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文档简介

分式的乘除法教学目标：1、理解分式的乘除运算法则2、会实行简单的分式的乘除法运算教学重点：分式的乘除法运算教学难点：1、分式的乘除法法则的理解2、分子与分母是多项式的分式乘除法运算一、复习回顾（2）、，一、-2ac2（2）、1、化简：⑴、际设计意图：当分子与分母是单项式的时候，能够直接实行约分化简；但当分子与分母是多项式的时候，就要先实行因式分解，然后再约去公因式化简，所以设计这个题考查学生对约分的定义的理解，约分一定要求在分子与分母是乘法的状态下才能实行。2、计算：29—x—31029—x—310510—・7213、思考：（1）说出分数的乘除法的法则；（2（2）试一试计算：2a9b2一x3b10a25二10

7（7+1）=21（x+1）2设计意图：通过度数的乘除法运算，协助学生回顾分数的乘除法法则，另个第3题完全按照第2题的结构加入一些单项式与多项式，让学生体会一下类比的数学思想，从而讨论归纳出分式的乘除法法则。二、小组讨论与归纳（书本P74页）通过类比分数的乘除法的法则，你能得到分式的乘除法的法则：三、例题学习，计算：1、3a1、3a2y24y3a26y22、3xy2+x12xy3、^--(—8x2y)5a注意：计算结果一定要化为四、巩固练习，计算：abba2bc2a四、巩固练习，计算：abba2bc2a一•--a2b2c2y2-3xy+IT12x3y+6x2y5a5、1、5、1、2、分子与分母能进行约分吗？先观察下面分式的分子与分母与第1到第4题有什么不同之处，然后做一做：尝试之后老师提问：按法则来做分子乘以分子，分母乘以分母，你是先做乘法运算吗？3、3、五、例题学习，计算：ba+31、•-a2—9b2—b

注意：当分式的分子、分母中有多项式，先分解因式再约分。六、巩固练习与测评计算下列各式：1、x2+xy.xy

x-yx-y2、a一ba2+ab•a+ba2-ab3、4x2—4xy+y2■(4x2-y2)七、有效拓展a已知：a2=a•a，贝|(-)2==_b2ba2计算：（

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