人类赖以生存的空气

人类赖以生存的空气第1页，课件共38页，创作于2023年2月大气质量的99%以上聚集在离地面48km高度以下的大气层内含有臭氧，吸收紫外线一、

大

气圈

的

结

构电离层一、

大

气圈

的

结

构第2页，课件共38页，创作于2023年2月法国化学家拉瓦锡首先证明空气主要是由氧气和氮气组成。二、认识空气“大家族”

第3页，课件共38页，创作于2023年2月二、认识空气“大家族”

1、本实验的反应现象是什么？2、本实验可以得出什么结论？3、此实验反应物和生成物有哪些？它们对应的物质状态是什么?第4页，课件共38页，创作于2023年2月1.空气的成分其他气体——0.03%N2——78%O2——21%稀有气体——0.94%，其中氩气占0.93%CO2——0.03%按体积比划分注（1）空气的密度为1.29克/升二、认识空气“大家族”

第5页，课件共38页，创作于2023年2月红磷实验室证明空气的实验装置二、认识空气“大家族”

第6页，课件共38页，创作于2023年2月导管烧杯橡皮塞集气瓶燃烧匙酒精灯止水夹实验装置仪器第7页，课件共38页，创作于2023年2月白磷实验室证明空气组成的原理：磷+氧气五氧化二磷点燃二、认识空气“大家族”

现象（1）产生大量的白烟，放出大量的热P2O5（2）打开止水夹，水倒吸入集气瓶中第8页，课件共38页，创作于2023年2月注意事项：1、红磷需过量；（原因）2、需待集气瓶内气体冷却后再打开试管夹；（原因）3、能否用铁、镁条代替红磷？那木炭呢？红磷二、认识空气“大家族”

保证集气瓶内氧气反应完全.未冷却时，集气瓶内空气受热膨胀，导致倒吸的水不及1/5；选用药品条件：①能与氧气反应，但不与空气其它成分反应；②与氧气反应后产物不是气体第9页，课件共38页，创作于2023年2月为什么水没有倒吸集气瓶体积的1/5？气密性不好红磷量太少二、认识空气“大家族”

第10页，课件共38页，创作于2023年2月根据刚才的实验现象，你觉得氮气有哪些物理性质？化学性质如何？观察剩余气体的颜色、味道、状态；想一想为什么液面没有完全上升？红磷在瓶内燃烧消耗大部分O2后熄灭燃着的红磷伸入瓶中，若N2也能燃烧，则可能出现瓶内水上升超过1/5。

颜色：无色；味道：无味状态：气体溶解性：难溶于水N2并不能支持红磷继续燃烧氮气不能燃烧

化学性质稳定第11页，课件共38页，创作于2023年2月焊接金属时的保护气灯泡中充氮以延长使用寿命食品中充氮以延长保存時間制造硝酸和化肥的重要原料液氮是医疗的冷冻剂氮气的用途第12页，课件共38页，创作于2023年2月稀有气体（惰性气体）氖气Ne氦气He氩气Ar氪气*氡气氙气稀有气体第13页，课件共38页，创作于2023年2月稀有气体的性质和用途稀有气体性质很稳定氦气是密度最小的气体之一稀有气体通电时能发出不同颜色的光性质决定用途第14页，课件共38页，创作于2023年2月令人担忧的空气污染第15页，课件共38页，创作于2023年2月1、空气的污染（1）粉尘PM2.5（2）有害气体（SO2、NO、NO2、CO等）CO2?2、造成酸雨的主要成份：

二氧化硫（SO2）3、防治我们可以从两方面考虑：（1）可以减少污染物的产生，如：改革生产工艺，改善燃烧过程、开发新能源等。（2）可以有效转化有害物质，如：植树造林。4、天气预报指标：可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等

三、我们需要洁净的空气

第16页，课件共38页，创作于2023年2月练习D测定空气中氧气的体积分数漏气白烟、放热红磷+氧气→五氧化二磷点燃气密性不好红磷量不足没有等冷却就打开止水夹无色、无味、气体；难溶解于水稳定第17页，课件共38页，创作于2023年2月练习下列用途中不属于稀有气体的是（）A制作霓虹灯B制火药C填充气球或者汽艇D焊接金属时做保护气B第18页，课件共38页，创作于2023年2月练习在空气中能引起酸雨的有害气体是（

