100年北北基联测课件

1100年北北基聯測

測驗說明

國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心2大綱北北基聯測簡介試題命題依據及原則考科組題原則寫作測驗相關量尺計分方式說明100年北北基多元入學管道聯測資訊提供3北北基聯測簡介4北北基聯測測驗目的測驗目的為評量學生於國中教育階段所習得的基本能力。透過北北基聯測分數，始得報名參加當學年度北北基所辦理之高中職直升入學、甄選入學、申請入學及登記分發入學。5測驗考科100年北北基聯測測驗科目為國文、英語、數學、社會、自然、寫作測驗六科，除國文與寫作測驗同為九年一貫綱要本國語文國語文學習領域，其餘各科不跨學習領域。6測驗時間、題數

國，英，數，社，自五科測驗時間均為70分鐘，各科題數如下：

國文科：45~50題英語科：40~45題數學科：30~35題

社會科：60~70題

自然科：50~60題寫作測驗只考一題，測驗時間50分鐘。各科測驗題數以學生能於測驗時間內從容完成作答為原則。7測驗題型國，英，數，社，自五科均採「四選一」選擇題，包括「單題」及「題組題」兩類。註：不倒扣、沒複選。8試題命題依據及原則9100年北北基聯測各科命題依據

測驗學科命題依據寫作測驗「國民中小學九年一貫課程綱要」語文學習領域/本國語文/國語文/國中階段寫作能力指標，並參酌部分國小階段寫作能力指標國

文「國民中小學九年一貫課程綱要」語文學習領域/本國語文/國語文/國中階段能力指標數

學「國民中小學九年一貫課程綱要」數學學習領域/國中階段能力指標英

語1.「國民中小學九年一貫課程綱要」語文學習領域/英語/國中階段能力指標2.基本一千二百個字彙

國民中小學最基本之1200字詞（教育部民國臺國（二）字第0950030031C號令修正）社

會「國民中小學九年一貫課程綱要」社會學習領域/國中階段能力指標自

然1.「國民中小學九年一貫課程綱要」自然與生活科技學習領域/自然學科/國中階段能力指標2.「附錄二自然與生活科技學習領域教材內容細目」之自然學科/國中階段部分10北北基聯測命題原則國、英、數、社、自五科試題皆以「國民中小學九年一貫課程綱要」國中階段能力指標為命題依據。各科試題命題之一般性原則如下：(一)以能經由紙筆測驗評量之能力指標為主。

(二)以評量學生所習得之基本能力為目的。(三)以符合綱要，連結學生熟悉素材之選取為方針。(四）以推薦版本之學習概念為範圍。11組題難度與全國基測一致，以『中等偏易』為原則，通過率50%~75%的題目為題本構成之主要試題。試題背景以國中學生生活情境與生活經驗的試題為優先考慮。試題所涉人物性別、種族、職業、地區等，力求中立平衡。試題避免與坊間文教機構所出版之參考書有所雷同。北北基聯測各科組題原則12入闈前版本檢核作業

北北基聯測各科以「闈外建置題庫，闈內依組題計畫抽組試題」為作業方式，為確實落實教育部「學生讀一版本教科書，只要融會貫通，並習得基本知識，皆足以應考」之政策，各科在入闈前皆需將題庫內完成標準化流程之試題逐題比對，確定試題符合上述公告政策，方有可能依組題計畫自電腦抽組出。13國文科舉例說明下列「」中的成語，何者使用最恰當？(A)姊姊和姊夫「鶼鰈情深」、「貌合神離」，令人不勝欣羨(B)老師「三令五申」，他們還一起抽煙，真是「冥頑不靈」*(C)哈利波特「八面玲瓏」、「頤指氣使」，大家都很喜歡他(D)顏淵「安貧樂道」、「好行小慧」的情操，實在令人景仰＜能力指標＞E-3-1-1-1能熟習並能靈活應用語體及文言作品中詞語的意義。＜測驗內容＞詞意。＜說

