九年级语文期中考试试卷分析课件

九年级语文期中考试试卷分析九年级语文1整体情况成绩较突出的学生：进步明显的学生：各分数段人数：整体情况成绩较突出的学生：2典型错题分析典型错题分析3二组：1~5题一组：6~7题四组：8~11题三组：12~16题六组：课外古文翻译五组：17~20题八组：21~24题七组：25~28题1、更正错题。找出典型错题，分析失分原因，再讲解正确答案；2、确定本组主讲人，如本组解决不了，展示时可向全班求解；3、归纳总结阅读答题技巧；

合作讨论精彩展示二组：1~5题41、锢

遨——（翱、邀）

袤——（茅）秘2、下列各项没有错别字的一项是(

)（2分）A、田圃旁鹜因地制宜脑羞成怒

（恼）B、陨落嬉闹强聒不舍根深蒂固C、恣睢扶腋恪尽职守重蹈复辙

（掖）D、亵读潮讯歇斯底里涕泗横流

（汛）B1、锢遨——（翱、邀）B53．下列加点词语运用不正确的一项是(

)A.中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。B．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。(天衣无缝：比喻做事不拖泥带水，不着痕迹，不能用来形容衣服精致得体。（断章取义）)C．莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。D.习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！”B3．下列加点词语运用不正确的一项是()B64、下列句子中没有语病的一句是（

）A．由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得湘绣作品数量很有限。（缺少主语）B．为了更好地调动员工的积极性，一定要做好考核员工的工作成绩。

（缺宾语中心语：员工成绩的考核工作）C．教学工作之余，他还是一个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。

（语义重复）D．可燃冰是海底极有价值的矿产资源，开发出来够人类使用一千年。D4、下列句子中没有语病的一句是（）D75、①豪爽，讲义气愚忠②因为他们的投降路线。问题：对文学名著了解不深刻，课外阅读量较少6、（1）示例:读书让学识变得渊博\读书让思维变得缜密。（2）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。（3）①校长你好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？

②同学，俗语说“任凭弱水三千,我只取一瓢饮!”读书要有所选择，可以从自己有兴趣书籍入手。第六题：1、仿写格式未掌握；2、概括时语言不精练，啰嗦；3、提建议时，大部分同学不写称呼。5、①豪爽，讲义气愚忠第六题：1、仿写格式未掌握；87、古诗文名句默写。①引无数英雄竞折腰错误：竟、尽②斜晖脉脉水悠悠错误：暮暮、攸攸⑤背灼炎天光⑦了却君王天下事，赢得生前身后名理解性错误：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼7、古诗文名句默写。98、不一样。第一个“狼狈”指“受窘的样子”。第二个“狼狈”指穷困到了极点。

（对“狼狈”理解有误：一是神态上的；一个是外表上的）9、作者写克拉丽丝主要运用了神态、语言等描写方法，生动形象地刻画出了他她虚伪、自私、贪婪、冷酷的拜金相。（大部分同学能写出语言，而忽略了神态；关于克拉丽丝的性格至少要有两个典型特点：吝啬小气、冷酷无情，有些学生写不全）10、环境描写（景物描写），渲染了沉重压抑的氛围，烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时的心情形成鲜明的对照。（正确率高）8、不一样。第一个“狼狈”指“受窘的样子”。第二个“狼狈”指1011、①“我”是本文的叙事线索。文章以“我”的所见所闻所感组织材料，结构全文。

②“我”又是作品中的人物形象，是一个有同情心、有正义感的人。“我”是菲利普夫妇丑恶灵魂的见证人，同时“我”的行为的“纯真”又衬托出了菲利普夫妇行为的“丑陋”。③“我”起寄托作者感情和希望的作用。

（答对2点记满分）课内笔记要点，学生答题不足之处在于“绝大部分只会写对比或衬托”。11、①“我”是本文的叙事线索。文章以“我”的所见所闻所感组1113用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。

（忽略了“徒”字）14、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(2分)表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。

(只答一点，扣不到点)

13用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）12

（三）渔家傲·秋思范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。15、词的上片统领全部景物特点的词语是

（

限1个字），间接点明季节的词语是"

