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文档简介

2022-2023学年河南省洛阳市宜阳县八年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.若分式x-2x没有意义,则x(

)A.等于0 B.不等于0 C.等于2 D.不等于22.一种微粒的直径是0.00005米,若用科学记数法表示,则为米.(

)A.0.5×104 B.5×1053.下面关于平行四边形的性质描述正确的是(

)A.平行四边形的对称中心是对角线的交点

B.平行四边形的对称轴是对角线所在直线

C.平行四边形不是中心对称图形

D.平行四边形既不是中心对称图形,也不是轴对称图形4.下列运算正确的是(

)A.2-2=(-2)2 B.5.在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,则(

)A.OA=OC B.AC=BD

C.6.函数y=-2x+3的图象经过第______A.一、二、三 B.二、三、四 C.一、二、四 D.一、四、三7.七(1)班的小明和小强沿同一条路线去图书馆读书,如图中的两条线段分别表示小明和小强离开教室的距离y(米)与去图书馆所用时间x(分)之间的函数关系(从小强开始离开教室时计时).下列说法错误的是(

)A.小强的行走速度比小明快 B.小强行走8分钟追上小明

C.七(1)班教室到图书馆的距离为300米 D.小强比小明先到达图书馆8.在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,BE⊥AC,点E为垂足,则BE的长为A.2.4

B.2.5

C.3

D.59.对一组数据20,20,21,24,27,30,30,描述正确的是(

)A.平均数是21 B.中位数是24 C.众数是20 D.众数是3010.如图,在正方形ABCD中,AE=BF,则一定成立的结论是(

)A.∠BEC=60°

B.∠CFD=60°二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)11.若x2=-3,则x12.若函数y=2x-3的图象在第四象限,则x的取值范围是13.长方形的面积为20cm2,它的一边长y(cm)是这边的邻边长x14.如图,在正方形ABCD中,点P为对角线AC上一点,若AB=3,AP=2,则△ABP的面积为______

15.如图,在正方形ABCD中,点E、F分别是边BC、CD上的点,∠EAF=45°,BE=3,CF=4,则正方形ABCD的面积为

三、解答题(本大题共8小题,共75.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)16.(本小题10.0分)

计算:

(1)(3-π)0+(17.(本小题9.0分)

甲、乙两辆汽车同时分别从A、B两城沿同一条高速公路驶向C城.已知A、C两城的距离为450千米,B、C两城的距离为400千米,甲车比乙车的速度快10千米/时,结果两辆车同时到达C城.求两车的速度.18.(本小题9.0分)

直线y=-x-3与x轴交于点A,交y轴交于点B.

(1)求线段AB的长;

(2)P为x轴上的一点,若△19.(本小题10.0分)

如图,一次函数y=2x+b的图象与反比例函数y=kx(x>0)的图象交于点A(1,4),与x轴、y轴分别交于点B、C.

(1)20.(本小题9.0分)

如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB、∠CBA的平分线相交于点D,DE⊥BC于点E21.(本小题9.0分)

已知:如图,点D、E分别为△ABC的边AB、AC的中点.

求证:BC=2DE.(提示:延长DE22.(本小题9.0分)

某运动队要从甲、乙两名射击队员中选一名去参加比赛,对这两名运动员进行了测试,记录两人各射击10次的成绩(环)如下:

甲:9,9,8,9,10,8,8,10,10,9;

乙:9,8,10,7,9,10,10,7,10,10.

(1)请计算两人这10次射击的平均成绩,并对两人的射击水平做出判断.

(2)以这10次射击成绩为依据,你认为让他们中的哪一位参加比赛比较合适?并说明理由.23.(本小题10.0分)

(1)如图1,在正方形ABCD中,若CE⊥DF,则线段CE与DF有何数量关系?请说明理由;

(2)如图2,在正方形ABCD中,若GE⊥HF,则线GE与HF有何数量关系?请说明理由.

答案和解析1.【答案】A

【解析】解:要使分式x-2x没有意义,必须x=0,

即x等于0,

故选:A.