明＞本題評量學生能否在理解詞意的基礎上，推論出正確答案。學生只要在國中三年內正常學習，習得學校選用教材中涵蓋的基本能力，增進語文素養，即可作答，毋須再讀其他版本。

DearMing-hui,

How’severything? Summervacationhasstartedhere.ThisismysecondyearinAmerica.ThisyearIhavemanychancestomeetdifferentpeople.Myschoolthinksstudentsshould1.That’swhyIwasaskedtoworkatahospital.Ididn’tgetpaidforthework,soatfirstIthoughtIwashelpingothers.ButlaterIfound2.Theworkhaschangedmeinagoodway.Iusedtocareonlyaboutmystudies,butI’mdifferentnow.ItmademefeelgoodtoseeotherpeoplelivebetterlivesbecauseofsomethingIdidforthem. ImissmyfriendsinTaiwan.3nextsummerafterfinishinghighschool.Let’sgotoseeourteacherMs.Huangthen.She’sgoingtohaveababynextJanuary.

Allthebest,Yong-hong英語科舉例說明151.(A)trytolearnaforeignlanguage(B)makesomefriendswhenweareonvacation(C)notonlystudyhardbutalsotrytohelpothers

*(D)notworrytoomuchaboutthingswecannotchange

2.(A)itwasaboringjob(B)Iwasinfacthelpingmyself

*(C)Icouldalsogetbettergrades(D)itwasnoteasytomakemoney

3.(A)I’mgoingbackhome

*(B)You’llknowwhattodo(C)Theyshouldchangetheirjobs(D)Weshouldalwaysremembertostudyhard＜能力指標＞3-2-6能了解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。＜測驗內容＞閱讀理解。＜說

明＞(1)本題組選文及題目所用字彙依據基本一千二百字彙表。(2)以克漏字形式評量基本閱讀能力。(3)只要經過國中階段正常學習，習得學校選用版本教材中所涵蓋的基本能力即可作答，毋須再讀其他版本。16

＜能力指標＞8-s-10能理解平面圖形線對稱的意義。＜測驗內容＞幾何。＜說

明＞本題只要理解「線對稱圖形」的意義即可作答。若下列有一圖形為線對稱圖形，則此圖應為何者？(A)* (B)

(C) (D)

數學科舉例說明17＜能力指標＞9-4-5舉出全球面臨與關心的課題（如環保、飢餓、犯罪、疫病、基本人權、經貿與科技研究等），分析其因果並建構問題解決方案。＜測驗內容＞全球關連。＜說明＞本題測驗學生是否理解中國沙塵暴對臺灣的影響，只要經過國中階段正常學習，習得學校選用教材中涵蓋的基本能力，即可作答，毋須再讀其他版本。圖(三)為報紙上某則新聞，依報導所述，下列何地發生該種現象的機會最大？(A)基隆*

(B)彰化(C)嘉義(D)屏東

社會科舉例說明18社會科舉例說明茶、糖、樟腦是晚清

臺灣重要的出口商品，當時臺北

大稻埕常可見到婦女坐在洋行的騎樓下從事挑選茶葉的加工工作。洋行最初選擇大稻埕作為茶葉加工的地方，和下列何種區位條件最有關係？(A)市場

(B)交通*

(C)動力

(D)技術＜能力指標＞1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如何影響人類的生活型態。2-4-4

了解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的互動關係。＜測驗內容＞人與空間、人與時間。19阿榮無照駕駛、違規闖紅燈並撞傷學童，警察隨即到場並開單處罰，事後雙方和解不成，遭學童家長告上法院。表(四)是他此次事故所支出的費用，其中屬於民事責任的部分是多少元？(A)17,400 (B)51,000*(C)52,500 (D)68,400＜能力指標＞6-4-3