）A氮气B二氧化碳C二氧化硫D一氧化碳为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是（填序号）（）①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源；②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍伐森林。B①③第19页，课件共38页，创作于2023年2月第20页，课件共38页，创作于2023年2月构成物质的微粒第21页，课件共38页，创作于2023年2月世界是由物质组成的，物质是由极其微小的，肉眼看不见的微粒构成的。构成物质的微粒有：分子、原子构成物质的微粒第22页，课件共38页，创作于2023年2月构成物质的微粒分子、原子均是真实存在的第23页，课件共38页，创作于2023年2月(1)定义：分子是保持物质化学性质的一种微粒1、分子意大利科学家阿伏伽德罗首先提出分子概念[分子学说]第24页，课件共38页，创作于2023年2月（2）分子的性质一滴水里大约有1.67×1021个水分子，水分子的质量大约是3×10－25千克

①分子的质量和体积均非常小1、分子第25页，课件共38页，创作于2023年2月（2）分子的性质一滴水里大约有1.67×1021个水分子，水分子的质量大约是3×10－25千克

①分子的质量和体积均非常小1、分子第26页，课件共38页，创作于2023年2月实验1：高锰酸钾在水中扩散现象：高锰酸钾颗粒变小消失，溶液变紫红原因：高锰酸钾颗粒不断运动扩散，以肉眼看不见的微粒均匀分散在水中。1、分子②分子在不停地做无规则运动（2）分子的性质第27页，课件共38页，创作于2023年2月实验2：酒精（滴有红墨水）与水混合现象：混合后的溶液体积小于原体积和原因：微粒之间有间隙，水分子进入酒精分子的间隙中去了，而酒精分子也进入水分子的间隙中去了。1、分子③分子间有间隙（2）分子的性质第28页，课件共38页，创作于2023年2月④同种物质分子性质相同，

不同种物质分子性质不同。1、分子（2）分子的性质H2O、CO2、O2有不同性质的原因是什么？第29页，课件共38页，创作于2023年2月2、大多数物质由分子构成如苯、二氧化碳（CO2）、水（H2O）、氢气（H2）等有些物质由原子直接构成如金属单质：Fe、Cu、Mg等固态非金属单质：C、P、S、Si稀有气体：He、Ne、Ar第30页，课件共38页，创作于2023年2月3、原子[原子学说]英国科学家道尔顿（2）原子具有同分子相似的性质（共4点）原子论是由英国科学家道尔顿首先提出；（1）定义：原子是化学变化中的最小微粒；第31页，课件共38页，创作于2023年2月氧原子氢原子水分子氢分子氧分子3、原子化学反应的本质：分子分解成原子，原子重新组合成新的分子第32页，课件共38页，创作于2023年2月4、元素和原子的区别和联系（1）区别元素分子（原子）同一类原子的总称（集体）微粒只论种类，不论个数即论种类，又论个数宏观微观（2）联系原子组成分子构成直接构成构成物质元素构成含义区别适用范围（化学变化中变）（化学变化中不变）（化学变化中不变）第33页，课件共38页，创作于2023年2月

CO2

1、这种物质是由什么元素组成的？2、构成这种物质的微粒是什么?3、二氧化碳分子又是由什么微粒构成的？第34页，课件共38页，创作于2023年2月化学式：宏观意义：①表示某种物质②该物质的元素组成

微观意义：③化学式还表示构成该物质的一种微粒5、化学式表示的意义：元素符号：宏观意义：①表示这种元素

微观意义：②表示该元素的一个原子注意：若是金属元素或稀有气体元素，还可以表示该物质第35页，课件共38页，创作于2023年2月例：请说出水的组成和构成

②水是由水分子构成，1个水分子又是由2个氢原子和1个氧原子构成。①水是由氢元素和氧元素组成；练习：请说出下列物质的组成和构成：CO2H2HgOMg第36页，课件共38页，创作于2023