2022-2023学年福建省宁德市高二（下）期末生物试卷（含解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共16小题，共40.0分）

1.研究者改造蓝细菌和酵母菌，使蓝细菌成为酵母细胞的内共生体。改造后的酵母菌在光照条件下，能在无碳培养基中繁殖15～20代。下列叙述错误的是（）

A.蓝细菌的遗传信息储存在脱氧核糖核酸中

B.蓝细菌和酵母菌都依赖线粒体进行有氧呼吸

C.内共生的蓝细菌可以为酵母菌提供能源物质

D.该研究为叶绿体的内共生起源提供了证据

2.在细胞的各种结构中，不同种类的有机物常形成复合物来发挥作用。下列相关叙述错误的是（）

A.在细胞质中RNA与蛋白质形成的复合物，可参与合成蛋白质

B.在细胞壁上糖类与多肽形成的复合物，可锚定并支撑细胞器

C.在细胞膜上糖类与蛋白质形成的复合物，可作为细胞表面受体

D.在线粒体内DNA与蛋白质形成的复合物，可参与合成DNA或RNA

3.幽门螺杆菌（Hp）可通过粪口传播感染人体，特异性地破坏胃黏膜细胞从而获得营养，并刺激胃窦部的G细胞过量分泌胃泌素（链状五肽化合物），导致胃酸过多。Hp产生的脲酶，能催化尿素水解成二氧化碳和氨，降低周围环境的酸性。下列叙述错误的是（）

A.胃泌素分子含四个肽键，至少含有五个游离的氨基和五个游离的羧基

B.服用13C标记的尿素胶囊检测其分解产物，可以判断人体是否感染Hp

C.G细胞利用线粒体提供的能量，在核糖体上合成胃泌素

D.Hp表面存在能与胃黏膜细胞相互识别的物质

4.如图是核孔复合体的结构示意图，大分子物质与上都运输蛋白受体结合，从而实现“主动运输”过程。下列相关叙述正确的是（）

A.胰岛B细胞与骨骼肌细胞相比，核孔复合体数量无显著差异

B.若上都运输蛋白的空间结构发生改变，可能会影响DNA运出细胞核

C.核孔复合体是核质之间物质交换和信息交流的重要通道

D.细胞核是遗传信息库和细胞代谢的中心

5.大兴安岭森林能长期处于生态平衡的状态，下列关于该生态系统的叙述正确的组合是（）

①各组分保持相对稳定

②恢复力稳定性比农田生态系统高

③能量不随季节的变化而产生波动

④生产—消费—分解的生态过程正常进行

⑤一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代

A.①④⑤B.②④⑤C.①③⑤D.①②③

6.生态足迹与生态承载力进行比较，可定量地判断某一国家或地区目前可持续发展的状态，为人类生存和社会经济发展做出科学规划。下列叙述正确的是（）

A.生态足迹是指维持某一人口单位生存所需生产资源的土地及水域面积

B.无废弃物生产体系如“桑基鱼塘”等，能有效减小生态足迹

C.发达国家经济发展快，人口增长慢，人均生态足迹远小于不发达国家

D.当一个地区的生态足迹大于生态承载力时，会出现生态盈余

7.负反馈调节对生命系统各个层次维持稳态均具有重要作用，下列实例不存在负反馈调节的是（）

A.草原生态系统中食草动物增多会导致草减少，因食物匮乏食草动物减少

B.森林火灾后植物数量减少，土壤肥力增加促进植物生长，森林面貌逐渐恢复

C.湖泊受到有毒物质的污染后，鱼类大量死亡加剧污染

D.烟草植株受到蛾幼虫攻击后，产生和释放信息素吸引蛾幼虫天敌

8.下列关于果酒、果醋和腐乳制作的相关叙述，正确的是（）

A.腐乳制作过程中，有机物干重减少、种类增多

B.果酒和果醋制作过程中，发酵液的pH都是先升高后降低

C.在氧气和糖源缺少时，醋酸菌将乙醇转化为乙醛，进而转变为醋酸

D.果酒、果醋和腐乳的制作过程中，起主要作用的微生物均属于真核生物

9.土壤中某些微生物能产生纤维素酶分解纤维素。在含纤维素的培养基中加入刚果红，刚果红与纤维素形成红色复合物；当纤维素被分解后，红色复合物就无法形成，菌落周围会出现透明圈。研究小组从土壤中分离出能有效降解纤维素的细菌并计数，实验过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A.可用添加了纤维素的牛肉膏蛋白胨培养基筛选纤维素分解菌