"（限2个字）。（2分）16、全词抒发了作者怎样的复杂感情？（2分）

a、慨叹功业未立；b、思念家乡。

其它如"壮志难酬、有家难归"、"爱国的情怀、思乡的苦闷"之类的意思也得全分。异雁去错误：不看清题，忽略了“间接”而写“秋来”（三）渔家傲·秋思范仲淹异雁去错误：13闻公有一册历，自记日行事，纤悉不遗。

公：文中指周忱册历：记事簿《桃花源记》：“悉如外人”每日阴晴风雨，亦必详记。如云某日午前晴，午后阴，某日东风，某日西风，某日昼夜雨。人初不知其故。《陈胜世家》：“扶苏以数谏故。”一日，民有告粮船失风者，公诘其失船为何

失风：行船遇恶风失事责问日？午前午后？东风西风？其人不能知而妄对，《出师表》：“不宜妄自菲薄”公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。于是《陈涉世家》：“旦日,卒中往往语。”《出师表》：“遂许先帝以

知公之风雨必记，盖亦公事，非漫书也。驱驰”

漫：随便闻公有一册历，自记日行事，纤悉不遗。14听说周忱有一本本子，从记日子到行为处事，没有丝毫遗漏，每天的阴、晴、风、雨，也一定详细地记录。例如，某天中午之前是晴天，中午之后是阴天。某天刮东风，某天刮西风。某天的白天和晚上下雨。人们刚开始不知道他的原因。一天，有人告诉周忱装粮食的船被风吹走找不到了。周忱责问他丢失船时是哪天？中午前还是中午后？刮东风还是刮西风？那人不知道而胡乱回答。周忱一一告诉他实情。那人吃惊且佩服，欺诈于是不能成功。在这时知道了周忱的风、雨的纪录，原来也是公事，不是随便写写的。听说周忱有一本本子，从记日子到行为处事，没有丝毫遗漏，每天的1517、解释文中的划线词（2分）

（1）人初不知其故（

）

（2）公一一语其实（

）错误：将“语”翻译为“说的话”，是名词，而句中需要的是动词。18、从文中看出“民”有诈的语句是___________________________________

（用原文语句回答）（1分）19、翻译：其人惊服，诈遂不得行。__________________________________原因、缘故告诉其人不能知而妄对那人震惊佩服，行骗于是没有成功。17、解释文中的划线词（2分）原因、缘故告诉其人不能知而妄对1620、对本文写作意图理解最恰当的一项是

（）（2分）A．希望官员做事认真，一心为公。B．称赞周忱留心公事，做事细密。C．赞赏周忱学识超群，慧眼独具。D．讽刺“民”自作聪明，贪图钱财。错误：A，扣题中的写作意图，本文描写对象即周忱，目的在于赞美他。B20、对本文写作意图理解最恰当的一项是1721、认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（2分）_____________________________________失分原因：①不看题目要求，把标题作为了论点；②不选准语句把第一段第一句作为论点。22、文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（2分）____________________________________

失分原因：论证方法与说明方法混淆，举例论证写成举例子。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。①引出中心论点，②作为论据证明中心论点，③激发读者的阅读兴趣。

知识小贴士：论证方法及作用①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。21、认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（218⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。23、文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？错误：不能准确理解全段文意，找不准分论点，写成“优秀离不开客观条件”或“命运只有掌握在自己手里，才是真正的命运。”

对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比，强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：19④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。24、如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你用简洁的语言写一个具体事例作论据。

示例：居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。错误：重复使用文中用过的鲁迅的事例；不会紧扣“优秀、勤勉”来举例。④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的20议论文答题技巧一、把握文章的论点。（1）中心论点只有一个（统帅分论点），明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）议论文答题技巧一、把握文章的论点。21二、论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。1、事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。2、言论应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义。此考点的基本形式：作者如何证明论点的？答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。二、论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。1、事22

①老妈89岁，正在人生的第二个童年时期，又活泼又率真。我正当中年，精力充沛。可是别以为在耄耋老人的面前你就很强大，和老妈过招，胜算几何呢？25．第①段画线句在结构上的作用是：（1）照应标题（2）引出下文“过招”的内容

应抓住题干中的：答题区：第①段；限制区：结构上，结构上一般的作用有：照应前文、承上启下、引出下文等等。①老妈89岁，正在人生的第二个童年时期，又活泼又率真。我23⑤老妈每天都要问我一个问题：“百合有电话吗？”百合是我女儿，在北京念大二。老妈耳朵背，我附耳回答：“有电话。”