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文档简介

2023年高考语言运用之得体练习

1、以下各句中,表达得体的一句是()

A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔

偿。

B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了过失,一时又无法弥补,只好连声抱歉:

“献丑,献丑!”

C.他是我最信任的朋友,头脑灵巧,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启

发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都

说不完。

2、以下交际用语使用不得体的一项为哪一项()

A.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。

B.请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临……

C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。”

D.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。

3、一位老年妇女与世长辞,殡仪馆收到多副挽联,其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄

子送的,均未署名,根据其内容张贴正确的一项()

①我欲招魂,四五日苦雨凄风,问归何处?情怜犹子,数十年嘉言懿范,痛想生平

②梦断北堂春雨萱花千古恨,机悬东壁秋风桐叶一天愁

③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹,游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容

A.①挽伯母②挽岳母③挽母B.①挽岳母②挽母③挽伯母

C.①挽母②挽伯母③挽岳母D.①挽伯母②挽母③挽岳母

4、选出下面几个话语情境中表述准确的一项为哪一项()

A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,

走到段正淳身前,轻轻将她推过去。(小说?天龙八部?第四十一回)

B.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果

按照群众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。"(某电视节目评价汉献帝)

C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比

赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。〃(腾讯体育消息)

D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。(某律师向法庭

呈送的上诉状)

5、以下交际用语使用得体的一项为哪一项()

A.从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!

B.本月二十六日,小女举行婚礼,届时请务必光临。

C.奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候珍贵意见

D.老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱!

6、李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。

以下表达得体的一项为哪一项()

A.我今天不去看球赛了,你自己去吧!B.我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!

C.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!D.我生病不能去看球赛了,实在抱歉!

7、下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项为哪一

项()

A.得悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。

B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。

C.因身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。

D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。

8、以下通信的敬语使用正确的一项为哪一项()

A.学生给老师写信说:“敬颂教安。”

B.长辈给侄子写信说:“顺致安康。”

C.小王给同学写信说:“谨致鸣谢。〃

D.老张给同事写信说:“特此函达。”

9、以下交际用语使用得体的一项为哪一项()

A.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。

B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。

D.介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。

10、下面是一些常用的客套话,请选出表达准确、得体的一项为哪一项()

A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。

B.我校拟筹办150年校庆庆典,届时欢迎各兄弟学校莅临指导。

C.值此中秋佳节,令女出阁之庆,聊备薄酒,以飨众亲朋好友。

D.拙作?老子补正?新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。

11、以下交际语言最为得体的一项为哪一项()

A.一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,

我们深感荣光。"

B.一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进

方法,取得佳绩。〃

C.某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意。

D.某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请

批评指正。

12.下面是某校的一那么启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

(5分)

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学

校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为平安起见,请全体学生暑假期间不要在

校住宿。望大家配合。

13.下面是某报社一那么启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求

修改后语意准确,语体风格一致。(5分)

如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱

者……请与我报''社会深度〃栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的

支持。

14.下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5分)

得悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠

赠鲜花一束,以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。

盛夏快来了,请先生保重身体。

15、下面是一篇寻物启事的内容,有三处不恰当的地方,请指出并改正。13分)

今天上午9点左右,不幸在篮球场遗失钥匙一串,拾到者火速交给高三〔3〕班全国华,

必有重谢。

16、阅读下面的文字,按要求答复以下问题。(2分,每题1分)

李白的“梦游天姥吟留别〃是一首写景诗,同时也是一首游仙诗,诗人忽而登仙游湖,

忽而神行仙庭,我们跟随诗人一路上天入地,目不瑕接之际,也会听到诗人昂扬奋进、愤懑

激越的心声,感受到诗人潇洒出尘、耿介、孤高的气概。

【小题1】文段中有一个错别字,请找出并订正:改为

【小题2】文段中有一处标点用错,请指出并订正:改为

17、阅读下面一那么启事,此启事全文有五处毛病,请找出并进行修改。(5分))

启事

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2023年高考语言运用之得体练习答案

1.【答案】A

【试题解析】此题考查语言得体。B项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自

己技能很差的谦虚说法,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好连声抱歉”这个语境。

C项,“垂询〃,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”:

用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟〃,用于自己的弟弟。“家

大舍小令外人〃,使用正确。

2.【答案】D

【解析】试题分析:拨冗:(指对方)于繁忙中抽出时间。冗,繁忙。释义:具有文言色彩

的客套话,意思是说,请对方推开繁忙的工作,抽出时间来(做某件事情)。

3.【答案】D

【解析】试题分析:根据①联中“犹子”推断该联不是挽母,根据②联中“北堂〃“萱花”

可知为挽母,根据③联中“东床”的典故可以推断为挽岳母。

4.【答案】A

【解析】试题分析:此题考查语言表达得体的能力。可根据词语意思及具体语境分析判断,

①“令爱”或"令千金”都对;②"忝列”改为"名列”[“忝列〃是一个谦词,评说别人

那么有贬抑的意味,与语境不合);③“承让”改为"手下留情”("承让”是比赛时获胜

方所说的谦词,意思是自己胜得侥幸,承蒙对方的谦让。不能请对方“承让");④"忽悠〃

改为“欺骗"("忽悠”属于方言口语,司法文书要使用正规的书面语)。

5.【答案】D

【解析】(A项“笑纳〃是客套话,用于请别人接受礼物;B项,“务必”显得语气过于生硬;

C项,“拜读〃用于读别人的文章)

6.【答案】D

【解析】试题分析:此题考查语言的得体性。答题的时候要注意如下问题:对话的双方以及

其地位身份的差距、说话的场合情境等。题干要求“表达得体的一项",同时题干也说明了

原因“因感冒发烧无法前往”。A项,没有说明原因,且口气太硬。B项,“偶染贵恙〃应使

用再长辈或对方身上。C项,没有表达“无法前往〃这一意思。

7.【答案】D

【解析】A项“特此通知”一般用于上级对下级,单位对职工,在该句中使用不得体。B项“光

临”是一个敬辞,对对方到自己这里来表示敬意,只能用于对方,不能用于自己,该句表达

不得体。C项“欠安”是对人生病的婉辞,不能用于自己。

8.【答案】A

【解析】B项“顺”是敬词,不适合长辈给侄子写信,一般用于晚辈对长辈;C项“谨致鸣

谢〃一般用于比较正式,不适用于平辈之间;D项一般用于公文中,单位与单位之间。

9.【答案】D

【解析】A项,“府上”是对别人的家的尊称,应改为“寒舍”。B项,"垂念”称对方(多

指长辈或上级)对自己的关心挂念,应改为“感念〃。C项,“家严”对别人称自己的父亲,

应改为“令堂”。D项,正确,其中“荷〃常用于书信、公文等中表示感谢或客气。

10.【答案】D

【解析】A项,“忝列”表自谦;B“莅临指导”指上级对下级;C"令",敬词,称对方;

且没有“令女”这一说法。所以选D。

11.【答案】D

【解析】A项“略尽绵薄之力"表示尽力,是谦辞,不可用于评价对方。B项“殷切期望〃

多用于长辈对晚辈或领导对下属,用于同学之间不适宜。C项“莅临〃特用于下级对上级的

光临,属于客套的书面语,

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