B.与显微镜直接计数法相比，该方法计数结果往往偏大

C.5号试管的结果表明每克土壤中的细菌数约为1.7×108个

D.菌落周围的透明圈直径与菌落直径的比值越大，说明细菌分解纤维素能力越强

10.常见的启动子可分为三类：组成型启动子，驱动基因在所有细胞、组织和器官中持续表达；组织特异性启动子，调控基因只在某些特定的部位中表达；诱导型启动子，通常在光、盐等信号作用下，使目的基因的转录水平有所提高。下列叙述错误的是（）

A.启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段，位于基因的上游

B.细胞分化与组织特异性启动子的调控有关，与组成型启动子无关

C.乳腺生物反应器的构建需要将组织特异性启动子与目的基因连接

D.盐诱导型启动子在高盐环境中被激活，可增加农作物的抗逆性

11.科学家将Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞，经培养后这些细胞显示出ES细胞的形态，具有活跃的分裂能力，称为iPS细胞。若将病人的皮肤成纤维细胞诱导成iPS细胞，可用于疾病治疗。下列叙述错误的是（）

A.在该实验过程中逆转录病毒作为目的基因的载体

B.借助动物细胞培养技术，iPS细胞能进行多次传代培养

C.iPS细胞用于疾病治疗时一般不会引起免疫排斥反应

D.iPS细胞用于疾病治疗时不存在分化为肿瘤细胞的风险

12.如图1为某草原生态系统的碳循环示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示生态系统的成分，箭头表示碳流动的方向；图2为该生态系统的部分能量流动示意图。下列叙述正确的是（）

A.图1甲表示生产者，戊表示分解者，它们是生态系统的必备成分

B.图1碳循环在乙、丙、丁之间是以CO2的形式进行

C.图2测算紫花苜蓿、鼠、鹰所含的能量值可构建能量金字塔

D.图2牛、羊可通过物理信息的传递来摄食紫花苜蓿

13.新冠病毒主要由RNA和蛋白质组成，其主要检测工具是核酸检测试剂盒。核酸检测采用的RT-PCR技术原理是：在PCR复性过程中探针和引物一起与模板结合，探针两侧分别带有荧光基团（R）和抑制荧光发出的淬灭基团（Q）；新链延伸过程中，DNA聚合酶会破坏探针，导致R与Q分离而发出荧光（如图1），荧光信号会随PCR产物的增加而增强。检测机构可依据荧光信号增强到设定阈值时的循环次数（Ct值），判断待测样本中新冠病毒的含量（如图2）。下列叙述错误的是（）

A.RNA不能作为PCR扩增的模板，需将样本中的RNA反转录为cDNA后再进行扩增

B.做RT-PCR之前，需要先根据cDNA的核苷酸序列合成引物和探针

C.PCR反应过程中每次循环一般需经历变性、复性和延伸三个步骤

D.Ct值越大，说明待测样本中新冠病毒含量越高

14.下列关于实验中出现异常现象的原因分析，不合理的是（）

选项实验名称实验现象可能原因

A酵母菌的纯培养对照组平板上出现菌落无菌操作不规范

B探究土壤微生物对淀粉的分解作用实验组用斐林试剂检测不出现砖红色沉淀斐林试剂使用时未水浴加热

CDNA的粗提取与鉴定实验组试管中未出现蓝色选择新鲜猪肝为材料

D探究植物细胞的吸水和失水加入清水后未出现质壁分离复原现象使用的蔗糖浓度过高

A.AB.BC.CD.D

15.小肠绒毛上皮细胞膜上存在两种葡萄糖载体SGLT1和GLUT2，工作机理如图1所示；其运输葡萄糖的速率与葡萄糖浓度的关系如图2所示。下列相关叙述错误的是（）

A.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式体现了细胞膜具选择透过性

B.两种载体蛋白转运葡萄糖时会发生自身构象的改变

C.图1表明SGLT1介导的葡萄糖运输直接由ATP供能

D.图2表明在较高浓度下，小肠绒毛上皮细胞主要依赖GLUT2来吸收葡萄糖

16.花椰菜种植时容易遭受病菌侵害形成病斑，紫罗兰对该病菌具有一定的抗性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种，如图1所示。通过蛋白质电泳技术分析了亲本及待测植株中某些特异性蛋白，结果如图2所示。下列相关叙述错误的是（）

A.图1的培育技术运用了植物细胞全能性和细胞膜流动性的原理

B.图1的③过程培养基中生长素和细胞分裂素使用比例与④相同

C.图2电泳结果表明花椰菜新品种是4和5

D.可用病菌接种实验筛选抗病性强的杂种植株

第II卷（非选择题）

二、实验题（本大题共1小题，共10.0分）

17.研究发现，游离的核糖体合成一段肽链（S）后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成。该核糖体上结合的mRNA，其5′端往往有一段特殊序列，而始终游离的核糖体上结合的mRNA均没有这样的序列。回答下列问题：

