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文档简介
第第页教科版(2023秋)三年级上册1.7混合与分离同步练习(含答案)1.7混合与分离同步练习三年级科学上册教科版(2023)
一、选择题
1.分离铁末与食盐可以用()的方法。
A.溶解-过滤-蒸发B.过滤-溶解-蒸发C.溶解-蒸发-过滤
2.蒸发食盐水的过程中,水发生了什么变化()。
A.由液态变成了气态B.由气态变成了液态C.不变
3.夏天,人们穿着深色的衣服,大量出汗后,衣服会出现许多印花,出现这种现象的原因是()
A.汗水中含有无机盐,水分蒸发后,无机盐便留在衣服上
B.空气中的尘土吸附在衣服上
C.制作衣服时用的原料
4.分离食盐和沙的方法是()。
A.用筛子分离B.加热蒸发C.加水溶解过滤后,再加热蒸发
5.能使盐从水中分离出来的方法是()。
A.过滤B.沉淀C.蒸发
6.我们在使用酒精灯时,正确的操作方法是()。
A.①③B.②C.④D.①④
7.下列物质中,能用过滤方法把它们分离出来的是()。
A.水和冰糖B.水和食盐C.水和面粉
8.用酒精灯加热浓盐水,最后我们能见到()。
A.什么也没有B.细小的白色颗粒C.一颗颗很大的黑色颗粒
9.分离食盐与水可以用()的方法
A.蒸发B.增加热水C.搅拌
10.我们可以用()装置从食盐、沙和水的混合物中分离出沙子。
A.滤纸过滤B.酒精灯加热C.筛网筛
二、填空题
11.分离食盐和沙的实验中,先(),再()分离出沙子,最后用()的方法把溶解在水中的食盐分离出来。
A.过滤B.蒸发C.溶解
12.我们可以通过来去除食盐水中的沙子:也可以用的方法获取食盐水中的食盐。
13.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、和。
14.小明把沙倒入了盐水中,他可以用(填“过滤”或“蒸发”)的方法把水中的沙子分离出来,可以通过(填“过滤”或“蒸发”)的方法把盐水中的盐分离出来。
15.把沙和食盐的混合物放入水中搅拌,()会溶解在水中,通过过滤就可以把()分离出来。再加热食盐水,就可以把()从水中分离出来。通过这个实验我们知道了食盐可以溶解在水中,也可以从水中分离出来。
16.食盐和沙混合在一起,我们利用,通过和的方法能将食盐与沙分离。
三、排序题
17.怎样分离食盐和沙的混合物?将实验步骤正确排序。
()将混合物放入杯中,往杯中加入一定量的水。
()用滤纸过滤,分离出沙子。
()边加热,边搅拌。
()收集蒸发皿中的白色颗粒。
()出现白色颗粒时熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。
()搅拌,至食盐完全溶解。
()将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热。
四、简答题
18.怎样把混合在一起的一勺沙子和食盐分开?写出你的具体操作方法。
五、实验题
东东在家中找来小苏打、食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起快乐探究吧。
19.小苏打、食盐、白糖、红糖、味精这五种材料,它们都()(填“能”或“不能”)在水里溶解,这五种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是()。
20.面粉()(填“能”或“不能”在水里溶解。)
21.东东想探究一下小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同,请你帮他在横线上标出实验步骤的顺序。
()取一小份食盐,加入到盛水的杯中,用玻璃棒充分搅拌。
()分别取大约20克食盐和小苏打,再把它们平均分为8份。
()食盐再溶解后,再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止,记录加入食盐的份数。
()按同样的方法,将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止,记录加入小苏打的份数。
()在食盐完全溶解后,再加入第二小份食盐继续搅拌。
()在两个透明杯中分别放入50毫升清水。
22.最后,东东把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方,过几天后他发现()。
A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒
B.杯子底部原有的少量颗粒不见了,蒸发到空气中了
C.没有什么变化,和原来一样
六、综合题
亮亮对有关溶解的探究实验产生了浓厚的兴趣,请你帮亮亮完成下列科学探究题。
23.请你在图B的框中写出箭头所指实验器材的名称。
24.如果图A中1号烧杯里的物质能用过滤的方法分离,那么1号烧杯里的物质是()。
A.盐+水B.沙子+水C.清水
25.爸爸拿来一瓶海水,要想知道海水里面是否真的溶解了盐,应该用()。
A.图A的方法B.图B的方法C.图A的方法或图B的方法
26.可用图B装置分离盐水中的食盐,实际上是()。
A.让盐蒸发B.让盐和水一起蒸发C.让水蒸发
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
7.C
8.B
9.A
10.A
11.CAB
12.过滤蒸发
13.酒精灯蒸发皿
14.过滤蒸发
15.食盐沙食盐
16.水过滤蒸发
17.①③⑤⑦⑥②④
18.可以将沙子和食盐都加入到水中,再将沙子过滤出来。之后对食盐溶液进行蒸发结晶就可以得到固体的食盐。
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