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文档简介

湖南省益阳市木子乡中学2022-2023学年高二数学理模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.双曲线的渐近线方程是

(

)

A.

B.

C.

D.参考答案:A2.由小正方体木块搭成的几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体的小正方体木块有(

)A.6块 B.7块 C.8块 D.9块参考答案:B考点:简单组合体的结构特征.专题:计算题.分析:由俯视图易得最底层正方体的个数,由主视图和左视图找到其余层数里正方体的个数相加即可.解答:解:由俯视图,我们可得该几何体中小正方体共有4摞,结合正视图和侧视图可得:第1摞共有3个小正方体;第2摞共有1个小正方体;第3摞共有1个小正方体;第4摞共有2个小正方体;故搭成该几何体的小正方体木块有7块,故选B.点评:用到的知识点为:俯视图决定底层立方块的个数,三视图的顺序分别为:主视图,左视图,俯视图3.运行如图所示的程序框图,若输出的n的值为71,则判断框中可以填(

)A. B. C. D.参考答案:A【分析】由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量n的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.【详解】模拟程序的运行,可得n=10,i=1,不满足n是3的倍数,n=21,i=2,不满足判断框内的条件,执行循环体,满足n是3的倍数,n=17,i=3,不满足判断框内的条件,执行循环体,不满足n是3的倍数,n=35,i=4,不满足判断框内的条件,执行循环体,不满足n是3的倍数,n=71,i=5,此时,满足判断框内的条件,退出循环,输出n的值为71,观察各个选项可得判断框内的条件是i>4?故选:A.【点睛】本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,是基础题.4.若直线与曲线有公共点,则的取值范围是

)A.[,];B.[,3];C.[-1,];D.[,3];参考答案:D略5.若复数(i为虚数单位),则|z|=()A. B. C. D.参考答案:D【考点】A8:复数求模.【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数模的公式计算.【解答】解:∵=,∴.故选:D.6.已知一个三角形的三边长分别是5,5,6,一只蚂蚁在其内部爬行,若不考虑蚂蚁的大小,则某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过2的概率是()A.1﹣ B.1﹣ C.1﹣ D.1﹣参考答案:C【考点】几何概型.【分析】分别求出该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过2的对应事件的面积,利用几何概型的概率公式即可得到结论.【解答】解:∵三角形的三边长分别是5,5,6,∴三角形的高AD=4,则三角形ABC的面积S=×6×4=12,则该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过2,对应的区域为图中阴影部分,三个小扇形的面积之和为一个整圆的面积的,圆的半径为2,则阴影部分的面积为S1=12﹣×π×22=12﹣2π,则根据几何概型的概率公式可得所求是概率为=1﹣,故选:C.7.物体的运动位移方程是S=10t-t2(S的单位:m),则物体在t=2s的速度是(

A.2m/s

B.4m/s

C.6m/s

D.8m/s参考答案:C略8.圆O1:x2+y2﹣2x=0和圆O2:x2+y2﹣4y=0的公共弦长为()A. B. C.3 D.参考答案:B【考点】直线与圆相交的性质.【分析】由条件求得公共弦所在的直线方程、一个圆的圆心到公共弦的距离,再利用垂径定理求得公共弦的长.【解答】解:圆O1的圆心为(1,0),半径r1=1,圆O2的圆心为(0,2),半径r2=2,故两圆的圆心距,大于半径之差而小于半径之和,故两圆相交.圆和圆两式相减得到相交弦所在直线方程x﹣2y=0,圆心O1(1,0)到直线x﹣2y=0距离为,由垂径定理可得公共弦长为2=,故选:B.9.已知椭圆的长轴在y轴上,且焦距为4,则m等于(

A.4

B.5

C.7

D.8

参考答案:D10.点M在抛物线C:x2=2py(p>0)上,以M为圆心的圆与x轴相切于点N,过点N作直线与C相切于点P(异于点O),OP的中点为Q,则()A.点Q在圆M内 B.点Q在圆M上C.点Q在圆M外 D.以上结论都有可能参考答案:B【考点】抛物线的简单性质.【分析】设切点的坐标,可得切线方程,进而可得N,M的坐标,即可得出结论.【解答】解:设P(a,b),则∵x2=2py,∴y=x2,∴y′=,∴过P的切线的方程为y﹣b=(x﹣a),即y=x﹣b,令y=0,可得x==,代入抛物线C:x2=2py,可得y==,∴M(,)OP的中点为Q(,),∴|MQ|=,∴点Q在圆M上,故选:B.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知随机变量,若,则

.参考答案:4

12.点P在直线上,O为原点,则|的最小值是

参考答案:略13.经过两条直线和的交点,且以向量(4,3)为方向向量的直线方程为

参考答案:3x-4y-1=014.已知三棱锥O-ABC,点G是△ABC的重心。设,,,那么向量用基底{,,}可以表示为

.参考答案:

15.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A为椭圆E:+=1(a>b>0)的左顶点,B,C在椭圆E上,若四边形OABC为平行四边形,且∠OAB=30°,则椭圆E的离心率等于.参考答案:【考点】椭圆的简单性质.【分析】首先利用椭圆的对称性和OABC为平行四边形,可以得出B、C两点是关于Y轴对称,进而得到BC=OA=a;设B(﹣,y)C(,y),从而求出|y|,然后由∠OAB=∠COD=30°,利用tan30°=b/=,求得a=3b,最后根据a2=c2+b2得出离心率.【解答】解:∵AO是与X轴重合的,且四边形OABC为平行四边形∴BC∥OA,B、C两点的纵坐标相等,B、C的横坐标互为相反数∴B、C两点是关于Y轴对称的.由题知:OA=a四边形OABC为平行四边形,所以BC=OA=a可设B(﹣,y)C(,y)代入椭圆方程解得:|y|=b,设D为椭圆的右顶点,因为∠OAB=30°,四边形OABC为平行四边形所以∠COD=30°对C点:tan30°==解得:a=3b根据:a2=c2+b2得:a2=c2+e2=e=故答案为:.16.已知关于x,y的方程组有两组不同的解,则实数m的取值范围是.参考答案:[0,﹣1+)【考点】直线与圆的位置关系.【分析】关于x,y的方程组有两组不同的解,则表示两个方程对应的曲线有两个不同的交点,从而可得满足条件的实数m的取值范围.【解答】解:方程y=可化为(x+1)2+y2=1(y≥0)表示圆心为(﹣1,0)、半径为1的圆x轴以上部分(含于x轴交点).设直线x+y﹣m=0与圆相切,则=1,∴m=﹣1±直线x+y﹣m=0过原点时,m=0,∴关于x,y的方程组有两组不同的解时,m∈[0,﹣1+).故答案为:[0,﹣1+).17.如图:以等边三角形两顶点为焦点且过另两腰中点的椭圆的离心率e=

参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.若向量,,且,求向量.参考答案:219.某市组织高三全体学生参加计算机操作比赛,等级分为1至10分,随机调阅了A、B两所学校各60名学生的成绩,得到样本数据如下:(1)计算两校样本数据的均值和方差,并根据所得数据进行比较.(2)从A校样本数据成绩分别为7分、8分和9分的学生中按分层抽样方法抽取6人,若从抽取的6人中任选2人参加更高一级的比赛,求这2人成绩之和大于或等于15的概率.参考答案:(1)A校的学生的计算机成绩比较稳定,总体得分情况比B校好.(2)【分析】(1)分别求出A校样本的平均成绩、方差和B校样本的平均成绩、方差,从而得到两校学生的计算机成绩平均分相同,A校学生的计算机成绩比较稳定,总体得分情况比较集中,

(2)根据分成抽样求出故抽取的7分有4人即为,8分和9分的学生中各为1人,记为,,一一列举所有的基本事件,再找到满足条件的基本事件,根据概率公式计算即可.【详解】(1)从A校样本数据的条形图可知:成绩分别为4分、5分、6分、7分、8分、9分的学生分别有:6人、15人、21人、12人、3人、3人.

A校样本的平均成绩为,A校样本的方差为.

从B校样本数据统计表可知:B校样本的平均成绩为,B校样本的方差为.

因为所以两校学生的计算机成绩平均分相同,又因为,所以A校的学生的计算机成绩比较稳定,总体得分情况比B校好.(2)依题意,A校成绩为7分的学生应抽取的人数为:人,设为;成绩为8分的学生应抽取的人数为:人,设为;

成绩为9分的学生应抽取的人数为:人,设为;

所以,所有基本事件有:共15个,

其中,满足条件的基本事件有:共9个,

所以从抽取的6人中任选2人参加更高一级的比赛,这2人成绩之和大于或等于15的概率为.【点睛】本题主要考查了频率分布直方图及计算平均数和方差、古典概型,属于基础题.20.已知△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且a=2,cosB=.(Ⅰ)若b=4,求sinA的值;(Ⅱ)若△ABC的面积S=4,求b、c的值.参考答案:【考点】正弦定理;余弦定理.【分析】本题考查的知识点是正弦定理与余弦定理,(1)由,我们易求出B的正弦值,再结合a=2,b=4,由正弦定理易求sinA的值;(2)由△ABC的面积S=4,我们可以求出c值,再由余弦定理可求出b值.【解答】解:(I)∵(2分)由正弦定理得.∴.(II)∵,∴.∴c=5(7分)由余弦定理得b2=a2+c2﹣2accosB,∴(10分)【点评】在解三角形时,正弦定理和余弦定理是最常用的方法,正弦定理多用于边角互化,使用时要注意一般是等式两边是关于三边的齐次式.而余弦定理在使用时一般要求两边有平方和的形式.21.甲坛子中有3个白球,2个黑球;乙坛子中有1个白球,3个黑球;从这两个坛子中分别摸出1个球,假设每一个球被摸出的可能性都相等.问:

(1)它们都是白球的概率是多少?

(2)它们都是黑球的概率是多少?w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

(3)甲坛子中摸出白球,乙坛子中摸出黑球的概率是多少?参

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