（1）氨基酸是构成蛋白质的基本单位，其分子结构通式为______。在核糖体上，氨基酸分子通过______反应形成肽键相连接。

（2）研究者用放射性同位素3H分别标记含S的肽链（甲组）和不含S的肽链（乙组），置于含内质网的反应体系，一段时间后进行离心处理，使内质网沉淀在离心管底部，检测两组的放射性。

实验结果：甲组放射性主要分布在离心管的______（填“底部”或“上层”），乙组放射性主要分布在离心管的______（填“底部”或“上层”）。

实验结论：S是引导肽链转移到内质网上继续合成的一段“信号序列”。

（3）研究者进一步构建无细胞的翻译体系进行实验，处理及结果如下表。

实验处理I组Ⅱ组Ⅲ组

IgG抗体的mRNA-++

游离的核糖体+++

内质网+-+

实验结果无IgG抗体含S的IgG抗体的前体不含S的成熟的IgG抗体

注：“+”表示有，“-”表示无。

据实验结果推测，在IgG成熟过程中，可能发生的变化是______。

三、探究题（本大题共4小题，共50.0分）

18.科研人员通过建立污水处理系统（含多种微生物）、引种植物等措施，将污染严重的宁德东湖塘湿地建设成城市湿地景观公园。

回答下列问题：

（1）湿地公园可以起到改善空气、净化水质和旅游观光的作用，这体现了生物多样性的______价值。在湿地修复过程中应该选择净化能力强的多种水生植物，不同区域选择种植不同类型的植物；同时通过合理的人工设计，使这些物种形成互利共存的关系。以上措施主要体现了生态工程的两个基本原理是______。

（2）将生活污水引入“污水处理系统”后，水中溶解氧含量下降，原因是______。

（3）引种植物区的芦苇生长快，能大量吸收污水中N、P等营养物质，同时对汞等重金属及其它有害物质具有较强的富集能力。请提出对芦苇的后期处理方案______。

（4）下表为该湿地的一条食物链“黑藻→鲫鱼→苍鹭”中各种群一年间的能量流动情况（单位：Jcm-2a-1）。

种群同化量用于生长、发育和繁殖呼吸作用散失传递给分解者传递给下一营养级未被利用

黑藻？？100.019.027.051.0

鲫鱼27.011.016.02.02.56.5

苍鹭2.51.01.5微量不计忽略不计1.0

据表分析，黑藻用于生长、发育和繁殖的能量是______Jcm-2a-1，黑藻到鲫鱼的能量传递效率为______%（小数点后保留一位）。

19.利用谷氨酸棒状杆菌经过发酵可以生产谷氨酸，进而获得味精。谷氨酸棒状杆菌是一种好氧细菌。如图为通过发酵工程生产谷氨酸的示意图。

回答下列问题：

（1）性状优良的菌种可以从自然界筛选出来，也可以通过改变微生物遗传特性，利用______（答出2种）等育种方法来获得优良菌种。

（2）培养基的基本成分一般都含有水分、无机盐、______，菌种扩大培养所用的培养基是______（填“固体”或“液体”）培养基，菌种扩大培养的目的是______。

（3）在发酵的过程中，需要不停地进行搅拌，并严格控制发酵条件，以提高谷氨酸的产量和品质。下列相关选项的叙述，正确的有______。

A.发酵过程中添加新的营养液会改变培养条件，不利于增产

B.发酵过程中不停地搅拌可满足菌体对氧气需求和提高原料的利用率

C.发酵过程中应控制pH，中性和碱性条件下利于谷氨酸的生产和积累

D.从发酵液中分离提纯谷氨酸，可采取适当的提取、分离和纯化的措施来获得产品

（4）当细胞中谷氨酸积累过多时会抑制谷氨酸脱氢酶的活性，从而减少谷氨酸的合成。谷氨酸棒状杆菌合成的生物素有助于磷脂分子的合成，减小细胞膜对谷氨酸的通透性。在生产上一般选用生物素合成缺陷型细菌作为菌种，大量生产谷氨酸，请分析其原因是______。

20.抗体-药物偶联物（ADC）是一类通过接头将药物分子（如细胞毒性药物）连接到单克隆抗体的靶向生物药剂，能对靶向细胞（如癌细胞）进行选择性杀伤，它的作用机制如图。

