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文档简介

保安培训课件.ppt-ppt培训课件范文聪明出于勤奋,天才在于积累保安培训课件.ppt-ppt培训课件范文保安培训课件.ppt-ppt培训课件范文聪明出于勤奋,天才在于积累培训课程保安培训大纲一、培训目的今二、保安的行为规范三、保安的工作麽责÷四、保安的权限五、保安的数务制度今六、应急措蘆《语文课程标准》明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极思维的情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”“情感体验”已成为新课标的理念之一,而课堂就是为学生进行情感体验提供的一个平台。有机利用情境教学,可以激发学生学习兴趣,彰显语文活力。如何进行创设课堂情境、组织教学活动呢?总的来说,就是以“形”为手段,以“美”为突破口,以“情”为纽带,以“周围世界”为智慧的源泉,促使学生合理地多元思维,积极参与,产生探究与创造的乐趣。一、情感熏陶法情感是人对外界事物感受时所产生的并能对行为进行制约的内心体验。俗话说:情感、情感,以情感人。情感是教学中的灵魂。在师生间的信息传递与反馈中,它是传送带、催化剂、润滑油,可以说没有情感就没有交流。情感以认知为基础,而认知必须和情感一致。心灵受到触动,才能产生信念,形成内驱力,达到入情、移情、陶情的境界。如鲁迅的《社戏》是一篇充满江南水乡生活气息的文章。它描绘了江南水乡令人神往的月夜美景:起伏的连山,朦胧的月色,含香的水气,悠扬的笛声,还有一大帮顽皮无私纯真友好的农村儿童一起偷豆煮豆的经历,读来令人回味无穷。然而时代的变迁和生活经历的不同,学生对其中的生活环境和人物的感知认同程度也各不相同。有农村水乡经验的学生觉得课文描述的就是自己的童年,而没有这种生活体验的学生,乌篷船和豆子就没有那么大的吸引力了。为了让学生体味那豆香般的童年,在课堂上,我首先让学生打开记忆的闸门,由自己的童年趣事说起,再跟学生介绍江浙一带的风土人情和鲁迅童年生活的轶闻趣事。就在这特定的氛围中,学生们说得有劲,听得有味,情感上产生了共鸣,学生阅读文本的兴趣顿时被调动起来了,他们自觉把思维的触角伸向那迷人的水乡和亦真亦幻的月夜,和那些孩子一起去品味豆子的清香,教学效果十分明显。二、音、美配合法利用音乐、美术来配合讲授,创设情境,可以充分发挥音乐、美术的美感作用,通过对学生进行审美、创美教育,培养学生的创造思维能力。如教学唐代诗人自居易的《钱塘湖春行》这一首诗,我要求学生在熟读全诗的基础上,合理想象诗中的意境:绿树、红花、碧草、白堤、山寺、早莺、春燕和一个骑着白马的文人。随即挂出一幅《西湖春光图》,学生一边在《春之歌》的乐曲声中尽情欣赏,一边放声自由朗读,使视觉艺术、听觉艺术和语言艺术交融一体,达到更高的艺术享受。这样,诗中的远山、近水、高天、浅草、燕舞莺啼、得得马蹄交互错杂、清晰又迷离的在学生头脑中闪现,那香花、暖树、鸟鸣,同时刺激学生的味觉、触觉、听觉、视觉器官。诗中所显示出的大自然和谐协调的无穷韵趣,学生不知不觉地心领神会,轻松自如地完成了教学任务。三、摹拟表演法文似看山不喜平,课也是如此。既然我们从事的是科学与艺术的工作,就不能总是等速度、定距离,在一个平面上平板无味地来回移动。课要上得有曲直、有浓淡、有粗细、有疏密,唯有这样,才能有声有色,引人入胜,学生才会积极思考,学习的主动性和积极性才能得到充分的发挥。摹拟表演就是教师根据课文的不同特点,抓住课文的典型性动作、神情、语言等“身入课文",将其再现出来。