高三文综复习方法指导

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在高三复习的时候，要留意自己的学习方法和学习的效率，尤其是文综的复习。下面我为大家带来高三文综复习方法指导，欢迎大家参考阅读，期望能够帮忙到大家!

高三文综复习方法指导

1、熟识课本

首先高三同学不要把高考想的太难，觉得高考考的都是很难的。其实不然，据专家分析，高考百分之六十左右的内容都是基础学问，也就是课本上的，所以高三同学在复习的时候还是要把重心放在课本上，注意基础学问的把握和强化，为学习难点内容打好基础。

因此，高三文科生在复习文综三科的时候，第一步就是要熟识课本内容，了解某学问点也许在什么位置。

2、熬炼自己的做题做度和解题力量

高考文综和理综对于考试时间的要求比其他科目更为严格，由于这两场考试综合性强，题量比较大，相对的考试时间也就比较紧急，而且每年高考文综题没做完的考生也不在少数，所以高三文科生不仅要提高学习力量，还要提高做题速度，最起码要保证能得到分的题都做了。

解题力量就得通过做题来提高了。虽然说文科学问主要靠记忆，但最终目的是为了考试，所以高三文科生也要多做练习题。文科生在做练习题的时候不用像理科样大量的刷题，只要挑一些典型的综合题目来做就可以，做题的时候要留意总结答题思路和步骤，把握每一个类型的题目要从哪几个方面思索，答题的切入点是什么。

3、背答题模板

高三前两轮复习结束以后，基础学问都已经把握了，各方面的力量也都有所提升，这时候可以分出一小部分的精力去背答题模板，也就是把学问点整合一下，结合考试题目来背，这样在记学问点的同时也能提高分析题目的力量，看到问题以后就知道要从哪几个方面着手。

文综怎么复习

高考文综复习：学习方案篇

作为高中生，制定一个切实可行的学习方案是非常必要的。当你熟悉到学习方案的意义，并着手制订学习方案时，千万不要以为只要有了学习方案自己的学习成果就会在一夜之间提高。这明显是过于天真的想法。过去形成的不好习惯，没有长时间的努力克服，是不会自动消退的;而学习效率的提高也只有在长期坚持执行自己的学习方案以后才会取得成效。

高考文综复习：日常学习听课篇

日常学习肯定要从细节做起，要懂得自己的短处与特长。完善自己的学问网络，知道自己哪里需要加强。毫无疑问，做题(题海战术)是日常学习训练提高成果的重要方法，但不要做老师的奴隶，更不要做题的奴隶，自己做题的仆人。

对待笔记要仔细，做笔记的目的是帮忙加强学习效果。在做笔记是肯定要讲究笔记的有用性,假如一心追求笔记的美观度，那么做笔记的目的何在!有的同学的笔记甚至可以编成书，那又有的什么用?久而久之，做笔记反而成了个负担，反而铺张了时间。整理题目是要尽量得出最终结果，不要说我会，我不用整理，由于老师讲的只是思路，若不整理，很可能被细节绊倒。

文综怎么提高分数

高考文综抓住一轮复习，全面把握基础学问。

“力量为主导，学问为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样变化，都是基础学问的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。

假如基础学问不扎实，就很简单在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础学问进行全面盘点的阶段，因此，同学们肯定要重视这个阶段的复习，力争做到“当天内容准时消化，每单元学问准时巩固”，力争吃透每个学问点。

怎么学文综

高考文综留意基础学问的积累。在高三阶段，需预备好一本基础学问的摘录本。在平常做练习时，或在听老师讲课时，一遇到自己不曾把握的都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，这方法如能坚持半年，定可提高高考中选择题的得分。

高考文综留意精练试题。练也不是盲目地大量地练，必需精挑细选，这方面的任务主要在我们老师，我们会选择出一些合适的试题给我们同学做。作为同学，再依据自己的状况，适当多练练自己的薄弱环节，已经把握的就不必一而再再而三地重复了。

学霸5个学习方法

制定学习方案

长方案，短支配

学习肯定要有学习方案，有目的性的学习能有效激发学习动力。建议先制定一个大目标，比如期末我要考到全班第一名。

将大目标分成几个小目标，达到一个小目标后再进行下一个小目标，留意这种目标最好设定在自己能达到的范围内，比如下次考试，我要比这次多考10分，或者进步几个名次。不要上来就想着拿第一名，这样很简单受到打击。

合理支配时间，提高效率

学习时间要合理支配，早中晚都要做细致的划分。

早读是记诵的黄金时间，一般30-50分钟不等

建议支配二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割。

比如今日读语文，遵循“语言学科每天见”的原则，可以在早自习时间中支配10～15分钟读读外语，反之亦然。

单科时间假如较长，还可以再作支配。如读30分中的英语，可以先记单词10分钟，再读10钟的课文，最终再看10钟的笔记。

早自习的最终，还可以支配3～5分钟，对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。

这样每段时间都有明确的任务，早读时就人“紧”起来了，有条不紊，避开了早读的盲目性、随便性、散漫性，效果自然就好了。

抓住空闲时间里的每“1分钟”

抓住零碎时间，比如睡前、洗漱