南京师范大学中北学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.高等学校的核心职能是（）。A.科学研究B.教学研究C.社会服务D.文化传承【答案】：A2.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.弹性课程B.隐蔽课程C.核心课程D.显性课程【答案】：D3.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.追求志同道合的爱情B.树立爱情责任感C.通过恋爱改变自己的生活D.摆正爱情与学习的关系【答案】：C4.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.督导B.师范C.师资D.师德【答案】：D5.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.职业对象性C.广播性D.原则性【答案】：A6.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.层次评估B.专业评估C.水平评估D.等级评估【答案】：C7.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.负向功能B.隐性功能C.正常功能D.显性功能【答案】：A8.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建程序B.构建原则C.构建的具体指标D.构建意义【答案】：A9.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.社会实践B.课堂教学C.创新创业D.素质拓展【答案】：B10.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】：D11.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.500B.2000C.1000D.1500【答案】：C12.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.确立目标B.自我评价C.职业定位D.环境评价【答案】：A13.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.社会贵任感B.生产劳动C.创新D.实践能力【答案】：D14.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》【答案】：C15.中华人民共和国公民有受教育的（）A.权利和义务B.义务C.权力D.权利【答案】：A16.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）。A.难度B.能力C.运气D.努力【答案】：B17.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学计划B.教学原则C.教学设计D.教学大纲【答案】：C18.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。A.马斯洛B.班杜拉C.阿特金森D.维纳【答案】：A19.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.分散学习B.谐音联想法C.画出系统结构图D.多种感官参与【答案】：B20.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习目标B.学习动机C.学习兴趣D.学习迁移【答案】：B21.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）A.行为主义心理学B.机能主义心理学C.格式塔心理学D.精神分析心理学【答案】：D22.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.教书育人B.关爱学生C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】：A23.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.有目的、有计划、有组织进行的B.受教学计划和教学大纲规范的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的【答案】：A24.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大学进行了成功的实践。A.教学与科研相统一原则B.权力与权威相统一原则C.理论与实践相统一原则D.工学结合原则【答案】：A25.德育的永恒主题是（）。A.生存教育B.理想教育C.爱国主义教育D.心理健康教育【答案】：C26.我国的高等教育目的属于（）。A.人文主义教育目的B.必要性高等教育目的C.指导性高等教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D27.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是（）A.在整个教育活动中渗透人文教育B.在专业教育中补充人文教育的内容C.开设人文学科方面的课程D.使人文教育在高等教育中处于支配地位【答案】：D28.综观高等教育发展历史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主义、功利主义、进步主义B.理性主义、实用主义、进步主义C.理性主义、功利主义、实用主义D.理性主义、保守主义、实用主义【答案】：C29.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育技术B.教育理论C.教师品行D.教育方法【答案】：C30.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）。A.精神质B.宜人性C.责任心D.开放性【答案】：A31.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.操作技能B.学习技能C.应用技能D.心智技能【答案】：D32.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.开除学籍B.强制劝退C.收容教育D.批评教育【答案】：D33.提高高校师资学术水平的基本途径是（）A.学历提升B.教学改革C.社会实践D.科学研究【答案】：D34.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）A.杰出人才与通用人才B.精英人才与合格人才C.通才与专才D.学术型人才与应用型人才【答案】：C35.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.社会环境B.个体主观能性C.遗传素质D.家庭背景【答案】：B二、多选题36.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步推进多元化高等教育办学体制B.进一步提高高等教育办学层次C.进一步扩大高等教育对象D.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系【答案】：ACD37.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.稳定-可变维度B.内在控制-外在控制维度C.可控-不可控维度D.长期-短期维度【答案】：ABC38.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.教学与科研相统一B.学术中立C.大学自治D.学术自由【答案】：ABD39.柏林大学主要的办学特色是（）。A.开门办学B.教研结合C.服务社会D.学术自由【答案】：BD40.属于认知学习理论的是（）。A.顿悟说B.操作条件作用说C.试误说D.信息加工理论【答案】：AD41.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.整合有关自我和职业的知识B.职业生涯的决定C.获取有关工作的知识D.帮助学生自我了解【答案】：ACD42.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.外部归因B.努力归因C.可控归因D.不可控归因【答案】：BC43.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.决定社会的基本面貌和历史的一般进程B.是推动社会发展的根本动力C.制约其他社会矛盾的存在和发展D.囊括了人类社会的一切矛盾【答案】：ABC44.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园精神文化B.校园制度文化C.校园行为文化D.校园物质文化【答案】：ABCD45.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.加强就寝安全意识教育C.家长参与管理D.殴打教师E.侮辱教师F.由专业保安看管G.加强舍管教师的安全教育培训H.批评教师【答案】：ABG46.学生接受高等教育以发展其（）。A.学习能力B.实践能力C.素质D.研究能力【答案】：ABCD47.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与社会之间的关联性B.教师和学生之间的关联性C.各学科之间的相互关联性D.学科与学习者之间的关联性E.学科与教师之间的关联性【答案】：ACD48.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.常宣传C.多落实D.巧沟通E.细管理【答案】：BCDE49.目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）。A.普通高等学校的夜大学B.广播电视大学C.函授学院D.职工大学【答案】：ABCD50.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.社会契约的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.普遍原则的道德取向【答案】：AD51.学生因退学等情况中止学业，学校应当开展学生诚信教育，对违背学术诚信的，可以对其获得（）及（）、（）等作出限制。A.学位B.学术称号C.毕业证D.荣誉【答案】：ABD52.高校教师言行雅正职业行为的具体要求（）。A.言美行正，B.学为人师，C.淡泊名利，D.慎言笃行，【答案】：ABC53.在