【高频考点】正确使用标点符号课程教案

.-.-正确使用标点符号

初中语文通用

适用年级 初中三年级课时时长〔分钟〕60分钟学问点

顿号、逗号、分号；问号；冒号；引号；书名号；省略号理解并把握常用标点的用法；娴熟把握标点符号的常考点及易错点。教学重点教学难点

常考标点符号的用法。标点符号中的易错点。.-.-教学过程一、课堂导入标点在我们生活中常常用到，一句话有没有标点，意思上会千差万别。假设把握不好，就简洁闹笑话了，如下面这句话：下雨天留客天留我不留。我们加上这样的标点之后，看看有什么变化吗？下雨天，留客天，留我不留？下雨天，留客天，留我不？留!下雨天留客，天留，我不留。是不是标点符号不一样，这句话要表达的意思就完全不一样了，所以我们要重视起那个小小的标点符号。同时，这也是中考考察的一项学问点。今日我们就来共同学习。二、复习预习常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、构造关系的语气。依据使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。句末点号：句号、问号、感慨号三种；句中点号：逗号、顿号、分号、冒号四种。标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。标号有：引号、括号、破折号、省略号、着重号、间隔号、书名号等。中考题目展现：以下句子标点符号使用正确的一项为哪一项〔 〕(3分)“哎呀。真是太美了!”张教师说：“我格外满足!”在中国传统教育典籍里，大家全都认为最重要的是《四书五经》。贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。2.下面句子标点符号运用不正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧格外活泼，各个戏班竞相演出。C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担当什么角色，大人就走什么台步？D．大人更不模糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步…….-.-三、学问讲解学问点1：顿号、逗号、分号的使用1.顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间〔分句之间不能用顿号〕。有一条溪流静静流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。散文、小说、戏曲，各有各的规律构造，都有培育思维力量的作用。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。如：〔1〕这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。你要不断地进步，识字，生产。他的故事讲得真实，感人。有一条溪流静静流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。2.带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就生疏的。并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。如：我国科学、文化、卫生、教育和闻出版业有了很大进展。〔一般状况下，并列词语的最终两项使用连词而不用顿号〕相邻的数字表示约数，不用顿号。如：他已经走了有三四里的路了。留意：要区分于表示两种并列的状况。如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必需选修一门外语。5.集体词语之间关系严密，不用顿号分隔。如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。表并列性的引号、书名号之间不用顿号，肯定要用，只能使用逗号。如：近期我观看了很多精彩的电影，如《英雄》《无间道》《秀丽人生》等。这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。并列词语留意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的放射、回收，标志着我国科学技术的进展到达了的水平。一个秀丽的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。我国很多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但假设分句之间没有逗号，不行以直接使用分号。如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。建筑的美感是模糊的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。天才出于勤奋，学问在于积存。西湖之美在于精巧而大气，她如同江南女子尽显美丽情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀。〔分号应为逗号〕考点/易错点顿 号 、 逗 号 、 分 号 的 区 别 使 用学问点2：问号的使用有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个局部〔通常是主语或宾语〕，句末不用问号。如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。我不知道这到底是怎么一回事。选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。[留意]要区分于：告知我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。假设连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？倒装句中，问号放在句末。如：“这到底是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。怎么啦，你？[留意]倒装句中，感慨号具有一样的状况。如：你放着罢，祥林嫂！5.反问句，设问句当共性成为一种气质，成为一种高尚的人生品质时，你能不欢快地承受并享有吗？既然大自然赐予我们无比贵重的大脑，为何不带着期望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？考点/易错点选择疑问句中问号的用法连续疑问句中问号的用法非疑问语气中句末点号的用法3：冒号的使用用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。用在提示的词〔如说、想、证明、宣布、指出、打算、透露、觉察、反映、例如、如下等〕的后面，引出具体内容。如：记者在调查中觉察：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。用在总括性的句子前，表示总结上文。〔前面常常是几种并列的状况〕如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是治理和效劳人员：这是全世界都统一的。冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。假设只管其中的一局部，就只用逗号、破折号或不用。如：本市文坛的三位女杰，王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。