学期工作计划优质7篇

学期工作计划优质7篇学期工作计划范文篇1

由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任老师要在军训过后支配学生写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和学生聊天，鼓舞学生毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。

一、基本任务

1、抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚休纪律、作业、考勤)。

2、营造良好的班风、学风。

3、开好主题班会。

4、协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。

5、准时和家长沟通，共同做好学生工作。

6、了解学生思想动态，能准时地解决学生学习、生活中的怀疑，保证他们心理健康。

二、具体措施

1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的。

2、培育正确言论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓〞的风气。

3、实行班级管理民主化、细致化，有意识地让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性。

4、发挥班委会和骨干的核心力量。

5、开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中。

三、班级计划

开学前一周：抓好军训，认识每个学生;让学生初步认识高中的教学。

第1周：建立班团干部班子，逐步培育班干部的独立管理能力。

第2周：主题班会《我和我的老师》由班长负责;黑板报《感谢老师》，由宣扬委员负责。

第3周：主题班会《学会学习》邀请高二时学习成果优异的学生介绍他们的学习阅历。

第4周：纪律是事业胜利的保证(含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。

第5周：国庆放假;黑板报《欢庆国庆》，由宣扬委员负责。

第6周：主题班会《一个优秀的集体应当是怎样》，由班长负责和主持，班主任协助。

第7周：主题班会《我的将来不是梦》，由班主任负责和主持。

第8周：如何看待学习压力(你问我答)，由学习委员负责和主持

第9周：预备学段考试。

第10周：学段考试。

第11周：运动会动员，由班主任、体育委员负责。

第12周：运动会总结，由班主任对本班运动会的状况进行总结。

第13周：主题班会《资源共享——学习阅历沟通会》，由学习委员负责和主持。

第14周：主题班会《学会和别人的优点相处》，由班主任主持。

第15周：学习之乐，由学习委员负责和主持进行

第16周：读书与做人，由班主任发言，学生商量。

第17周：迎接艺术节。

第18周：艺术节总结，由班主任对本班艺术节的一些预备状况和效果进行总结。

第19周：学段考试预备。

第20周：学段考试。

学期工作计划范文篇2

第四章一次函数

1、函数

①一般地，假如在一个改变过程中有两个变量x和y，并且对于变量x的每一个值，变量y都有的值与它对应，那么我们称y是x的函数其中x是自变量

②表示函数的方法一般有：列表法、关系式法和图象法

③对于自变量在可取值范围内的一个确定的值a，函数有确定的对应值，这个对应值称为当自变量等于a的函数值

2、一次函数与正比例函数

若两个变量x，y间的对应关系可以表示成y=kx+b(k、b为常数，k≠0)的形式，则称y是x的一次函数，特殊的，当b=0时，称y是x的正比例函数

3、一次函数的图像

①正比例函数y=kx的图像是一条经过原点(0，0)的直线。因此，画正比例函数图像是，只要再确定一点，过这个点与原点画直线就可以了。

②在正比例函数y=kx中，当k>0时，y的值随着x值的增大而减小;当k

③一次函数y=kx+b的图像是一条直线，因此画一次函数图像时，只要确定两个点，再过这两点画直线就可以了。一次函数y=kx+b的图像也称为直线y=kx+b。

④一次函数y=kx+b的图像经过点(0，b)。当k>0时，y的值随着x值的增大而增大;当k

4、一次函数的应用

一般地，当一次函数y=kx+b的函数值为0时，相应的自变量的值就是方程kx+b=0的解，从图像上看，一次函数y=kx+b的图像与x轴交点的横坐标就是方程kx+b=0。

第五章二元一次方程组

1、认识二元一次方程组

①含有两个未知数，并且所含有未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。

②共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组。

③二元一次方程组中各个方程的公共解，叫做这个二元一次方程组的解。

2、求解二元一次方程组

①将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来，并代入另个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程，这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法。

②通过两式子加减，消去其中一个未知数，这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法。

学期工作计划范文篇3

20xx年高三化学第一轮复习已经在1月底根据计划准时完成，3月1日开始的二轮复习至关重要，将直接影响高考成果，因此现特制定高三下学期的教学计划与复习支配。

一、钻研20xx年考纲，并与20xx年考纲进行对比，找出今年的考纲改变

对于第一年带高三的年轻教师来说，考纲的钻研肯定要在讨论了近三年及全国各地高考题的基础之上。对于考纲中的例题也要认真讨论，找出基此题型，重要的主干学问。生活中也是如此，有的人终日好高骛远，做着一夜暴富、一日成名的白日梦，自身却不思索应当如何努力，只等着天上掉馅饼。这样的人空有满腹野心，最终却不了了之。所谓的野心到头来也成了幻想。与之不同的还有另外一些人，他们或许天资不卓越超群，也并非豪门出身，做事沉稳，不张扬、不浮躁，一步步的脚踏实地的向前走，日积月累，肯定可以厚积薄发一鸣惊人。

