《魏晋南北朝的科技与文化》名师教案

《魏晋南北朝的科技与文化》名师教案一、课标内容历。二、学情分析三、教学目标养。学习目标自主学习及觉察问题的力气。〔重点〕3：〔重点〕目标4：阅读教材，观看视频，记住王羲之与《兰亭序史上大放异彩，是中华民族奉献给人类的一份贵重财宝。1.课堂导入师：3月14π314日作为圆周率日吗又是谁最早把π准确到小数点后的第七位数字的吗2.讲授课出示学习目标，指引学生学习。名目绘画与雕塑。自主学习，完成自学检测试题，并将疑心点问题记录反响教师。反响指导：学生自主学习，教师巡察，并结合授课端——课前预习——《魏自学检测，答案解析，处理学生自主学习反响问题。合作探究贾思勰和《齐民要术》——讲授法1.贾思勰生活的时代、作品名称学生答复，教师讲解总结。师呈现：贾思勰人物档案。姓名：贾思勰简历：任北魏高阳郡太守；经营过农牧业生产。西、河北、山东等地。齐民：平民百姓要术：谋生的重要方法内容：总结了生产阅历；介绍了生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律；地位：我国现存最早的一部完整的农书。92篇，分为10卷，约11万字，引用著作156种。19小组合作探究：结合材料分析为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利·种谷》写道教师解读材料，学生答复后，教师总结。强调了贾思勰的“因时制宜、因地制宜”的农学思想。业著作。学生答复，教师总结。15630对后世农学的进展产生了深远影响。科学家祖冲之〔讲授法〕出示任务：任务三【小组探究】阅读课本“科学家祖冲之”内容，答复问题：师呈现祖冲之简介。姓名：祖冲之生活时代：南北朝三、机械制造讲解：我国对圆周率的争论历史。什么是圆周率圆周率=圆周:直径祖冲之将圆周率准确到小数点后七位，这项成果比欧洲早一千多年。终他成为世界上第一个把圆周率的准确数值计算到小数点以后七位数字的人。天文成就：50144197闰的传统方法。学家为了追求真理坚持不懈、锲而不舍的精神。机械制造：指南车、水碓磨、千里船是什么追求真理；刻苦钻研；坚韧不拔。19641888书法、绘画与雕塑〔讲授法〕出示任务：任务四【小组探究】阅读课本“书法、绘画与雕塑”内容，答复以下问题：2.说出南北朝时期的两大石窟。学生思考，教师总结补充。早期甲骨文 晚期甲骨文 金文 大篆 小篆 隶书 草书 楷书设计意图：回忆旧学问，为学问做铺垫。师：书法艺术是怎么进展起来的呢汉代造纸术制造以后，使书写的载体变得了。曹魏时期消灭了两个书法名家，是谁呢生：锺繇和胡昭。段的是东晋的顾恺之。姓名：王羲之生活时代：东晋简历：历任秘书郞、宁远将军、江州刺史，后为会稽内史，领右将军久而久之，池水都变成黑色了。〔摹本局部〕图。(公420-588年)北朝文字刻石的通称，以北魏为最精，大体可分为碑刻、墓志、造像题记和摩崖刻石四种。师：接下来我们看绘画艺术。生活时代：东晋成就：擅长人物画PPT呈现：细腻地描绘出他们之间的情感动态。生赏识图片后答复顾恺之绘画特征。特征：线条秀丽活泼，人物传神，富有共性师：最终我们学习魏晋时期的雕塑。首先我们了解一下背景。石窟。师呈现：山西大同云冈石窟、洛阳龙门石窟图片并讲解，1千米。在这里凿窟造佛，历5051000千余尊，高者数丈，低者数寸。开凿，始终到晚唐，4002100余3860种。统，也吸取了外来佛教造型艺术的特点，堪称雄伟精巧的雕刻艺术品。及生疏到我国辉煌绚烂的文化，培育民族骄傲感。PPT呈现：小组探讨：结合所学学问，分析魏晋南北朝文化进展的缘由。教师补充总结，呈现答案。1、民族因素：了中华民族的文化内容。2、经济因素：奠定了经济根底。3、文化因素：异城文化的成果，是三国两晋南北朝时期文化进展的重要因素。4、继承进展：改革、创，从而成为三国两晋南北朝时期文化进展的前提。设计意图：旨在让学生学会多方面分析历史问题，总结归纳的力气。学问构造【动动手】引导学生自己动手制作本课学问构造图。课堂小结汉，下启隋唐，是一个重要的转折时期，为隋唐科技与文化的进展奠定了根底。当堂达标效课堂。组织学生进展学后反思我学到的学问我学到的学问学后反思我学到的方法我还要努力的五、课后作业下完成稳固练习。六、拓展提升历史人物：贾思勰与《齐民