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(完整版)《羽毛球》课程教学大纲《羽毛球》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：羽毛球总学时：XX学时，周学时：X学时，学分：X授课时间：X学期，周X-X课程所属系：体育系任课教师姓名：胡英姿联系电话：XXXXXXXXXX课程类别：必修课□选修课■其中：理论学时：X学时；实践学时：X学时授课地点：体育馆适用专业班级：社会体育职称：XXXXX答疑时间、地点与方式：课堂（体育馆）、课后、网络二、课程简介羽毛球运动具有观赏性、娱乐性和锻炼性，备受青睐。通过羽毛球各类技术练习、游戏和比赛，可以锻炼身体、磨练意志，不仅能娱乐心情、陶冶情操，还能提高思维反应能力和灵活大脑的作用。作为体育系本科社会体育专业的必修课程之一，羽毛球课程的教学目的和任务是使学生系统掌握羽毛球运动的基本技能，掌握基本的羽毛球竞赛规则及竞赛编排，全面提高羽毛球运动的实战水平及理论知识。三、课程目标结合专业培养目标，本课程要达到的目标包括：1.知识与技能目标：全面了解羽毛球运动的理论知识和技术，理解掌握羽毛球基本技术、学习研究羽毛球的战术及打法类型。掌握本项目的教学与训练方法与手段，学习羽毛球竞赛规则，提高临场裁判工作能力，掌握羽毛球比赛基本的竞赛组织、编排记录等知识内容。2.过程与方法目标：在羽毛球课的教学过程中，使学生在羽毛球教学的各个方面得到一定的训练和提高，具有开展课外羽毛球活动、指导业余羽毛球训练的能力；同时使学生理解羽毛球竞赛规则和裁判知识，初步具备组织羽毛球比赛和担任羽毛球裁判工作能力，在此基础上归纳总结，为以后的体育工作打下良好基础。3.情感、态度与价值观发展目标：在学习羽毛球技术中，注重培养学生克服困难、顽强拼搏精神及在健康快乐的锻炼中，提高灵敏、协调能力，改善心肺功能，全面提高身体素质和心理素质。四、与前后课程的联系在教师的指导下，在提高学生羽毛球运动的综合能力基础上，初步掌握羽毛球的基本技术，使初级水平的学生技术动作合理化，使中级水平学生的技术动作比较规范化，重点强调，加大培养学生对羽毛球技、战术的综合运用的能力，及各种练习和学习方法。五、教材选用与参考书选用教材：《羽毛球运动理论与实践》，人民体育出版社推荐参考书：《羽毛球竞赛规则》，北京体育大学出版社，年份待定。学生完成本课程所需时间应保证每周至少为规定时间。课程要求包括上课、实验、讨论、答疑、提交作业、单元测试和期末考试等方面。学生应认真听课、完成技术动作，并在课前预习和课中积极思考和提问。课后应独立完成作业并不断复习。学生需要在课程结束前一周内通过网上评教系统对本课程和任课教师进行客观公正的评价。这是学生的责任和义务，对促进教师改进教学具有重要意义。成绩评定方法包括考勤、学习训练态度、课外作业、带准备活动、带训、书面作业、专题讨论、裁判实习和竞赛组织等内容的完成情况和能力表现。实操部分将

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