二、回来教材

高考化学历年里都着眼于教材，以教材为出题点，因此要重点阅读教材，并与有阅历的老教师一起研讨教材，找出可能的出题点，并与化学主干学问进行联系。

三、确立二轮复习专题

二轮复习与一轮复习相比，既要引导学生梳理主干学问，又要将一轮复习中对基础学问单纯记忆转化为理解和应用，在二轮复习中肯定要让学生做到概念准，规律清。我将下学期的化学复习气氛5个主要模块：有机化学，元素及化合物，基本概念，基本理论，化学试验。在专题复习中肯定要时刻提示自己留意两点，一是要抓住每一专题中的最基本原理和方法论，二是要抓住特别简单与现实日常生活相联系的学问点。

四、转变教师的角色

在一轮复习中，我的角色主要是讲，学生主要是听。在二轮复习中要转变自己在课堂中的角色，将自己转变为课堂的指挥者和策划者。所谓指挥者就是引导学生做什么，怎么做，学问点精讲，课堂中少讲，引导学生多动手;所谓策划者就是精选试题，每一次的训练都要在时间上、难度上和内容上做周密的计划与支配。

五、强化训练，提高学生的课下落实

2月26日至4月中旬为专题复习时间，4月中旬以后为学生的自主学习时间，将学生集中反映的问题精讲，进行独特辅导。五月进入三轮复习，进口教材，就教材必修2、选修4和选修1中的化学与技术学问点进行重点记忆，将课本中的试验进行重点剖析，将课本中出现的氧化还原反应进行总结。

高三化学教学进度支配：

专题一、有机化学

有机物的结构、组成、性质

有机物的同系物、同分异构体应对策略

有机推断、有机合成题型应对策略

专题二、元素及化合物

常见金属及其化合物

常见非金属及其化合物

无极推断题型应对策略

专题三、基本概念

物质的组成、分类及化学用语表达式的书写

无机反应类型

物质的量、化学常用计量

物质结构、元素周期律

专题四、基本理论

反应热

电化学

化学反应速率、化学平衡

水溶液中的离子平衡

专题五、化学试验

基本仪器、基本操作、试验安全预防和处理

物质的性质与制备、物质的检验、分别与提纯

试验设计与评价题型应对策略

高三化学三轮复习支配

一、题型突破，应试策略

二、回来教材，查漏补缺

三、考前提示，主动应考

学期工作计划范文篇4

一、指导思想

以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生，仔细领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生进展为中心，重视学生的主体地位,培育学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素养。

二、教学目标

1.增添体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能。

2.培育运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

3.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

4.发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活看法

5.培育良好的课堂常规

三、教学目的

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。

1、使学生初步认识自己的身体和把握锻炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细锻炼身体的看法。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。

3、培育学习各项基本技术的兴趣和主动性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

4、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

5、把握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素养训练、篮球竞赛等。

6、在上课过程中多做一些辅助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力量，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;

7、以速度力量练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

8、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、把握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

四、学生状况分析

三年级28人，学生们对体育课有着很深厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培育他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培育学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，留意力不集中，课堂常规还不大了了解。

针对上述状况，本学期将因材施教，提高兴趣，发觉体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

小学三年级的学生组织纪律性较强、心情改变较大，运动能力有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应当努力培育学生主动进取的看法，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事适合的运动，了解自己的身体改变，增添体质，培育顽强的意志。

五、教材分析：

小学三年级体育教材以实践教材为主。依据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。

授课时数依据学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期事实上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。

另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力量，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素养)训练将作每次课的预备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。

六、教学要求

体育课教学应丛增添体质出发，加强课堂的三基教学常常对学生进行思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。

1.仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2.仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。

3.教师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉 、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

七、具体措施

坚持健康第一的思想，重视让学生充分地参加体育课上的活动。利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。依据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益;重视学生的情感和体验，转变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。

1、重点培育课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操;

2、针对学生在平常体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位;

3、利用嘉奖措施来提高学生课堂学习主动性;

4、重点训练学生的队列队形;

5、重点强化课堂常规。

6、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。

7、在教学中，加强与重视三基教学同时要留意对学生能力的培育，努力完成体育三个方面的任务。

8、教学原则、教学方法的运用，要从增添学生体质出发，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。

9、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育。

学期工作计划范文篇5

一、指导思想

在欧校长的正确领导下，以学校和教务处的工作计划为指导，以提高学生素养、使学生全面进展为核心，全面加强素养教育。协作学校开展多种形式的教育活动，进一步加强教育教学常规管理，建设一支团结合作能协助老师干事的班干部队伍，努力引导和促使学生养成文明规范的行为和良好的学习习惯，努力提高九(2)班的教育教学质量。

二、班级现状

本学期，九(2)班共有学生37人。经过第一学期的严格整治，九(2)班的班风学风有了较大的改观，但仍存在不少问题，主要表如今:

1、仍有部分学生无心学习，不想学习，不仔细听课，不完胜利课，应付学习，来校混日子。

2、还有少数学生不能自觉规范自己的言行，上课说话搞小动作，顶撞老师等。

3、一些学生迟到、早退、旷课等现象比较严重。

三、工作目标

1、坚持以日常行为规范训练为中心，进一步加强学生教育管理，在全班树立良好学风和班风。

2、坚持以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。施行严管、常跟、细导，准时了解学生的思想动态，准时发觉问题，准时解决，让家长放心，让社会满意。

3、坚持以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。

四、具体工作

㈠、德育方面:

1、坚持利用班会、年级集会、团队活动对学生进行思想教育，特殊要开展班级荣耀我荣耀人人为班级、为年级、为学校争荣耀的集体主义教育。组织学生主动参与学校举办的三月学雷锋活动、五四青年节入团宣誓活动、七一庆祝党的生日活动和篮球竞赛、文艺表演等活动;

2、进一步加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育，强化纪律管理和常规考核，将督导检查工作落实到每一天、每一个课间，培育学生养成良好的习惯。

3、进一步加强与学生家长的联系，必要时对问题学生进行家访，准时了解学生进展动向，向家长介绍学生在校期间的学习、生活状况，与家长协作共同管理好学生。

4、坚持下力气做好对学生自理、自治、自学能力培育工作，树立典型，以点带面逐步推动。

5、下大力气搞好班级文化建设。班级黑板报有专人负责，定时更换，要保证质量，使班级文化气息深厚，给学生以无形的熏陶和教育。

6、进一步提高班会课的质量。班会课必需用于做学生的思想教育工作，决不挪作他用;每一堂班会必需做要有针对强，真正起到帮助教育学生的作用。

㈡、教学方面:

1、进一步加强教学过程管理。适当掌握学生的作业量，按学生的实际状况分层布置作业;课后加强辅导，真正做学生的良师益友，努力提高学生的学习兴趣。

2、重视培优补后工作。依据本班的实际状况，针对学生的特点进行分层辅导，既培育重点尖子，也不放弃差生。

3、协作学校在三八妇女节期间在学生中开展好给母亲写一封信征文活动。

㈢、其它方面:

1、进一步加强对学生环境意识的教育，教育学生养成良好的卫生习惯，不随地乱扔、乱抛垃圾，并发动学生相互监督，对违纪违规者准时批判教育，保持洁净舒适的学习环境。

2、进一步加强安全教育工作，增添学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，制止学生疯追打闹的行为，杜绝安全隐患。

3、严格请假制度、作息制度。学生在校外期间的请假，实行班级实行家长电话请假制度和家长请假条制度，学生请假，必需有家长通知教师，除此之外学生的任何形式的请假都不予批准;学生在校期间的请假，允许之后，也要电话通知家长，从而将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

本学期工作任务比较繁重，各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，努力实现班级工作的各项目标。

学期工作计划范文篇6

一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校"人本、和谐"的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

二、奋斗目标：将本班建设具有"团结、严谨、奋发、拼搏"的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为今后学习打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

三、本学期班主任工作基本要点：

1、增添凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体

通过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成"同舟共济"、"共同进步"、"班荣我荣、班耻我耻"的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

通过阅读学生档案，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛强烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行

国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动主动参与者，劳动委员负责清洁方面......每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评选出三名文明之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯

课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓舞每一个同学都以"胜利从这一刻开始"的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的进步

每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调"班风好--学风好--成果好"的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。

6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对教师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

7、加强家校联系，同心协力培育学生成才

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

学期工作计划范文篇7

在高中第一学期里，我的班务工作将在学校组织下，在全体科任老师、家长的协作下，在全体同学的努力下，本着形成良好的班风和学风为目的，抓好班务工作，完成学校布置的各项任务，争创文明班级，让班集体在德智体美劳方面全面进展。

工作目标：

让高一(10)班成为学校、家长、学生都满意的学校，让学生在自我管理班级方面的能力有所提升。

具体措施：

一、德育方面

通过常规的深入管理和规范，培育学生的责任意识和感恩意识，并依此为辐射，提高学生的道德水平，同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的的道德水准和思想认识，使他们进一步明确人生目标。

具体完成以下工作：

1、坚决贯彻执行学校的五个不准、六个禁止。

2、在教师节举行主题班会，让学生对尊师重教的观念有进一步的认识。

3、举行迎国庆60周年主题班会，增添学生的爱国情操。

二、智育方面

促进良好学风的形成，进一步增添学生学习的主动性和主动性。以全面推行主体参加有效课堂教学模式为契机，做好校本化工作，做好对学生成果的目标管理和跟踪，主动发挥每一位任课教师和其他各方面的力量，充分合理地挖掘学生的潜能。

三、体育方面

本学期要主动协作体育老师，提高体育课和活动课的课堂效率，在体育活动中增添学生的合作意识和集体荣誉感;在体育竞技中提高学生的心理素养，增添学生的意志。本学期要狠抓课间操质量，结队整齐、快速、清静，动作精确、到位、有力。

四、美育方面

本学期预备开展心理讲座，促进学生心理健康进展，削减心理疾病的产生。组织学生进行歌咏竞