胜利属于中国。

案例：赵国有一个人，因为家中老鼠成灾，吃尽了苦头，就要了一只猫来。这只猫很会捉老鼠，但也爱吃鸡。过了一个月，他家老鼠确实没有了，可是鸡也没有了。他的儿子为这事发愁，对其父说：“为什么不把猫赶走呢？”其父答：“这个道理不是你所懂的，我们家的祸害在老鼠，而不在没有鸡。老鼠偷吃粮食，咬坏衣服，穿通我们的墙壁，毁坏家具、器皿，我们就要挨冻受饿了，这不比没有鸡的害处大吗？没有鸡，只不过不吃鸡罢了，离挨冻受饿还远着呢？为什么要把猫赶走呢？”（《郁离子》）

相传，古代有个秀才，面对三个不同的对象，官员、商人、学士的同样