学会合作学习课件-苏教版

学会合作学习第12课学习新天地第二框看故事，明事理

七年级某班的5位同学对本地环境污染情况进行调查。在活动中，同学们各显神通，出色完成了任务：小赵是一位网上高手，负责资料收集；小明做事细心周到，组织问卷调查；小红的文采很好，负责撰写调查报告;小江口才不错,组织和协调工作非他莫属.最后，在共同努力下，他们很快圆满完成了任务，得到老师和同学的一致好评。思考：他们的共同任务是什么？是如何完成的？结果如何？

合作学习相对的是个体学习,它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习的含义请你再列举一些学习生活中的合作事例

镜头二

合作学习无时不在、无处不在

合作学习的重要意义

（1）集思广益、博采众长。

(2)取长补短、优势互补。（3）节省时间、提高效率。

(4)锻炼能力、学会生存。

1945年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予弗洛里、弗莱明和钱恩三人，授奖词中特别强调指出，这是“不同科学方法为了共同目标而合作的杰出范例。”

2009年诺贝尔生理学或医学奖授予给了美国的伊丽莎白·布莱克本、美国的卡罗尔-格雷德、美国哈佛医学院的杰克·绍斯塔克三人，因为他们三人共同合作发现了端粒和端粒酶保护染色体的机理，推动了人类生命和基因科学的发展。

马克思恩格斯的合作

马克思恩格斯经常讨论各种政治事件和科学问题，一连谈上好几个小时，各抒已见，滔滔不绝，有时候还进行激烈的争论。

马克斯和恩格斯合作了40年，共同创造了伟大的马克思主义。

请同学们说一说自己所知道的关于合作学习的名言或谚语。看谁说得多1、三个臭皮匠,顶个诸葛亮

2、如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一人一个苹果；但如果你有一种思想，我有一种思想，我们交换以后，每个人便拥有了两种思想。

3、三人行，必有我师焉

4、独学而无友，则孤陋而寡闻5、如果我比别人看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。

6、众人拾柴火焰高

名言朗读看图时间为20秒，看图时不能写说“开始”后再记录，记录时间为30秒说“停止”后不能再动笔哪组记得快又多

小红在小组合作学习中非常活跃，她积极参与小组内的讨论，每次都第一个发言，充分表达自己的观点，并说服大家赞同自己的观点，力争每次都代表本组在全班内发言交流，而她对本组其他同学的观点很少关注，小组进行的各种实践活动她都希望自己能单独进行，即使参加也希望能以自我为中心…

请你说说小红的做法哪些是可取的，哪些是不可取的，这给我们的合作学习以怎样启示？合作学习的方法合作学习必须合理分工，科学计划合作学习必须相互配合，共同参与合作学习必须承担责任，履行义务合作学习必须尊重真诚，有效沟通合作学习法宝歌

合作学习有法宝齐心协力最重要事先商量不可少合理分工效率高人人负责做得好

以“法制知识”为主题，按小组学编一份手抄报，要求人人参与，个个动手，首先写出合作方案，然后在班里交流。学以致用再见●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●