根据分式有意义的条件得出x=0,再得出选项即可.

本题考查了分式有意义的条件,能熟记分式有意义的条件是解此题的关键,注意:AB2.【答案】D

【解析】解:0.00005米=5×10-5米.

故选:D.

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a3.【答案】A

【解析】解:A.平行四边形的对称中心是对角线的交点,说法正确,故本选项不符合题意;

B.平行四边形不是轴对称图形,故本选项不符合题意;

C.平行四边形是中心对称图形,故本选项不符合题意;

D.平行四边形是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项不符合题意;

故选:A.

根据平行四边形的性质,结合中心对称图形以及轴对称图形的定义解答即可.

本题考查了中心对称图形、轴对称图形、轴对称的性质,掌握平行四边形的性质是解答本题的关键.4.【答案】C

【解析】解:A.∵2-2=14,(-2)2=4,

∴2-2≠(-2)2,故此选项不合题意;

B5.【答案】A

【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴OA=OC,故A正确;

只有平行四边形ABCD是矩形时,AC=BD,故B错误;

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AB/​/CD,

∴∠ABC+∠BCD=180°,但不一定相等,故C错误;

只有平行四边形6.【答案】C

【解析】解:∵一次函数y=-2x+3中,k=-2<0,b=3>0,

∴一次函数y=-2x+3的图象经过第一、二、四象限.

故选:C.

根据一次函数的解析式利用一次函数图象与系数的关系,即可得出一次函数7.【答案】B

【解析】解:小强走的距离为300米,用时8分,速度为3008=37.5(米/分);

小明走的距离为300-60=240米,用时10分,速度为24010=24(米/分).

∴小强的行走速度比小明快.

故A正确,不符合题意.

两图象在交点处相遇,

∴小强在8分钟前追上小明.

故B错误,符合题意.

由图象可知,七(1)班教室到图书馆的距离为300米,

故C正确,不符合题意.

根据图象可知,小强行走8分钟到达图书馆,而小明行走10分钟到达图书馆,

∴小强比小明先到达图书馆.

故D正确,不符合题意.

故选:B8.【答案】A

【解析】解:∵四边形ABCD为矩形,

∴∠ABC=90°,

在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,

由勾股定理得:AC=AB2+BC2=5,

∵BE⊥AC,9.【答案】B

【解析】解:对一组数据20,20,21,24,27,30,30,

其平均数为20+20+21+24+27+30+307≈24.57,选项A描述错误,不符合题意;

最中间的数为24,所以中位数为24,选项B描述正确,符合题意;

这组数据中,20和30斗出现了3次,出现的次数最多,所以众数为20和30,选项C、D描述错误,不符合题意;

故选:B.

根据平均数、中位数、众数的定义逐项分析判断即可.10.【答案】D

【解析】解:∵四边形ABCD为正方形,

∴AB=BC=CD,∠ABC=∠BCD=90°,

∵点E,F分别在AB,BC上,且AE=BF,

∴无法确定∠BEC和∠CFD的大小,也无法确定AB与AE的数量关系,

即:选项A,B,C都不一定成立,

选项D一定成立,证明如下:

设CE与DF相交于点P,如图所示:

∵AB=BC,AE=BF,

∴AB-AE=BC-BF,

即:BE=CF,

在△CBE和△DCF中,

BE=CF,∠ABC=∠BCD=90°,BC=CD,

∴△CBE≌△DCF(SAS),

∴∠BCE=∠CDF,

∵∠BCD=90°,

∴∠BCE+∠DCE=90°,

∴∠CDF+∠DCE=90°,

∴∠11.【答案】-6【解析】解:两边都乘以2,得

x=-6,

故答案为:-6.

根据等式的性质,将方程两边都乘以212.【答案】0<x【解析】解:由题意,函数y=2x-3;

因为在第四象限,即y<0,x>0.

