一年级下册美术说课稿-第10课 漂亮的拉花丨浙美版_第1页
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一年级下册美术说课稿-第10课漂亮的拉花丨浙美版1.教学目标让学生了解拉花的定义和基本形态；能够学会基本的装饰方法，如：点、线、面等；让学生通过实践操作，培养其对美好事物的感受和表现能力；培养学生对色彩的感受能力，并且能够正确运用色彩。2.教学重点让学生了解拉花的基本形态和装饰方法；立体有形的表现方法；达到美学上的完整感。3.教学难点较为复杂的繁琐操作；对组合造型、和谐配色、尺度感的要求。4.教学过程4.1.知识准备老师先向同学们展示几张图片，让同学们可以直观地看到在现实生活中有关拉花的各种形态和色彩。然后简单介绍拉花的定义和基本形态。4.2.观察拉花老师现场用纸张展示如下的各种形态的拉花，让同学们可以观察和了解这些花的特点。点型花瓣：以点为基础来表现花瓣的一种纸艺创作；线型花瓣：以线为基础来表现花瓣的一种纸艺创作；面型花瓣：以一些曲线、直线或其他线条为基础来表现花瓣的一种纸艺创作；糊卡拉花瓣：花瓣像大蒜皮一样卡在一起。4.3.操作实践步骤1：简单让同学们先画出花瓣的模样，学习基本的造型方法。步骤2：学习大家熟知的线条、填充、搭配等色彩基本概念，并在这一阶段多做样例展示。步骤3：进行拉花造型，从最简单的造型到稍微复杂一些的造型逐步讲解，切实体验。老师可以在边上随时指导，结合学生布置一个题目，让同学们利用老师讲解的知识完成一个造型作品。步骤4：完成拉花作品后，学生可以互相交流、欣赏和评价，提供帮助和反馈。4.4.课堂讲评老师在黑板上展示同学们的作品，现场讲解精彩之处，并提供能够进一步提升的建议。5.课后拓展老师可以在课后让同学们根据自己的个人爱好和兴趣，在继续探索和发挥、尝试及深入了解拉花的美妙之处。同时，学生可以在此基础上进一步自主创作，完成更加具有个性化、创意性和艺术性的拉花作品。6.总结在这场艺术课上，同学们学会了拉花的基本形态和基本的装饰方法，以及色彩的运用基础。老师教导同学们不仅是想让大家了解拉花的实际意义，更是希望大家能在美、艺、美学方面有所提升，触发同学们心灵的共

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