江苏建筑职业技术学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.高校最基本的一项职能是（）。A.知识创新B.科研C.社会服务D.教学【答案】：D2.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.修养B.操守C.内省D.慎独【答案】：D3.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.加强师生互动C.强调学生理解D.强化问题意识【答案】：D4.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.与时俱进C.理论联系实际D.实事求是【答案】：A5.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学监控C.教学设计D.教学反思【答案】：D6.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.领导方式B.教育机智C.教学风格D.教学效能感【答案】：D7.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师职业的高度肯定C.对教师个人的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】：D8.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.定量研究B.微观研究C.宏观研究D.基础研究【答案】：D9.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.导向——激励功能B.反馈——调节功能C.鉴定——选拔功能D.诊断——改进功能【答案】：D10.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业信仰C.专业人格D.专业精神【答案】：A11.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.大学生自我教育的组织者C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.党领导下的大学生群众组织【答案】：A12.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.一个月B.8天C.三个月D.半个月【答案】：A13.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是（）A.办学权力与学术权力B.行政权力与学术权力C.政治权力与学术权力D.管理权力与学术权力【答案】：B14.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.个体道德社会化和社会道德个体化B.个体道德社会化和社会道德群体化C.群体道德社会化和社会道德群体化D.班级道德社会化和社会道德群体化【答案】：A15.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）A.提高教学效率B.因材施教C.增强教学的计划性D.有利于培养学生的集体精神【答案】：B16.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是受一定利益关系制约的B.它是一种思想关系C.它是一种思想观念和理论体系D.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来【答案】：C17.让学生获得直观知识的实验是（）A.设计性实验B.演示性试验C.验证性实验D.操作性实验【答案】：B18.书院成为高等教育机构，始于（）。A.明清B.唐宋C.五代十国D.春秋战国【答案】：B19.以来访者为中心的心理咨询理论是（）A.行为学习理论B.认知理论C.精神分析理论D.人本主义理论【答案】：D20.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.实事求是，赏罚分明B.爱无差等，一视同仁C.长善救失，因材施教D.面向全体，点面结合【答案】：B21.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。A.示范性B.复杂性C.创造性D.群体性【答案】：D22.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A.弗洛伊德B.魏特海默C.罗杰斯D.斯金纳【答案】：C23.中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。A.1989年B.1987年C.1988年D.1986年【答案】：D24.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.持续性B.强度C.稳定性D.主导心境【答案】：B25.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。（）A.长善救失B.学而时习之C.学不躐等D.不愤不启，不悱不发【答案】：D26.决定教育性质的根本因素是（）A.社会生产力B.上层建筑C.政治经济制度D.科学技术【答案】：B27.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.高中B.大专C.小学D.初中【答案】：D28.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.综合研究B.比较研究C.规范研究D.质性研究【答案】：C29.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.创造更新文化B.选择提升文化C.筛选保存文化D.传播交流文化【答案】：D30.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.沟通能力B.组织管理能力C.教学能力和研究能力D.道德水准【答案】：C31.在品德发展的研究中，社会学习论研究的重点是（）。A.道德情感B.道德行为C.道德意志D.道德认识【答案】：B32.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.霍妮B.埃里克森C.弗罗姆D.荣格【答案】：D33.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）A.见贤思齐B.学而时习之C.三人行必有我师焉D.躬自厚而薄责于人【答案】：D34.说到底，高校的办学特色主要体现在（）A.先进的办学理念B.校长的卓越领导和创新实践C.高水平的教师和高质量的毕业生D.优势学科【答案】：C35.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）A.日本和印度B.日本、德国、美国和前苏联C.英国和法国D.意大利和法国【答案】：B二、多选题36.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育矛盾B.高等教育规律C.高等教育现象D.高等教育问题【答案】：ABCD37.作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有（）。A.要自觉地学习和应用新知识B.要有强烈的教育和科研工作责任感C.要有开拓进取和创新的现代人格D.要努力平衡家庭和工作之间的关系【答案】：ABC38.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.共同目标B.成员之间心理上的相互依存C.一定的组织形式D.一套成文与不成文的规范【答案】：ABCD39.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）A.校内职责与校外服务关系的道德规范。B.义务履行中的道德规范C.奉献取向中的道德规范D.利益交换中的道德规范【答案】：ABCD40.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.强壮学生的身体素质B.充分发挥学生的潜能C.预防学生的心理行为偏差或问题D.提高学生的学习成绩【答案】：BC41.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以实践为落脚点B.以生活为本C.学校德育课程与社团工作相结合D.以问题为中心【答案】：ABCD42.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.参加教育教学活动权B.申诉、诉讼权C.获得公正评价权D.获得资助权【答案】：BCD43.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.推进宣传教育与制度管理，B.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升C.优化教师发展环境，D.加强政治理论学习，【答案】：ACD44.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.推进政校分开、管办分离B.完善中国特色现代大学制度C.落实和扩大学校办学自主权D.加强章程建设【答案】：ABCD45.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径B.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证C.是促进教师高尚道德形成的关键D.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容【答案】：ABD46.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的利己性B.职业权力的权威性C.职业权力的回报性D.职业权力的隐蔽性【答案】：ABD47.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习方式的变化B.师生关系的变化C.学习内容的变化D.学习观的变化【答案】：ABD48.教育行政部门和受委托的高等学校每年（）、（）各受理一次教师资格认定申请。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季【答案】：AC49.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.家校共同教育杜绝纰漏C.停止举行大型集体活动D.加强设施检查消除隐患E.通过案例加强安全教育【答案】：ABDE50.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关B.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任C.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行D.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律【答案】：BD51.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.扩大中等收入群体B.增加低收入者收入C.调节过高收入D.取缔非法收入【答案】：ABCD52.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.克服封闭保守，面向经济社会需要B.强调学科自我循环C.突出重点，建设具有特色的学科D.科学定