因为y=2x-3,

所以y<0,即2x-3<0,

即是x<32,

又因为x>0,

13.【答案】y=【解析】解:根据题意得:xy=20,

所以y=20x(x>0),

故答案为:14.【答案】32【解析】解:过点P作PE⊥AB于点E,如图所示:

∵四边形ABCD为正方形,AC为对角线,

∴∠BAC=45°,

又PE⊥AB,

∴△AEP为等腰直角三角形,

∴AE=PE,

在Rt△AEP中,AE=PE,AP=2,

由勾股定理得:AE2+PE2=AP2,

∴2PE2=4,

15.【答案】36

【解析】解:如图,延长CB至点G,使BG=DF,并连接AG,

在△ABG和△ADF中,

AB=AD∠ABC=∠D=90°GB=DF,

∴△ABG≌△ADF(SAS),

∴AG=AF,∠GAB=∠DAF,

∵∠EAF=45°,

∴∠BAE+∠DAF=∠BAE+∠GAB=∠GAE=45°,

∴∠EAF=∠GAE,

在△AEG和△AEF中,

AG=AF∠EAG=∠EAFAE=AE,

∴△AEG≌△AEF(SAS),

∴GE=16.【答案】解:(1)原式=1+4-3-(-1)

=1+4-3+1

=3;

(2)【解析】(1)原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,立方根定义,以及乘方的意义计算即可求出值;

(2)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,再利用分式的乘方计算,同时利用除法法则变形,约分后再通分即可得到结果.

此题考查了分式的混合运算,实数的运算,零指数幂、负整数指数幂,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

17.【答案】解:设甲的速度是x千米/时,乙的速度是(x-10)千米/时,

依题意得:450x=400x-10

解得x=90

经检验:x=90是原方程的解

x-10=80【解析】设甲的速度是x千米/时,那么乙的速度是(x-10)千米/时,路程知道,且同时到达,以时间做为等量关系列方程求解.

本题考查理解题意能力,关键是以时间做为等量关系,根据时间18.【答案】解:(1)令y=0,则x=-3,

∴A(-3,0),

令x=0,则y=-3,

∴B(0,-3),

∴AB=32+32=32;

(2)设点【解析】(1)先根据题意求出点A、B的坐标即可求解;

(2)先设点P的坐标为(m,0),然后根据面积公式列出方程即可解答.

19.【答案】解:(1)∵A(1,4)在反比例函数y=kx(x>0)上,

∴k=xy=1×4=4.

∵A(1,4)在一次函数y=2x+b的图象上,

∴2+b=4【解析】(1)将点A(1,4)代入y=kx得k=4,代入y=2x+b得b=2;

(2)20.【答案】解:四边形CFDE是矩形.

理由:∵DE⊥BC于点E,DF⊥AC于点F,

∴∠DEC=∠DFC=90【解析】利用矩形的判定定理可求解.

本题主要考查矩形的判定,掌握矩形的判定定理是解题的关键.

21.【答案】证明:延长DE到点F,使EF=DE,连接CF,

∵E为△ABC的边AC的中点,

∴AE=CE,

在△ADE与△CFE中,

AE=CE∠AED=∠CEFDE=EF,

∴△ADE≌△CFE(SAS),

∴AD=CF,∠A=∠FCE,

∴AD/​/CF,

∵点D为△ABC【解析】延长DE到点F,使EF=DE,连接CF,根据已知条件得到AE=CE,根据全等三角形

的判定和性质得到AD=CF,∠A=22.【答案】解:(1)甲的平均分为:110×(9×4+8×3+10×3)=9,

乙甲的平均分为:110×(7×2+9×2+8+10×5)=9,【解析】(1)直接利用加权平均数的计算公式求得平均数即可;

(2)求得方差后,谁的方差小谁就更稳定.

本题考查平均数以及方差的知识,方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.也考查了平均数.

23.【答案】解:(1)线段CE与DF的数量关系是:CE=DF.

理由如下:

∵四边形ABCD为正方形,

∴BC=CD,∠B=∠BCD=90°,

∴∠BCE+

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