說明司法系統的基本運作程序與原則。＜測驗內容＞權力、規則與人權。社會科舉例說明20

小董家中的電器皆使用110伏特的電源，且各電器之電功率如

表(五)所示。某天，她使用檯燈10小時、

電視5小時、電冰箱3小時、電鍋1小時，

則通過下列何種電器的總電量最多？

(A)檯燈

(B)電視*

(C)電冰箱(D)電鍋＜能力指標＞2-4-8-5認識電力的供應與運輸，並知道如何安全使用家用電器。＜測驗內容＞513-4b瞭解功、功率、電能、熱能等的關係。＜說明＞試題取材自綱要中「附錄二自然與生活科技學習領域教材內容細目」自然科國中階段部分之「能源的開發與利用」。學生只要使用學校選用版本教材，學得電能與電功率的基本概念即可作答，毋須再讀其他版本。自然科舉例說明21

在25℃下，某固定體積之密閉系統中的化學反應已達成平衡，其反應式為：

下列敘述何者正確？(A)當系統溫度下降時，氣體顏色變深(B)當系統溫度上升時，反應向右進行(C)當系統溫度上升時，N2O4分子數減少*

(D)當系統溫度上升時，氣體總分子數減少＜能力指標＞2-4-7-2認識化學平衡的概念，以及影響化學平衡的因素。＜測驗內容＞219-4a經由實驗瞭解化學平衡的概念，認識影響化學平衡的因素。自然科舉例說明22寫作測驗相關說明23寫作測驗評量能力透過各類寫作類型，評量國中畢業學生表達見聞與思想的能力，包含：立意與取材：學生能切合題旨，選擇合適素材，表現主題意念。結構組織：學生能掌握寫作步驟，首尾連貫，組織完整篇章。遣詞造句：學生能準確流暢的使用本國語文。錯別字、格式及標點符號：學生能正確運用文字、格式及標點符號。寫作測驗命題及閱卷規劃北北基寫作題目與全國基測相同。閱卷工作將由同一組人員執行，閱卷訓練工作由心測中心負責。2599年第一次基測寫作測驗試題題目：可貴的合作經驗說明：人際互動中，常有合作的機會，譬如：共同討論完成任務、彼此合力進行創作、一起組隊參加競賽……。合作過程中，大家一起面對考驗，體會到解決問題的甘苦，並且累積了許多經驗。每當你想起那雙手，心中就充滿感觸。請寫下自己與他人合作的經驗極其可貴之處，並說明感受或想法。※不可在文中洩漏私人身分※不可使用詩歌體26使評分規準的文字描述具體化讓考生了解其表現將如何被評分不定期公佈更多元的樣卷樣卷的公佈27評分規準的建立評分人員的訓練電腦線上閱卷評分品質的控管28評分方式採級分制，將學生寫作能力由劣至優區分為一至六等級，四級分達一般水準。另針對使用詩歌體、完全離題、只抄寫題目或說明及空白卷等考生，因無法判斷其寫作能力，給予其零級分。字體美醜、文章長度不在評分規準中。一篇文章由兩位評閱委員分別評閱，若兩位委員評定結果相差二級分以上(包含二級分)，或其中一閱分數為零級分時，則再請核心委員進行複閱。評分方式29請注意答案卷的頁次，並從第一頁開始作答。於答案卷格線內作答，請勿超出格線。如需擬草稿，可使用題本中之空白頁。用本國文字書寫（正體字）。答案內不得透露私人身分，且不得於答案紙上註記任何符號及圖形。不得使用詩歌體。若以詩歌體作答，該科不予計分。務必使用黑色墨水的筆書寫，不得使用鉛筆。修正時，可以使用修正液（帶）。寫作測驗作答注意事項30超出格線30洩漏私人身份32註記符號記符號-233墨水不足34字體太小35量尺計分方式說明36北北基聯測為什麼要採用量尺分數？雖北北基聯測一學年度只考一次，但傳統百分制之計分方式並不適合，因其並非依據測驗學理設計。北北基聯測測驗學科、題型、題數均與國中基測一致，為避免家長及考生混淆及最小變動的原則下，各科比照全國基測採用量尺計分方式。37100年北北基聯測量尺計分方式將各科測驗答對題數以線性轉換方式計算。轉換後所有分數加20分，因此，各科量尺分數範圍為1-80分。38量尺分數有何特色?

量尺計分後，各科答對題數與量尺分數之對照表有下列幾個重要特徵：（一）答對題數越多，量尺分數會越高；答對題數越少，量尺分數也會越低（和答對的是哪些題無關）。（二）以自然科為例，若該科全體考生平均答對題數為35題，量尺分數為50；考生每多答對一題，量尺分數增加一至三分。相反的，考生每少答對一題，量尺分數則減少一至三分。99年第一次測驗全國與試算北北基答對題數與量尺分數對照表比較（之一）

991答對題數量尺對照表(全國N=300864)991答對題數量尺對照表(北北基N=86727)答對題數國文英語數學社會自然答對題數國文英語數學社會自然212733491631212227459252229355117322224294811272331375319332327315112282433395620352429345314302535415822362531365616312637436124372633385917332739446325392735406119342841466527402837426421352943486828412939456723373045507030433041476924383147527331443144497226403249547533453246517528413351567834473348537729433453588036483450568031443998年第一次測驗全國與試算北北基答對題數與量尺分數對照表比較（之二）

981答對題數量尺對照表(全國N=315408)981答對題數量尺對照表(北北基N=89628)答對題數國文英語數學社會自然答對題數國文英語數學社會自然345460803349345158802846355562

3550355360

3047365764

3651365662

3248375965

3853375864

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4054386066

3651396369

4155396268

3753406571

4356406470

3954416773

4458416672

4156426975

4659426874

4357437176

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4458447278

4962447278

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5163457480

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52644676

50634778

54664778

526440100年北北基聯測各科答對題數與量尺分數對照表公布公布時間：100年5月26日晚間公布網站：北北基聯測網站

.tw/4142分數通知單上所提供的PR值

代表什麼意思？分數通知單上所提供的PR值（又稱為百分等級），是先將該次測驗所有考生的量尺總分排序後，依照人數均分成一百等分，該生大約會落在第幾個等分中。簡單來說，若某位考生的PR值為95，即表示該生的分數高於該次測驗約95%考生。100年北北基聯測測驗日期，5/21及5/22。北北基聯測成績單將於5/30日寄發。43北北基聯測與基測量尺總分之PR值及累積人數對照

（以98年第一次基測資料試算）之一PR值北北基聯測量尺總分各PR累積人數全國基測量尺總分各PR累積人數9940211064023242983991906398659497396287039598439639436153921349795391468939016088943895555387201219338763503852285492385720638325569913828479380297869038093193783254744北北基聯測與基測量尺總分之PR值及累積人數對照

（以98年第一次基測資料試算）之二PR值北北基聯測量尺總分各PR累積人數全國基測量尺總分各PR累積人數79357188273536702378354200583516960377352208593487356576350216623467609875348224213437975174345236503418221373343243913388591672341251083358948771338262003339186870336269133309539945北北基聯測與基測量尺總分之PR值及累積人數對照

（以98年第一次基測資料試算）之三PR值北北基聯測量尺總分各PR累積人數全國基測量尺總分各PR累積人數5930636820298130150583033771929513311257300386062921360295629739510289139003552944039028514288054290414582821457295328742299279148431522844311627515212351281439142721548795027744933268158489如何使用量尺總分PR值及累積人數對照表

請考量近兩年免試入學的影響。在測驗難度「中等偏易」的原則下，若100年北北基聯測報考人數及考生能力與98年相近，則結果會與98年差異不大。若100年北北基聯測報考人數接近89628人，每個百分等級平均約包含896人。4647100年北北基升學進路多元入學管道4849北北基聯測分數應用學科項目寫作測驗國文數學英語社會自然總分滿分12(六級分)8080808080412同分比序123456寫作測驗之應用甄選入學&申請入學：作為門檻或加分條件。登記分發入學：測驗總分