文化的民族性与多样性课件【新教材】高中政治统编版必修四

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文化的民族性与多样性第八课学习借鉴外来文化的有益成果《哲学与文化》学习目标1.了解民族文化的地位、作用。2.理解民族文化的核心和灵魂是价值观。3.了解文化多样性的地位、意义和要求。一、文化具有民族性思考：欣赏上面图片中，你能说出图片所代表的文化属于哪个国家吗？这说明文化具有什么特征？文化具有民族性一、文化具有民族性1.地位:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。2.作用:在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。3.体现:价值观是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。二、文化具有多样性思考：比较上述奥运会会徽的不同，解释他们各自的文化印记。为什么奥运会承办国设计出不同的会徽？二、文化具有多样性

“中国印·舞动的北京”会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来，充满了深沉的活力。尺幅之地，凝聚着东西方气韵；笔划之间，升华着奥运会精神。

会徽由分别代表2012这４个阿拉伯数字的几何图形组成，其中在左上角代表２的几何图形上标有“伦敦”字样，在右上角代表０的几何图形上标有“奥运五环”标记。新会徽分粉、蓝、绿、橙４种颜色，该会徽象征着“活力、现代与灵活，反映了一个崭新的、丰富多彩的世界，在这个世界上，人们特别是年轻人不再处于静止状态，而是用新技术和新媒体网络武装起来工作”。

会徽由三人牵手相连组成，以代表巴西的著名景点“面包山”作为图形的基础，融合充满激情的卡里奥克舞（carioca一种类似桑巴的当地舞蹈），并且呼应了巴西国旗的绿黄蓝三色。会徽象征着团结、转变、激情及活力，在和谐动感中共同协力，同时也体现了里约的特色和这座城市多样的文化，展示了热情友好的里约人和这座美丽的上帝之城。文化具有多样性8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（一）文化多样性的地位

文化多样性表征文化存在的丰富程度。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四感悟文化多样性武术橄榄球马术相扑镜头一：各具特色的运动项目8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四泰姬陵故宫克里姆林宫巴特农神庙镜头二：风格迥异的建筑艺术8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四旗袍和服基尔特裙莎丽镜头三：不同民族的不同服装8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四镜头四：不同民族的不同饮食（二）文化多样性的意义文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。（三）文化多样性的要求

面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。二、文化具有多样性1.探究思考：我们强调“指导思想一元化”和“文化发展多样化”，二者是否冲突呢？参考答案：(1)文化发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。中华文化的发展必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。(2)促进社会主义文化的繁荣,必须尊重文化多样性,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,立足社会实践,推动文化创新。2.有人认为:“经济全球化必然导致文化一体化。”这种观点是否正确?为什么?提示:不正确。经济全球化推动了各民族文化之间的交流与融合,但由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。文化一体化的观点抹杀了文化的多样性。3.尊重文化的多样性,首先要尊重其他民族的文化。这种说法正确吗?提示:不正确。尊重文化的多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四课堂小结文化的民族性与多样性文化的民族性地位作用核心文化的多样性地位意义要求8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四课堂训练

1．茶起源于中国，盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构，围绕“茶和世界·共品共享”这一主题，开展“全球相约‘共饮一杯茶””线上活动，让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明（

）①“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的集中表现②文化多样性是人类社会发展进步的根本动力③互联网是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D

8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四2．习近平同志在出席《和平共处五项原则》发表60周年纪念大会时指出：文化多样性是人类社会的基本特征。不同民族、不同文明多彩多姿、各有千秋，没有优劣之分，只有特色之别。我们要尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生。下列诗句中与习近平强调的观点一致的是（

）①万物并育不相害，道并行而不相悖②一花独放不是春，百花齐放春满园

③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

④问渠那得清如许，为有源头活水来A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四3．2019年欧中青少年音乐艺术节主打节目“一带一路”主题音乐会在比利时赞多霍芬市文化中心挙行。来自比利时和中国的数十名青少年，用古筝、钢琴、萨克斯等东西方乐器同台演奏，为当地民众奉献了一场东西方风格交融的视听盛宴。对此认识正确的是（

）①人们在社会生活中获得和享用文化

②文化既是民族的，也是世界的③文化多样性是人类文明进步的根本动力

④文化是民族的，各民族文化都有其独特性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四4.(2019•全国卷Ⅱ)2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是（

）①保护文化遗产需要世界各国共同努力②尊重文化多样性就要尊重各民族文化③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径A.①②B.①③C.②④ D.③④【答案】A8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四8.1文化的民族性与多样性课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四5.(2017•课标卷Ⅱ)近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化()①是推动两国文化发展的主导性因素

②是满足两国民众文化需求的重要资源③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色

④规定着各民族文化内容和形式的多样性A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C6.(2016•海南高考)莆