如教《皇帝的新装》,我请两位学生给全班表演骗子织布的动作、老大臣观察的神态,由于对课文作了认真的研究,两位学生及时进行了角色定位,表演极其逼真,赢得了一阵阵的喝彩声。四、实物观察法用与教学内容有关的实物,或带领学生到大自然或社会课堂中去,创造一种刺激氛围,去激发学生的情感体验或学习创作欲望。如讲《爱莲说》一文,我组织学生去池边观莲,要求学生边看边画,结果学生们争先恐后,仅用极短的时间就画好了一幅幅形态各异的莲花图。随即回到课堂又一次创设问题情境:作者为何不浓墨重彩写菊花、牡丹而偏写莲花呢?莲花的可贵处表现在哪里?文中是怎样说的?作者写莲花的用意又是什么?一连串的问题吸引着大家去探索答案,一堂课在和谐愉悦的气氛中结束了,既找到了学习的兴奋点,又掌握了课文内容,可谓一举两得。初中阶段是对广大初中生学习能力和学习意识进行培养的重要环节,作为初中体育教师,要想强化学生的终身体育意识,就需要在实际教学环节中开展趣味性教学,也就是在体育教学过程中让学生先喜欢上体育,之后树立起终身体育的意识。初中阶段正是学生学习篮球的重要阶段,同时篮球作为人们日常生活中最喜爱的体育项目之一,也受到了十分广泛的关注,因此对学生开展体育教学,篮球则是良好的兴趣切入点。为此本文就将针对初中体育篮球的趣味化教学培养模式展开研究,从而使得广大学生在学习过程中形成终身的体育意识。一、培养体育篮球的运动意识的重要性在现代社会中,篮球运动作为最普遍的运动项目,不仅是学生比较喜爱的课下娱乐方式,更是年轻人放松的重要方式。初中生正处于精力充沛的重要发展阶段,因此借助篮球可以将其精力得到有效释放,同时还能大大减轻学生在学习和生活中的压力。当前学生的学习压力不断增加,学生除了学习之外很少有机会参与到其他活动中。由于在校园中的活动十分有限,所以对初中院校来说,在体育课程中加强对篮球意识的培养就尤为重要。通过篮球教学的开展,不仅能帮助学生实现劳逸结合,同时还能做到对精神和身体上的双重解压,在具备了良好身体素质的基础上,对于其他课程的学习也将提供良好的智力保障。二、初中体育篮球的趣味化教学模式培养策略(一)利用比赛对学生兴趣进行提升在教学过程中对比赛进行设置可以在很大程度上调动学生的学习激情,从而进一步对学生的学习能力进行挖掘,因此在对学生学习兴趣进行培养的过程中设置篮球比赛也是十分重要的环节,但是篮球教学中的比赛指的也不仅仅是篮球比赛,教师在开展教学的过程中也可以相应的设置比赛,进一步对学生的学习兴趣进行提高[1]。在实际教学环节中,教师需要根据实际情况,开展一些小游戏,让学生的学习积极性得到充分调动,并在游戏中逐渐认识到自身的不足,在体育课堂教学内容丰富的基础上,将大大提升学生的体育素质[2]。此外教师也可以将篮球动作适当的编成舞蹈,让女生作为拉拉队给男生加油,这样不仅广大男生真正参与到了比赛中,锻炼了篮球能力,同时女生也能对篮球有着全新的认识,让初中篮球教学变得更受欢迎。(二)利用篮球信息或资源,对学生兴趣进行提升在社会发展下,篮球也随之发生了转变和完善,在近年来的社会发展中,篮球也出现了很多全新的表现形式,受到了广大青少年的喜爱和追捧。在篮球教学环节中增加全新的篮球形式,学生很容易对这一项目的学习产生兴趣。近些年中,街头篮球或是花式篮球的形式都是青少年最喜爱的篮球形式,因此在教学环节中,教师也可以适当为学生展示花式篮球的动作,初中生由于之前没有接触过花式篮球,就会觉得这种形式的篮球很酷,在此种情绪带动下,其必然会更愿意投身于篮球学习中,学习兴趣的提升也将促使其学习效率得到充分提升[3]。