表领起的插入语后面不能用冒号。如：考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达1230人，历史系已达986人。6.“XX格外快活，“我也姓过一回唐的。”7.冒号不能和表示提示性的词〔就是、即等〕同时使用。如：这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开头“维和”，但科索沃的危机并没有消退。〔冒号应改为逗号〕考点/易错点冒号的用法4：引号的使用引文单独成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。如：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”我们应中选取那些有益于我们思想、启迪我们才智的书籍来读。笛卡儿说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一局部，句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见，朴字见色”。市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出：“生态化、差异化、功能化”的要求。〔冒号应去掉〕引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；假设单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。如：他走上前来问：“教师，‘有条不紊’的‘紊’字是什么意思？”4.只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。如：她跑过来告知我说，会议改在了下午四点钟召开。5.一般的专知名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。如：三峡工程、京广铁路“三个代表”“一国两制”“四化”建设。考点/易错点双引号和单引号的用法引号与别的标点的连用5：书名号的使用表示书名、篇名〔文章、规章制度等〕、报刊、文件名、戏曲名、歌曲、电影剧作、绘画作品等。报刊栏目、主题、活动等不能滥用书名号。2023年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。〔书名号应改为引号〕留意书名号的统管范围。如：1933年到1934年间，鲁迅先生常常在《申报副刊》的《自由谈》上写稿，攻击时弊。〔“《申报副刊》”应改为“《申报》副刊”，“《自由谈》”应改书名号为双引号〕书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。如：《读〈石钟山记〉有感》 《〈中国工人〉发刊词》书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面用书名号。如：《荀子·劝学》 《念奴娇·赤壁怀古》考点/易错点不能使用书名号的状况6：省略号的使用省略号不能与“等、等等”连用。如：其次代无绳承受了数字技术，主要有泛欧数字无绳、个人便携式、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。〔要删去省略号〕一般状况下，句末的省略号连同标点符号一同省略。如：电子信息、机电一体化、型建筑材料、生物医药……，这些兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生气与活力。〔逗号应省略〕考点/易错点不能使用省略号的状况四、例题精析考察形式：推断所给的一句话或一段话中标点符号使用的正误，选出正确的一项；选出几组句子中误用标点符号的一项；依据表达的血药，为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号；在原句上修改使用不正确的标点符号；结合具体语境，理解常用标点符号所起表达作用的正误，作出选择。答题步骤：准确把握常见标点符号的用法和作用；在正确感知句意、段意的根底上，弄清句与句之间的关系，以便准确推断、合理使用标点符号；认真审读题干，准确捕获有关标点的考察信息，揣摩命题者的设计意图和规律；符号的使用方法。.-.-1】【题干】下面句子中的标点符号，使用不正确的一项为哪一项 ( )淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境地，表现了一种超脱。我国南海隐藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……C.鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成局部：印面、印款、印饰。D.网络转变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三千多万个相关网页。【答案】B【解析】B项在列举各种动力资源后，用了“等”，又用了省略号，造成重复，此处的省略号应换作句号。.-.-2】【题干】以下句子中的标点符号使用正确的一项为哪一项 ( )A.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。”C.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”【答案】B【解析】《登岳阳楼》是一首诗的名字，要用书名号；后面“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”是诗歌的内容，是提示的范围，因此中间应用冒号；“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”是一句话，结尾应用句号。3】【题干】以下选项中标点符号使用有误的一项为哪一项( )这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”，两种不同的情感——“难过”与“庆幸”。平列，展现爱情的奇特与纯真，引发人们的猛烈共鸣。C.“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《青年》戏称为“德先生”，以后又译为“为民主义”民主主义”，最终“民主”一词才通行。〔如丝瓜、番茄〕是平伸的，有些作物的叶子〔如水稻、小麦〕是直立的。【答案】D【解析】第一个括号应用在“蔬菜”后面，其次个括号应用在“作物”的后面。课程小结标点符号技巧归纳：标点符号歌标点符号真重要，各位考生莫小瞧。句子点号有七种，另有九种是标号。句内点号表停顿，性质不同看需要。逗号顿号和分号，还有一种是冒号。它们位置在句中，句子末尾见不到。句内主语谓语间，需要停顿用逗号。句内动词宾语间，宾语简单逗号断。状语太长要前提，提至句首逗隔离。复句内部有分句，假设非并列逗可以。转折因果多重句，关系假设非并列，首层前后两部间，习惯也用分号切。分行列举各项间，使用分号更明显。称呼总说及解释，冒号用来表提示。句末点号更需要，句号问号感慨号。陈述句子话说完，句号画上才完全。祈使语气假设舒缓，使用句号是习惯。疑问反问句子末，十有八九问号多。感慨反问祈使句，语气强把叹号使。常用标号有九种，引号括号破折号。省略连接加着重，间隔书名带专名。直引着重特别意，需用引号来标示。引号里面套引号，外双内单莫混淆。括号用来表注释，使用位置要留意。假设注句内某词语，括注紧贴被注词。如假设注释全句子，句末点后括注释。文中解释要说明，话题突然要转变，象声词后声音延，列举分承各项前。省略号，六圆点，省段诗行十二点。引文省，列举省，说话断续也可省。连接号，连相间，时间地点数目间。产品型号常运用，递进