回答下列问题：

（1）若ADC中接头连接的是细胞毒性药物，其稳定性______（填“偏高”或“偏低”）可能会导致药物分子脱落后与正常细胞接触，造成“脱靶毒性”，通常情况下ADC对正常细胞______（填“有”或“无”）显著毒性。

（2）ADC所需抗体分子的基本要求是优先结合癌细胞上的抗原，从而将细胞毒性药物集中在肿瘤部位，即单克隆抗体要具有______的特点。ADC经过______作用进入癌细胞，诱导溶酶体破裂，释放药物加速了癌细胞的凋亡。

（3）研究发现部分乳腺癌患者体内存在人表皮生长因子受体2（HER2）的过量表达，因此乳腺癌治疗可用HER2作为免疫治疗靶点。用纯化的人HER2蛋白多次免疫小鼠，取免疫小鼠的______与骨髓瘤细胞融合，进行多次筛选和培养，最终目的是要获得能分泌的______杂交瘤细胞。

（4）用ADC对乳腺癌进行靶向治疗与常规的化疗相比，具有的优势是______。

21.丙酮酸羧化酶（PEP）和乙酰辅酶A羧化酶（ACC）是控制油菜中蛋白质与油脂比例的关键酶。PEP反义基因是指反向连接在启动子之后的PEP基因，其转录的mRNA与PEP基因转录的mRNA互补，从而抑制PEP基因的表达，提高油菜籽中的油脂含量。图甲为某种质粒的结构，其中npt-Ⅱ为新霉素抗性基因，gus基因控制合成的酶能使β-葡萄糖苷酸水解为蓝色物质，BamHⅠ、SacⅠ为限制酶，图乙为PEP基因的结构，图丙为丙酮酸的部分代谢过程。

回答下列问题：

（1）质粒中的T-DNA的作用是______。

（2）为方便将PEP反义基因与质粒连接，一般将限制酶的识别序列连接到引物上，由图甲、乙可知，与PEP基因下游结合的引物______（填“3′”或“5′”）端中应加上______（填“BamHⅠ”或“SacⅠ”）识别序列。

（3）在转化农杆菌时，将PEP反义基因表达载体导入处于______的生理状态的农杆菌中，培育一段时间后，涂布到含有______的平板上，最终在平板上长出白色和蓝色两种菌落，其中符合要求的是______。

（4）由图丙可知，还可通过______（答出1种即可）方法改造油菜的遗传物质来提高油脂含量。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】A、蓝细菌的遗传物质是DNA，因此其遗传信息储存在DNA（脱氧核糖核酸）中，A正确；

B、蓝细菌属于原核生物，其细胞中没有线粒体，B错误；

C、蓝细菌能进行光合作用制造有机物，因此内共生的蓝细菌可以为酵母菌提供能源物质，C正确；

D、该研究为叶绿体的内共生起源（内共生起源学说认为叶绿体源于原始真核细胞内共生的蓝细菌）提供了证据，D正确。

故选B。

酵母菌属于真核生物，蓝细菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较

比较项目原核细胞真核细胞

大小较小较大

主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核

细胞壁除支原体外都有，主要成分是肽聚糖植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为几丁质

生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统

细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器

DNA存

在形式拟核中：大型环状、裸露

质粒中：小型环状、裸露细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体

细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在

增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂

可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确酵母菌属于真核生物，蓝细菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。

2.【答案】B

【解析】解：A、在细胞质中RNA与蛋白质形成的复合物，如核糖体可作为翻译的场所，因而可参与合成蛋白质，A正确；

B、在细胞中由蛋白质纤维形成的网架结构—细胞骨架，可锚定并支撑细胞器，B错误；

C、在细胞膜上糖类与蛋白质形成的复合物—糖蛋白，具有信息交流功能，因而可作为细胞表面受体，C正确；

D、线粒体中含有DNA，是半自主性细胞器，其中能进行DNA复制、转录和翻译过程，因此在线粒体内DNA与蛋白质形成的复合物，可参与合成DNA或RNA，D正确。

故选：B。

1、生物膜的流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成了膜的基本支架，整个支架不是静止的，磷脂双分子层是轻油般的液体，具有流动性。蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层的表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。大多数蛋白质分子也是可以运动的。

2、在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白，叫做糖被，它在细胞生命活动中具有重要的功能。

本题考查蛋白质结构与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

3.【答案】A

【解析】解：A、胃泌素分子（链状五肽化合物）含四个肽键，至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，A错误；

