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等式的性质教案23.1.2等式的性质会利用等式的两条性质解方程.教具准备教学过程我们可以估算出某些方程的解，但是仅依靠估算来解比较复杂的方程是很3用等号来表示相等关系的式子叫等式.从左往右看，发现如果在平衡的天平的两边都加上同样的量，天平还保持从右往左看，是在平衡的天平的两边都减去同样的量，结果天平还是保持等式就像平衡的天平，它具有与上面的事实同样的性质.等的性质1：等式两边都加（或减）同一个数（或式子），结果相等.4式才能保持所得结果仍是等式，否则就会破坏相等关系，例如，对可以发现，如果把平衡的天平两边的量都乘以（或除以）同一个如果a=bc≠0那么-=-.），135──=—1--x-5+5=4+5313613解：x+12=34=x+12-12=34-12=x=22分析1）错，解方程是根据等式的两个性质，将方程变形，所以不能1于是x=--.37本题还可以这样解答：两边都加上1，得--1+1=--+12233332),得),得3（2）两边同除以0.3，即乘以-，得x=3141化简，得--x=1414148-1y-1y9在学习本节内容时，要注意几个问题：131343213．下列方程的解是x=2的有().14．下列各组方程中，解相同的是().323五、检验下列各小题括号里的数哪个是它前面方程的解.41182x-1x+3）=0（x=-，x=1，x=-3）.223

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