人的起源和发展课件

人的起源和发展课件第1页，课件共23页，创作于2023年2月人类的起源和发展米开朗基罗《创世纪—创造亚当》第一章人的由来第2页，课件共23页，创作于2023年2月我们的祖先是从哪里来的呢？

你了解到人类的起源有几种说法呢？第3页，课件共23页，创作于2023年2月神学的创造论佛学的下凡论外星人的复制论

生物学的进化论……达尔文第4页，课件共23页，创作于2023年2月达尔文的进化论：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

我们的祖先森林古猿生活方式是怎么样的？想象一下：第5页，课件共23页，创作于2023年2月森林古猿及其生活的想象图

为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？第6页，课件共23页，创作于2023年2月地形变化气候变化森林古猿树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活类人猿人类第7页，课件共23页，创作于2023年2月讨论：1、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？2、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？3、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？二、类人猿与现代人类的比较第8页，课件共23页，创作于2023年2月类人猿现代人运动方式制造工具的能力脑的发育程度人与类人猿的比较臂行直立行走可以使用工具但不能制造能制造和使用简单或复杂的工具脑容量小（400mL)没有语言文字能力脑容量大（1200mL）有很强的思维、语言文字能力第9页，课件共23页，创作于2023年2月人的进化过程模式图直立行走前肢解放使用工具会用火遮羞原始工具御寒高级工具大脑越来越发达会使用语言第10页，课件共23页，创作于2023年2月运动方式：半直立行走直立行走劳动方面：不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具（在劳动中产生语言）穿衣方面：赤身裸体懂得御寒、遮羞人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？小结第11页，课件共23页，创作于2023年2月化石图片分析距今300万年的化石------“露西”少女上肢较细下肢粗长直立行走第12页，课件共23页，创作于2023年2月东非人头骨化石东非人遗物

东非人用图中所示的石块做什么？从石块的形状来推测，东非人已经具有什么能力？制造和使用工具思考：第13页，课件共23页，创作于2023年2月在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类，同样森林古猿也进化成了类人猿。请问:现在的类人猿还能进化成人类吗？思考：第14页，课件共23页，创作于2023年2月尼安德特人生活想像图第15页，课件共23页，创作于2023年2月现代人生活想像图第16页，课件共23页，创作于2023年2月能人生活想像图第17页，课件共23页，创作于2023年2月北京猿人生活想像图第18页，课件共23页，创作于2023年2月北京猿人头盖骨化石复原图第19页，课件共23页，创作于2023年2月第20页，课件共23页，创作于2023年2月人种现代人划分为四个人种:高加索人、尼格罗人、澳大利亚人、蒙古利亚人

第21页，课件共23页，创作于2023年2月人类的起源和发展现代类人猿和人的相似与不同森林古猿地球环境发生变化生活在森林进化现代类人猿生活在稀树草原进化人类人类的发展:露西时代的古人类(使用工具、直立行走)东非人时代的古人类(使用创造工具)用火、大脑发达、产生语言，工具复杂现代人类第22页，课件共23页，创作于2023年2月1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()

A猕猴B长臂猿C恒河猴D大叶猴2、现代类人猿与人类的共同祖先是