B、若感染Hp后，服用13C标记的尿素胶囊，尿素能被Hp产生的脲酶催化水解，检测其分解产物，可以判断人体是否感染Hp,B正确；

C、胃泌素分子是链状五肽化合物，G细胞利用线粒体提供的能量，在核糖体上合成胃泌素，C正确；

D、Hp特异性地破坏胃黏膜细胞，说明Hp表面存在能与胃黏膜细胞相互识别的物质，D正确。

故选：A。

1、形成线状肽链的脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数–肽链条数；

（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基。

2、Hp是尿素分解菌，其能产生的脲酶，能催化尿素水解成二氧化碳和氨。

本题考查蛋白质的合成、细胞器等知识，要求考生识记氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，掌握其中的相关计算；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合题干信息准确判断各选项。

4.【答案】C

【解析】解：A、胰岛B细胞与骨骼肌细胞相比，前者需合成大量分泌蛋白（胰岛素），代谢更加旺盛，核孔的数目较多，A错误；

B、若上都运输蛋白的空间结构发生改变，可能会影响RNA等大分子运出细胞核，DNA不能运出细胞核，B错误；

C、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，核孔复合体是核质之间物质交换和信息交流的重要通道，C正确；

D、细胞核是遗传信息库和细胞代谢的控制中心，D错误。

故选：C。

核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。

本题结合模式图，考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能结合题干信息准确判断各选项。

5.【答案】A

【解析】解：①各组分保持相对稳定，从而保证生态系统处于平衡状态，①正确；

②与森林生态系统比较，农田生态系统的结构单一，恢复力强，抵抗力差，故大兴安岭的恢复力稳定性比农田生态系统低，②错误；

③能量随季节的变化而产生波动，保证能量输入和输出大致相等，这是生态系统能长期处于稳定状态的原因，③错误；

④生产—消费—分解的生态过程正常进行，从而保证物质循环和能量流动正常进行，④正确；

⑤态系统的营养结构越复杂，处于同一营养级的生物种类繁多，能量可通过多条食物链传到顶级，某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替，⑤正确。

综上①④⑤正确。

故选：A。

生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。

本题主要考查生态系统的稳定性的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。

6.【答案】B

【解析】解：A、生态足迹是指维持某一人口单位（一个人、一座城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积，A错误；

B、无废弃物生产体系如“桑基鱼塘”等，能有效减小生态足迹，B正确；

C、发达国家经济发展快、人口增长慢、现代化程度高，人均对资源的需求更多，因此其人均生态足迹值更大，C错误；

D、当一个地区的生态足迹大于生态承载力时，会出现生态赤字，D错误。

故选：B。

生态足迹的值越大，代表人类所需资源越多，对生态和环境的影响就越大。生活方式不同，生态足迹的大小可能同。

本题主要考查生态足迹的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。

7.【答案】C

【解析】解：A、草原生态系统中食草动物增多会导致草减少，因食物匮乏食草动物减少，进而实现了食草动物和草之间的相互制约，进而维持草和食草动物之间数量的相对稳定，属于负反馈调节不符合题意，A错误；

B、森林火灾后植物数量减少，土壤肥力增加促进植物生长，森林面貌逐渐恢复，使生态系统重新达到新的平衡，属于负反馈调节不符合题意，B错误；

C、湖泊受到有毒物质的污染后，鱼类大量死亡加剧污染，进而形成恶性循环，使生态平衡被打破，属于正反馈调节，符合题意，C正确；

D、烟草植株受到蛾幼虫攻击后，产生和释放信息素吸引蛾幼虫天敌，天敌的活动对蛾幼虫数量起到制约作用，进而实现了烟草、蛾幼虫和天敌数量的相对稳定，属于负反馈调节不符合题意，D错误。

故选：C。

负反馈是指在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。

本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

8.【答案】A

【解析】解：A、腐乳制作过程毛霉等微生物将豆腐中的蛋白质、脂肪分解成小分子有机物并利用其中一部分能量，因此腐乳制作过程中有机物种类增多，但有机物的干重减少，含有的能量减少，A正确；

B、果酒发酵过程中酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳溶解到发酵液中会导致pH下降，在果醋制作过程中，醋酸菌活动产生的醋酸也会导致发酵液的pH降低，B错误；

C、在氧气充足，糖源缺少时，醋酸菌将乙醇转化为乙醛，再将乙醛转变为醋酸，C错误；

D、果酒、果醋和腐乳的制作过程中，起主要作用的微生物分别为酵母菌、醋酸菌和毛霉，其中酵母菌和毛霉都是真核生物，而醋酸菌属于原核生物，D错误。

故选：A。

参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸；参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。

本题主要考查传统发酵技术的相关知识，需要注意的细节较多，如果酒、果醋发酵和腐乳的制作原理、所需菌种、发酵过程等，需要学生能把握知识的内在联系，并利用相关知识综合解决问题的能力。

