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文档简介

优秀读书笔记展评活动方案一、活动目的书是人类进步的阶梯。一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”本学期学校“以书香打造特色，以书香追求卓越”为目标，以“营造书香校园”“师生共写随笔”为指导，以“阅读优秀书籍”、写读书笔记为途径，开展让学生读名著、读经典、读诗文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用《读书笔记》记录学生的成长轨迹。本次展览旨在营造我校良好读书文化氛围，增加学生的文学底蕴，养成“爱读书、多读书、读好书”的习惯，弘扬人文精神，努力推动书香型班级、书香型校园建设，提高全体学生文学素质，提升文明程度，为学生整体素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。二、总体安排1、活动主题：让书香弥漫校园，让阅读伴我成长。2、总体要求：全班同学在语文老师的指导下，以小组为单位，鼓励学生积极参与，认真完成相应的工作。三、活动要求1、依托图书馆的图书资源，学生通过借阅书籍，赏析、思考其中的内容，从而形成读书笔记，且可一人多篇。2、学生可以根据自己的需要选择读书笔记的类型：（1）摘要式，即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。（2）心得式，即读后感，是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。3、读书笔记写成后，由小组内学生之间互相交流、学习、评比；展出的作品一定要书面整洁，字迹清晰，内容充实。四、指导措施为了提高活动水平，激发各组学员的参与热情，现规定，在活动期间，班级读书会要切实做好考核记录，以帮助全班同学更好地阅读书籍、写读书笔记。1、指导老师：郭美云2、实施要求：利用班会课或者语文课，在课堂上进行公开指导，引领学生养成良好的读书习惯，树立正确的读书观，并对读书笔记的类型及其作用做充分的分析、说明。五、活动流程先组内初选，再班内评选18名优胜者。1.时间：3月下旬2.地点：八三班3.形式：投票式（坚持公开、公平、公正原则，从各组选出的学生中再次选出优胜者）4.由各组组长带领组员完成,最终每组选出4人参加班内评选,并将名单上报给语文老师。六、实施办法为确保达到预期效果，现成立活动小组，名单如下：勤奋组---------何玉华博学组----------左于婕精进组---------何坤杰和谐组---------代松阳奋斗组----------郭星辰由各小组组长担任评委，对于优胜者给予物质奖励。郭店一中八（3）班读书会

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