为了让学生对篮球的发展得到更为准确的认识,在教学环节中,教师也可以适当的利用多媒体资源对篮球起源和发展环节进行讲述,确保每个同学在社团活动开展中的做到相互学习,在社团中掌握更多的篮球知识和技巧,全面激发学生的学习兴趣。(三)设立校园专题篮球角在初中学习阶段,教师也可以为学生建立起一个篮球角,也就是让学生在课下也能做到有效交流,为学生提供一个交流的地点和平台[4]。为了给学生增加交流的话题,教师也可以和学校的广播站进行沟通,定期对篮球咨询进行播报,这样学生即便是在学校中,也可以对最新的篮球信息或是动向进行掌握,在此环节中,学生可应该积极表达自身的想法和建议,在对学生开展趣味性教学环节中,教师不应该将目光放在课堂教学环节中,而是在条件允许的前提下积极开展课下活动,从而积极鼓励学生,从而让学生对篮球进行时刻掌握和了解,从而在日常学习与交流中更有效的增加其对篮球的学习兴趣,进一步强化学生的锻炼意识。在学习篮球知识或是技巧的环节中,体育教师不仅是学生的引导者,更是学生学习的榜样,因此要求教师在教学环节中也要积极参与、融合到学生活动中去,通过自身的行为对学生的篮球兴趣进行调动,从而促使广大学生更为热情的参与到篮球学习环节中[5]。结束语:综上所述,体育锻炼是当前社会中人们比较关注的话题之一,虽然学生的主要任务是学习,但是身体才是开展各项学习的基础和保证,所以在初中的学习过程中,我们更需要树立起终身体育的意识,在教学中充分发挥意识的正确性和积极性,从而为学生的身体健康和发展奠定良好基础。因此,初中篮球教学环节中,教师更需要充分认识到传统教学中的问题和不足,积极创新和改善教学形式,进一步增加课堂教学的趣味性,强化学生的终身体育意识。培训课程保安培训大纲一、培训目的今二、保安的行为规范三、保安的工作麽责÷四、保安的权限五、保安的数务制度今六、应急措蘆培训目的文明执勤,维护企业、公司形象熟悉工作职责,规范工作行为安的行为规范)着装1、工作时间必须统一穿着保安制服,因私外出时应穿便服。2、保安制服不准与便服混穿,不同季节的保安制服不准混穿。3、保安制服应保持干净整洁,不准披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿、歪戴帽子、穿拖鞋或赤足4、按规定佩戴保安标志,戴齐肩章胸章。÷5、爱护和妥善保管保安制服和保安标志,严禁将保安制服和保安标志变卖、赠送或出租、出借给他人二)仪容仪表◆1、执勤时要着装整洁、仪表端庄、精神饱满姿态端正(坐姿、站姿)、不准留长发、大鬓角、蓄发不得露于帽檐外。2、不敞衣露怀,卷袖挽裤腿,内衣不得外露传呼机、锁匙扣等物品不得露于衣服外,衣服口袋不得装较大物品,武装带要扎紧。4、执勤时帽子戴正,保安标志佩戴齐全。今站姿:两臂自然下垂,挺胸抬头,精神饱满。勿将手插在裤袋,不能流露出疲倦的样子。令走姿:步伐端正,轻盈,肩部不得左右摇晃,做到挺胸抬头坐姿:坐姿端正,不能斜靠在椅子上或其他不雅的姿势(三)举止令1、精神饱满、姿态端正,动作规范,举止文明。令2、执勤、出入公共场所时,不准袖手或将手插入衣裤兜。不准搭肩、挽臂、边走边吸烟、吃东西、嬉笑打闹。不随便吐痰、乱扔东西。令3、不准穿制服在公共场所饮酒,严禁酗酒。令4、自觉遵守公共秩序和社会公德(四)语言1、工作中使用语言要简洁准确、文明规范。接触群众时,说话要和气,使用:“你好、请、您、对不起、谢谢、再见”等文明用语要注意称谓的使用。令2、执勤时应讲普通话或当地通用语言文明用语◆·您好!先生/女

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