9.【答案】D

【解析】解：A、以纤维素为唯一碳源的选择培养基，能分解纤维素的微生物才能存活，所以可以用来筛选纤维素分解菌，而牛肉膏蛋白胨中含有碳源，无法起到筛选作用，A错误；

B、与显微镜直接计数法相比，图示的稀释涂布平板法计数的结果往往偏小，因为显微镜直接计数包括了死菌和活菌的数目，而稀释涂布平板法计数的是活菌的数目，B错误；

C、5号试管的稀释倍数为106，统计结果表明每克土壤中的细菌数约为（168+175+167）÷3÷0.1×106=1.7×109个，C错误；

D、菌落周围的透明圈直径与菌落直径的比值越大，说明该菌落分解纤维素的效率高，该菌体分解纤维素的能力越强，D正确。

故选：D。

分解纤维素的微生物分离实验原理：

①土壤中存在着大量纤维素分解菌，包括真菌、细菌和放线菌等，它们可以产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶，前两种酶使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中，纤维素分解菌能够很好地生长，其他微生物则不能生长。

②在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌。

本题考查微生物培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

10.【答案】B

【解析】解：A、启动子是RNA聚合酶的识别和结合位点，启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段，位于基因的上游，A正确；

B、根据题干信息“组成型启动子，驱动基因在所有细胞、组织和器官中持续表达”，所以在细胞分化过程中，与组成型启动子有关，B错误；

C、组织特异性启动子，调控基因只在某些特定的部位中表达，而乳腺生物反应器需要将组织特异性启动子与目的基因连接，导入细胞中，保证基因在乳腺细胞中表达，C正确；

D、诱导型启动子通常在光、盐等信号作用下，使目的基因的转录水平有所提高，而盐诱导型启动子在高盐环境中被激活，可增加农作物的抗逆性，D正确。

故选：B。

动物基因工程的应用：培育快速生长的转基因动物，如转基因绵羊、转基因鲤鱼；改善畜产品品质的转基因动物，如乳汁中含乳糖较少的转基因牛；生产药物的转基因动物，如利用乳腺生物反应器生产药物；作器官移植供体的转基因动物，如无免疫排斥的转基因猪。

本题主要考查基因工程的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

11.【答案】D

【解析】解：A、逆转录病毒可以通过逆转录合成DNA，并且将合成的DNA整合到宿主细胞的DNA上，通过题干信息可知，逆转录病毒的作用是作为载体，能将外源基因Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4基因送入小鼠成纤维细胞中，A正确；

B、iPS细胞具有活跃的分裂能力，能借助动物细胞培养技术进行多次传代培养，B正确；

C、因为在诱导转化的过程中细胞的遗传物质没有发生变化，理论上产生的还是“自体”细胞，所以不会引起免疫排斥反应，C正确；

D、由于iPS细胞拥有分化为各种细胞的潜能，因此存在分化成肿瘤细胞的风险，D错误。

故选：D。

胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

本题主要考查干细胞的培养及其应用，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

12.【答案】D

【解析】解：A、由分析可知，甲代表生产者，戊代表大气中的二氧化碳库，乙丙代表消费者，丁代表分解者，A错误；

B、图1中乙丙代表消费者，丁代表分解者。碳循环在乙、丙、丁之间是以含碳有机物的形式进行，B错误；

C、能量金字塔反映的是生态系统各营养级间的能量关系，紫花苜蓿、鼠、鹰只是某个营养级中的某些种群，不能代表营养级，C错误；

D、牛、羊可通过物理信息（如草场返青）的传递来摄食紫花苜蓿，D正确。

故选：D。

由题图分析可知：甲有多个指出箭头，所以甲代表生产者，戊与甲之间是双箭头，故戊代表大气中的二氧化碳库，乙丙代表消费者，丁表示分解者。

本题主要考查生态系统的结构和功能，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。

13.【答案】D

【解析】解：A、PCR扩增必须以DNA为模板，RNA不能作为PCR扩增的模板，所以需要将样本中的RNA反转录为DNA后再进行扩增，A正确；

B、PCR需要根据cDNA的核苷酸序列合成引物，同时RT-PCR还需要探针与待测样本DNA混合，故需要根据cDNA的核苷酸序列合成探针，B正确；

C、PCR每个循环包括①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链3个阶段，C正确；

D、Ct值是指依据荧光信号增强到设定阈值时的循环次数，待测样本中新冠病毒含量越高，模板DNA越多，荧光信号增强到设定阈值时的循环次数就越小即Ct值越小，D错误。

故选：D。

PCR是利用DNA在体外摄氏95°高温时变性会变成单链，低温（经常是60℃左右）时引物与单链按碱基互补配对的原则结合，再调温度至DNA聚合酶最适反应温度（72℃左右），DNA聚合酶沿着磷酸到五碳糖（5'-3'）的方向合成互补链。基于聚合酶制造的PCR仪实际就是一个温控设备，能在变性温度，复性温度，延伸温度之间很好地进行控制。

