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文档简介
幼儿园小班中秋节活动方案集合6篇幼儿园小班中秋节活动方案1
一、活动预备
1、学问预备:请家长关心幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。
2、物质预备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后,共同预备布置活动会场所需要的材料,月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参与庆祝活动。
二、活动过程
1、庆典活动(幼儿主持活动):
(1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况,进一步感知月亮变化的神秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团聚圆过中秋,赏月、共享活动。
1、结束:举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞)
幼儿园大班社会教案:与弟弟妹妹交伴侣
三、活动目标
1、懂得自己长大了,应当学着关怀和照看弟弟妹妹。
2、以热忱大方的`态度关心弟弟妹妹,萌发当大班小伴侣的骄傲感。
活动预备:
制作小礼物的材料、笔、纸等。
活动过程:
1、争论怎样当哥哥姐姐。
(1)、小伴侣刚上幼儿园,我们怎样当哥哥姐姐去关心弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园,一块玩,帮他们穿衣服、叠被子等。
(2)、遇到困难时怎么办?
2、制定关心方案。幼儿以小组合作的形式制定关心方案,用绘画的形式记录争论结果,在全班沟通。
3、实践活动。幼儿依据自己制定的方案开展与弟弟妹妹交伴侣的活动,老师跟随幼儿,并提示留意平安
(1)、为刚入园的小伴侣表演自己编排的节目,讲故事等。
(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园,引导他们辨认相应的标志,学习向工作人员问好。
(3)、我来关心你,关心小班小伴侣学会依据标志取放物品等,叫小伴侣入厕、盥洗的方法。
(4)、一起做嬉戏,邀请小班小伴侣共同开展嬉戏活动。
幼儿园小班中秋节活动方案2
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。
2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。
活动预备:
发动幼儿自带水果和月饼活动形式:
班级集体活动活动流程:
二、介绍节日
观赏故事--谈话品尝活动过程:
1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
2.观赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。
争论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么?
2、共享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的`,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真美丽,惋惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅打算给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更美丽了,惋惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才静静地露面。
幼儿园小班中秋节活动方案3
体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习查找、搜集资料,并学习交往、合作与共享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
一、幼儿进展目标与主要内容
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。
2、知道老师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义。
3、乐观参加各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的欢乐。
4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、老师指导建议
(一)传统节日中秋节
1、环境:老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的.图片等。
2、嬉戏:“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、训练活动:
(1)叙述有关中秋节的故事、传奇,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
(2)引导幼儿依据故事,创编表演童话剧由幼儿自己安排角色,制作道具并进行表演。
4、观看活动:请幼儿在节前节后观看月亮的变化,并做月亮变化日记(从小月牙开头观看记录至八月十五),要求幼儿自己观看并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育:
(1)指导幼儿观看月亮的大小变化。
(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
(3)中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己预备),将从家中带来的食物与大家共享,用望远镜观看中秋节的月亮等。
活动自始至终都应让幼儿直接参加,使每位幼儿有机会表现自己并获得开心、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感训练。
幼儿园小班中秋节活动方案4
一、主题目标
1.知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团聚节。
2.了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。
二、环境创设
1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
2.悬挂灯笼,水果图案营造喧闹的节日气氛。
3.展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的'"月亮变化册"。(事先发放记录单)。
三、区域活动
开快乐心来中秋
1.绘画:供应水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。
2.泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。
3.美工:供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4.制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。
四、家园共育
1.有条件的家庭,晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2.与幼儿一起预备一个灯笼,是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观看月亮,并记录月亮的变化。
幼儿园小班中秋节活动方案5
【活动目标】
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的欢乐。
2、喜爱民族节日,了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。
3、知道吃月饼的意义,体会共享的开心。
【活动预备】
1、每一个孩子预备一块月饼,并请家长告知孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》。
【活动过程】
1、通过争论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的`来历,让孩子们知道中秋节又叫团聚节。
3、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜爱过中秋节吗?为什么?
4、观看月饼,通过共享月饼体验节日的欢乐。
老师问:月饼有许多种,谁来介绍一下自己的月饼?
引导孩子们从外形、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢?
在中秋节歌曲中,共享月饼。
幼儿园小班中秋节活动方案6
一、指导思想《幼儿园训练指导纲要》
家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的原则,争取家长的理解和主动参加,并乐观支持、关心家长提高训练孩子的力量。
因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的.动手力量、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的共性品质得到良好的进展。幼儿园打算与xxxx年x月xx号上午x点钟,全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(详细活动方案如下):
二、活动时间
xxxx年x月xx日上午
三、活动地点
幼儿园操场
四、活动对象
全园孩子和家长
五、活动主题
“月饼宝盒,变变变”
六、活动目的
为了进一步加大爱护地球的力度,我们乐观提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用,制作出各种新奇、美观的作品。
发挥家长的主动性、参加性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进老师和家长和孩子之间的沟通,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面,
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