本题主要考查PCR技术的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

14.【答案】C

【解析】解：A、酵母菌的纯培养实验，对照组的灭菌平板上应该不接种酵母菌，若长出菌落，可能是由于无菌操作不规范等原因导致的，A正确；

B、探究土壤微生物对淀粉的分解作用，淀粉分解后会产生葡萄糖（还原糖），可用斐林试剂检测，若不出现砖红色沉淀，可能是由于未水浴加热导致的，B正确；

C、新鲜猪肝细胞含有DNA，可用于DNA的粗提取和鉴定，实验组试管中未出现蓝色，可能原因是未进行沸水浴加热，C错误；

D、探究植物细胞的吸水和失水的实验，若使用蔗糖浓度过高，会导致细胞过度失水死亡，加入清水后不会出现质壁分离复原现象，D正确。

故选：C。

1、DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。

2、探究植物细胞的吸水和失水的实验，若使用蔗糖浓度过高，会导致细胞过度失水死亡。

本题考查微生物的纯培养、探究土壤微生物对淀粉的分解作用、DNA的粗提取和鉴定、观察质壁分离及复原实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

15.【答案】C

【解析】解：A、小肠绒毛上皮细胞有选择性的吸收葡萄糖，该过程体现了细胞膜具选择透过性，A正确；

B、两种载体蛋白转运葡萄糖时需要和葡萄糖相结合，会发生自身构象的改变，B正确；

C、细胞主动往外运输Na+，消耗能量，形成Na+外高内低的势能差，该势能差可以为SGLT1吸收葡萄糖提供能量，因此载体SGLT1运输葡萄糖需要细胞提供的直接能源是Na+化学势能，C错误；

D、图2中在较高浓度下，GLUT2的运输速率较大，且远大于SGLT1的吸收速率，故表明在较高浓度下，小肠绒毛上皮细胞主要依赖GLUT2来吸收葡萄糖，D正确。

故选：C。

据图1分析，葡萄糖通过SGLT1，运输方向是低浓度到高浓度，需要载体，需要Na+浓度差提供的动力势能，属于主动运输；葡萄糖通过GLUT2，运输方向是高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散。

本题主要考查物质跨膜运输，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

16.【答案】B

【解析】解：A、图1表示植物体细胞杂交技术，两种细胞膜融合体现了细胞膜的流动性，杂种细胞发育成完整植株体现了植物细胞的全能性，A正确；

B、图1的③表示脱分化，所用的培养基中生长素和细胞分裂素的比例大致相等；④表示再分化，所用的培养基中生长素和细胞分裂素的比例高时有利于根的分化，比例低时有利于芽的分化，B错误；

C、花椰菜新品种由花椰菜和紫罗兰杂交而来，具有二者的遗传物质，根据电泳结果可知，其对应电泳条带是4和5，C正确；

D、杂种植株对病菌具有一定的抗性，可用病菌接种实验筛选抗病性强的杂种植株，D正确。

故选：B。

植物细胞一般具有全能性。在一定的激素和营养等条件的诱导下，已经分化的细胞可以经过脱分化，即失去其特有的结构和功能，转变成未分化细胞，进而形成不定形的薄壁组织团块，这称为愈伤组织。愈伤组织能重新分化成芽、根等器官，该过程称为再分化。植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向。

本题主要考查植物组织培养的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。

17.【答案】脱水缩合底部上层含S的IgG抗体的前体进入内质网后，S被剪切（S被降解）

【解析】解：（1）构成蛋白质的氨基酸的结构通式为。在核糖体上，氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键相连接。

（2）短肽（S）具有的功能是引导肽链的合成转移到内质网上继续进行，携带S的肽链组，肽链继续在内质网上合成，放射性随内质网出现在沉淀物中，因此放射性标记主要出现在离心管底部；同理，不携带S的肽链组，放射性标记主要在离心管上层。

（3）据表格可知，Ⅰ组没有IgG抗体的mRNA，没有模板，不能合成无IgG抗体；Ⅱ组含有IgG抗体的mRNA和游离的核糖体，出现含S的IgG抗体的前体，推测IgG抗体的mRNA在游离的核糖体上合成S的IgG抗体的前体；Ⅲ组含有IgG抗体的mRNA、游离的核糖体和内质网，出现了不含S的成熟的IgG抗体，推测合成的S的IgG抗体的前体被切割，形成成熟的IgG抗体，因此在IgG成熟过程中，含S的IgG抗体进入内质网后，S被剪切。

故答案为：

（1）脱水缩合

（2）底部上层

（3）含S的IgG抗体的前体进入内质网后，S被剪切（S被降解）

分泌蛋白的合成与分泌过程：游离的核糖体合成蛋白质→核糖体附着到内质网上→内质网进行粗加工→内质网形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。

本题考查蛋白质合成与分泌的相关过程，需要学生掌握相关细节，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

18.【答案】间接和直接协调、自生污水处理系统含有需氧型生物，通过呼吸作用分解有机物，消耗氧气适时收割芦苇后，进行无公害处理9713.7

【解析】解：（1）湿地公园有净化水质体现的是生态功能，体现了生物多样性的间接价值，旅游观光是直接价值。通过合理人工设计使这些净化能力强的多种水生植物形成互利共存的关系，达到自我修复，利用协调、自生原理。

（2）由于污水处理系统含有需氧型生物，通过呼吸作用分解有机物，消耗氧气，从而导致水肿溶氧量降低。

（3）芦苇吸水水体中的N、P等营养物质和汞等重金属及其它有害物质后，应适时收割芦苇后，进行无公害处理，以免形成二次污染。

（4）黑藻用于生长，发育和繁殖的能量为=传递给分解者的能量+传递给下一营养级的能量+未被利用的能量=（19.0+27.0+51.0）×105=9.7×106kJa-1；能量从黑藻到鲫鱼的传递效率为鲫鱼的同化量÷黑藻的同化量×100%=27.0÷（100.0+19.0+27.0+51.0）×100%≈13.7%。

故答案为：

（1）间接和直接协调、自生

（2）污水处理系统含有需氧型生物，通过呼吸作用分解有机物，消耗氧气

（3）适时收割芦苇后，进行无公害处理

（4）9713.7

生物多样性的价值有直接价值、间接价值，潜在价值，其中药用、食用、科研、文旅等价值属于直接价值，防风固沙、涵养水源等生态价值属于间接价值，目前尚不清除的价值为潜在价值。

本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

19.【答案】诱变育种、基因工程育种碳源、氮源液体增加菌种数量（答“增加菌种浓度”）BCD生物素合成缺陷型细菌的细胞膜对谷氨酸的通透性增加，能使细胞产生的谷氨酸迅速排放到细胞外，从而解除谷氨酸对谷氨酸脱氢酶活性的抑制，提高谷氨酸产量

【解析】解：（1）获得优良菌种的方法包括：诱变育种、基因工程育种，细胞工程育种等。

（2）培养基的基本成分一般都含有水分、无机盐、碳源、氮源等。因为在液体培养基中，营养物质和菌种接触更充分，因此菌种扩大培养所用的培养基是液体培养基，菌种扩大培养的目的是增加菌种数量。

（3）A、发酵过程中添加新的营养液是为了及时补充营养，有利于增产，A错误；

B、发酵过程中不停地搅拌有利于菌体和氧气、原料等的接触，可满足菌体对氧气需求和提高原料的利用率，B正确；

C、谷氨酸的发酵生产过程中，中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸；在酸性条件下则容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺，C正确；

D、如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥，即可得到产品。如果产品是代谢物，可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品。谷氨酸属于代谢物，可采取提取、分离和纯化的措施来获得产品，D正确。

故选：BCD。

（4）在生产上一般选用生物素合成缺陷型细菌作为菌种，大量生产谷氨酸，其原因是生物素合成缺陷型细菌无法产生生物素，使得细胞膜对谷氨酸的通透性增加，能使细胞产生的谷氨酸迅速排放到细胞外，从而解除谷氨酸对谷氨酸脱氢酶活性的抑制，提高谷氨酸产量。

故答案为：

（1）诱变育种、基因工程育种

（2）碳源、氮源液体增加菌种数量（答“增加菌种浓度”）

（3）BCD

（4）生物素合成缺陷型细菌的细胞膜对谷氨酸的通透性增加，能使细胞产生的谷氨酸迅速排放到细胞外，从而解除谷氨酸对谷氨酸脱氢酶活性的抑制，提高谷氨酸产量

1、培养基的化学成分包括水、无机盐、碳源、氮源（基本成分）和生长因子等。

2、环境条件不仅会影响微生物的生长繁殖，而且会影响微生物代谢物的形成。如谷氨酸的发酵生产：在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸；在酸性条件下则容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺。

3、如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥，