2023学校活动工作计划(十三篇)

第页共页2023年学校活动部工作方案学校活开工作方案(十三篇)学校活动部工作方案学校活开工作方案篇一从我县教育事业开展实际出发，面向大多数，以中小学幼儿园老师信息技术应用才能提升工程和中考学科老师培训为重点，以新老师培训为根底，以临聘老师、保育员、民办园老师培训为薄弱环节打破口，多形式、多类别、多渠道组织培训。重师德教育和业务提升，探究培训新机制，自主培训和结合培训相结合，培优补短，实在进步培训质量，打造一支与我县教育事业开展相适应的老师队伍。20xx年暑假继续教育〔男55、女50岁以上、没有参加提升工程、没有完成20xx年继续教育的`老师〕【注：1.上述培训任务的对象、内容、形式、时间量等详细规定参看附件1。2.加注继续教育的纳入20xx年继续教育，没有加注的，指定对象需参加。】1.调查摸底，讲务实效。弄清各项培训的底子、学习需求，合理安排培训内容形式，进步培训针对性和有效性。2.集训为主，多管齐下。以集中培训为根底，以远程学习为重要补充方式，以校本教研、研训一体、总结论文、理论考察为辅。以自主办学为主，以结合办学为辅。建立专兼结合师资队伍，依托我县优秀老师资，多引进各地、各类优秀专家、学者、老师和先进的教育教学理论、形式、方法，实在助力培训工作。3.强化责任，齐抓共管。以培训机构为根底，发挥教研机构、名师工作室的能动作用，参与过程组织管理，实行专项工作责任机制：专人负责、专门研究、专项施行，统筹落实。各校要重视老师培训工作，抓好校本教研，开展校本培训，做好各项培训报名工作，及时上传下达，催促老师按时参加培训。4.严格管理，热情效劳健全老师培训约束机制，特别是进展出勤量化考核，缺勤较多、没有完成学习任务的取消继续教育学时，考核结果纳入学校教育教学质量评估内容。做好培训材料整理工作，严格把关，及时验证。为老师提供便利条件，保障老师培训权益。纳入继续教育的工程申请抵计20xx年继续教育1年，考勤不合格、任务没完成那么不抵继续教育。学校活动部工作方案学校活开工作方案篇二本班有学生人，其中男生人，女生人，其中有人为外地民工子弟。大半学生有良好的学习习惯，课上能专心听讲，保质保量地完成各项作业，但也有为数不少的学生习惯差，纪律不好。还有待于有的放矢地进展说服教育工作，实在转变后进生的思想，并落实到家校配合中去。使我们的班集体真正成为一个积极向上、班-正、学风好的班集体。中队长：副中队长：学习委员：纪律委员：文娱委员：卫生委员：劳动委员：1、培养学生的集体观念，力争90%以上的学生愿意为班集体建立的目的达成而努力。2、健全组织机构，希望95%以上的班干部可以以身作那么，进步管理才能，获得大家的满意。3、进步学生守纪自觉性，力争80%以上的学生能在任何课堂中自觉守纪。20%学生守纪自觉性有所进步。4、努力在班级管理中形成一定的特色。1、精心做好班级管理工作，平时多与学生接触，及时理解学生的思想动态，有的放矢进展思想教育。2、充分发挥小助手的作用，养成自觉管理自己的良好班风。周次内容主持人目的要求班级假期情况总结班主任表扬假期好学生，使学生学有典范。妈妈，我们爱您学生激发学生热爱母亲之情。大雁齐飞落实班级常规竞赛制度要求、活动发动。我们爱老人学生激发学生热爱老人之情我们爱祖国学生激发学生热爱祖国之情。快乐的课间非常钟学生让学生养成良好的`课间活动习惯。说说我们的队干部班主任促进班干____伍建立。我们爱劳动学生使学生养成热爱劳动、认真值日的好习惯。期中小结学生通过活动总结，宏扬班级正气。五一放假我心中的科学家学生进一步激发学生热爱科学之情。科技知识竞赛学会理解一些科学知识。评选科技之星学生表彰爱科学、用科学积极分子。我们爱清洁学生使学生养成良好的卫生习惯。制定复习方案班主任迎接期末大考。小小故事会学生热爱学习、擅长学习。小小书法家学生学生优秀作业展览评选班级各项积极分子班主任树立良好班风。学期总结班主任回忆本学期，总结成绩，检查失误。明确下学期奋斗目的。学校活动部工作方案学校活开工作方案篇三〔一〕施行的背景：综合理论活动课程是基于学生的直接经历，亲密联络学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，表达经历和生活对学生开展价值的理论性课程。它是《九年制义务教育课程方案》所规定的小学3—6年级的一门必修课程。新课程施行以来，课程的价值取向已由以知识为中心转移到了学生的全面开展上，提出了课程内容选择与自然、生活、社会理论相联络，使自然、生活、社会成为课程资，这意味着课程已不再是一份教材，自然即课程，生活即课程，社会即课程。我们在对局部学校的调查中发现：在偌大的校园里，虽然进展了全面的多种类植被绿化和一些校园景点的布置，但缺少能让学生自主探究、观察体验、动手理论的资中心和活动基地。在新课程施行的大背景下，建立校园理论基地，开展理论体验活动，既是促进国家课程方案的全面落实，构建符合素质教育要求的综合理论活动课程体系，也是开展生命教育的有效途径。基于此，学校根据周边经济、文化等社区资，充分考虑学生个性化、全面化、可持续开展的需要，决定建立一个有效的转变学生的学习方式，促进学生主动开展的校园种植理论活动基地，研发《综合理论基地活动手册》，以表达学校的办学特色。〔二〕施行的理论根据：1、教育家米尔曾经说：“所有现存的好东西都是创造的果实。”华中师大教授杨再隋说：“要建构一种新型的教学生活，把教学过程复原为生活过程，把教学情境复原为生活情境，把教学活动复原为儿童的生命活动。”综合理论活动课程属于国家课程，是学校必须开设的一门必修课程。综合理论活动课程是国家规定、地方管理、学校开发的三级管理课程。综合理论活动面向每一个学生的个性开展，尊重每一个学生开展的特殊需要，其课程的目的和内容具有开放性；随着每一个活动的不断展开，新的目的也随着过程取向变化而不断生成，新的主题不断生成，学生会在这个进程中，认识和体验不断加深、创造性的火花不断迸发。2、当今教育改革的新趋势——积极开发并合理利用校内外各种课程资，培养学生的综合素质。综合理论活动反映了学生个性开展的内在需要，表达了科技开展与社会进步的客观要求。每一个学生的个性开展都具有独特性、详细性，每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长，都有自己的认知方式和学习方式，他们的开展不仅仅是通过书本知识的学习而获得的。综合理论活动为每一个学生个性的充分开展创造了空间。综合理论活动的设计与施行，有利于克制书本知识和课堂教学的时空局限，引导学生在社会生活中学习，在理论中开展。当今社会迅猛开展，产生了一系列新的问题，如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题等等，这些问题都具有跨学科的性质，综合理论活动为学生参与、探究、理解这些新的社会问题提供了时机。结合学校实际和周边环境的优势，开发校园理论基地，可以为新课程提供丰富的课程资，为学校施行素质教育提供工作抓手，通过此抓手到达培养学生的科学素养乃至进步学生全面素质的目的。3、如今世界各地都在重视劳动技术教育，尤其是联邦德国。他们有句名言，“我们的学生考试考不过你们，我们的学生做的产品专门卖给你们。”可见德国人非常重视学生的劳动技术并非常有成就。他们的学生的劳动技术在学校就得到了应有的重视，学生的劳动素养非常高。我们的学校在传授知识、培养才能适应高考方面做的很多，恰恰忘记了“不劳动者不得食”的千年古训。导致小学生不会做家务，不会自我效劳，在考上大学就是成功的背景下，“劳动最荣耀”已经是口号、摆设。今天的教育已不能仅满足于课堂，应该要让学生走出课堂，走进生活，把广阔的生活空间作为师生共同生长的天地。伴随着新课程的施行，一项全新的课程已开场显露其勃勃活力，那就是新课程改革中所设立的综合理论活动课程。4、心理学、教育学理论。有研究说明：人的生活习惯和技能，3岁前形成50%；6岁时形成30%；其余20%是20岁前形成的。儿童和少年精力旺盛，承受新颖事物快，可塑性强。假如他们从小就受到良好的理论教育，那么对于他们以后的学习与生活才能将有深远的影响。〔一〕课程施行的总目的整体规划综合理论活动课程的`内容序列，形成学校、家庭与社会优势互补，资共享的教育施行体系。通过学校综合理论活动基地的开发和研究，进一步优化综合理论活动课程构造，丰富新课程资。“综合理论活动基地”的开拓、各学科研究性学习的浸透延伸、信息技术的学习利用、社区效劳的开展，有效地培养学生学科学、用科学、爱科学和积极探究、勇于创新的精神，进一步提升他们的创造性思维和理论技能，培养学生亲近土地、热爱大自然、关爱社会的思想感情，实在加强和推进学校的素质教育工作。〔二〕课程施行的详细目的和内容1、综合理论活动〔校内基地〕课程研究的施行目的和内容〔1〕通过综合理论活动基地的开发，引导学生理解关于种植方面的知识，认识并学会使用各种劳开工具进展简单的劳动理论，体验劳动的快乐。〔2〕通过综合理论活动基地的开发，丰富植物类课程资，引导学生在合作探究、理论体验中加深对自然的认识。同时通过花卉类植物的种植活动，绿化和美化校园，发挥环境育人的功能。学校活动部工作方案学校活开工作方案篇四本学期，综合理论活动教研工作以贯彻落实综合理论活动《纲要》的有关要求，结合我县实际情况，以理论为核心，以活动为载体，通过学生主动参与、亲自理论，组织各种研究性活动，围绕综合理论活动学科的三个维度开展学科教研活动，通过活动的开展培养学生的综合才能，全面进步学生的综合素质。1、使学生获得参与研究探究的体验，形成擅长质颖，乐于探究，努力求知的积极态度。2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究才能。3、培养学生乐于合作的情感和蔼于合作的技能。4、培养学生的劳动技能，使学生养成热爱劳动的习惯。5、培养学生的公民意识和参与意识、树立学生从小对社会的责任意识和主人翁精神。〔一〕不断进步老师的理论程度，加强理论在实际中的作用。1、理论学习。借助学校的相关材料〔书籍、光盘等〕、网络资以及老师们的手头上的资料，通过共享的方式，进步老师的理论素养。2、专业引领。聘请专家到校指导教研活动为契机，获取专家我县教研以及学校综合理论活动详细施行的专业引领。3、学习取经。努力创立各种交流台，使学科老师有更多的.时机，到校外考察，学习相关的理论知识，借鉴同行们的先进经历。〔二〕加大教研力度，进步教学程度。1、加强教研活动。综合理论活动是一门全新的学科，要上好综合理论活动课，必须加强教研活动。听课、评课，开展校内教研课活动，共同进步进步。2、加大开展校本教研。由于综合理论活动学科没有固定的教材，各学校根据自己的实际情况开发合适学生的校本教材，开展综合理论活动课程。3、学科任课老师及时认真地写好教学反思，不断积累教学经历，加强课题教学研究，共同交流，共同进步。4、发挥网络在线优势，开展高效教研。信息技术老师是综合理论活动学科中的一支强有力的队伍，充分信息技术老师的资，建立高效互助的教研团队。除了坚持开展教研活动外，只要有问题，在qq群里交流，共同解决问题。〔三〕以促进全体学生全面开展为出发点，开展综合理论活动，形成每校特色。1、以研究性学习为重点，通过生生合作、师生合作等形式，让学生在活动中学会合作、学会生存、学会做人，培养适应将来社会开展的各方面人材。2、教学过程要面向全体学生，使学生的积极主劝性得到充分发挥，正确认识自身的价值，使每一名学生都有收获，都能体验到成功的喜悦。1、明确活动的主题：根据各年级各学生的实际，学期初选定好综合理论活动活动主题。2、制定活动方案、方案：根据活动主题，认真制定好方案，制定实在可行的活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、考前须知及预期成果等，做到活动前心中有数。3、组织活动：老师要根据方案和方案，同学生一起亲历理论并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，在活动注意生成性专题的完善。4、总结反思：帮助学生及时总结，积累经历弥补缺乏，提出建议，展示成果，开展才能。二月份：1、各学校制定自己的教研工作方案。2、进展有关综合理论活动课程的理论学习。3、学习方案、明确本期工作；确定综合理论活动研究性学习主题。三月份：1、开展综合理论活动主题的研究活动。2、进展有关综合理论活动的研讨活动。四月份：1、检查综合理论活动理论情况。2、进展有关综合理论活动的理论学习。3、重点讨论综合理论活动的中期反应与指导。五月份：1、开展综合理论活动教学成果展示活动。2、进展综合理论活动论文、案例评比。六月份1、课程完毕，缴交各种材料。2、回忆本学期教研活动情况，进展学期工作总结。七月份1、完成综合理论活动方案。2、参加综合理论活动课程培训。3、完成综合理论活动主题登记表。八月份1、参加全市中小学生研究性学习课题评选。2、参加全市中小学综合理论活动优秀论文评选。九月份1、调研学校综合理论活动开展情况。2、老师教育技术才能培训。十月份1、老师学科素养提升工程活动。2、学科研究性学习成果展示。十一月份1、优秀片区教研评比。2、整理教学资料并归档。学校活动部工作方案学校活开工作方案篇五以“综合治理，保障平安”为主题，以创立“平安和谐校园”为载体，实在开展系列平安教育活动，进一步增强师生的平安防范意识，进步学生的自护自救才能，实在加强平安教育与管理，进一步推进学校平安文化建立，营造“时时讲平安，处处抓平安，人人保平安”的良好气氛，特制定此方案。“综合治理，保障平安”。9月1日--9月7日1、加大平安教育宣传力度，强化平安工作法律意识，进步师生的平安意识和自我保护意识。2、开展经常性的平安检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。3、加强学生管理工作，标准学生行为，防止学生做出可能引发平安事故的行为。4、争取公安、文化、卫生等职能部门和家长、的配合支持，形成平安、治安防范网络，创造平安、文明、和谐的校园环境和良好的学校周边秩序。1、落实责任：落实领导责任；落实教职工责任；落实学生和家长责任。2、落实制度：进一步健全完善学校平安工作的相关制度；严格执行学校平安隐患、事故报告、检查和整治登记制度和事故应急处理制度，制订落实平安措施。3、落实机构：进一步完善平安工作机构和明确工作要求；建立健全学校与公安、家长的学校平安联防制度。4、落实宣传：加强平安宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展平安教育5落实活动形式、内容和效果：结合学校实际，开展师生喜闻乐见的、丰富多彩的、安康文明的活动，注重实际效果。学校平安是开展正常教育、教学活动的前提和根底，平安稳定的校园环境是维持良好教育、教学秩序的根本保证，全校师生对“平安教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在任何幸运心理和丝毫的麻木思想。针对我校实际情况，除平时加强平安教育、平安检查、隐患整改外，紧紧围绕“综合治理，保障平安，创立平安和谐校园”这个主题，将九月份定为“平安活动月”，深化、扎实、有效地开展好“五个一”活动：1、一期黑板报、展板、橱窗专题宣传。2、一次组织发动。利用升旗仪式讲话，对全校师生进展平安宣传教育，多主题活动的开展进展发动，号召师生积极参与。3、一周播送平安宣传。每天课间休息时间、课外活动时间，通过学校“校园播送”节目，对全校师生进展平安教育。4、一次平安大检查。学校平安办、各科室、各年级组、各班对所属范围进展一次全面的平安检查，发现隐患及时报告，及时妥善处置。5、进展一次活动专题总结。肯定成绩，查找问题，探寻解决问题的有效措施。为了使本学期的“学校平安月”活动开展得实在有效，特对全校师生提出如下详细要求：1、各班要通过多种主题活动组织同学们学习、讨论，普及平安知识，增强平安意识，进步自护才能，要进展平安检查，消除平安隐患，对不能解决的问题要及时上报学校，要进步自我教育，自我管理才能，克制自身不平安行为，并积极同其他危害人身及财产平安的行为作斗争。2、针对实际情况，要求每个学生必须实在做到如下方面，班主任老师要加强教育，认真催促。〔1〕严禁攀坐护栏，不得在室内或走廊追逐，奔跑，打闹。〔2〕不得在任何时候任何地方____、栏杆。〔3〕为防止火灾和意外事故，所有教室宿舍及其他场所严禁违背规定使用明火〔如点蜡烛等〕，严禁在任何场所私拉乱接电，使用家用电器〔如电水壶、热得快烧水、电池充电等〕。〔4〕严守交通规那么，注意交通平安，不得在公路上玩耍，追逐打闹，加强交通平安教育。〔5〕学生应讲文明、讲礼貌、团结互助，遵守《小学生行为标准》，制止打斗行为的发生。〔6〕妥善保管好财物，保护公共财产。〔7〕体育活动、实验课及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作标准，严禁擅自行动，防止各种平安问题的发生。学校活动部工作方案学校活开工作方案篇六为了更好地促进我校信息技术教育的开展，培养学生的创新精神和理论才能，根据常州市教育局《关于举办20xx年常州市中小学电脑制作活动的通知》的精神，我校组织开展20xx年常州市中小学电脑制作活动，获得良好效果，现将活开工作小结总结如下：因为是第一次参与，辅导老师和制作小组的学生都没有任何经历。大家只能是摸着石头过河，通过网络搜集更多的参考资料，互相不断沟通提出好的建议。因为从看到相关通知到活动完毕不过两个多星期，时间非常的紧张。所以我们只能充分利用午间和放学后一点时间加班加点，因为每个学生的学习任务比拟紧张，而辅导老师课务也非常繁重，没有更多的精力来组织安排。尽管如此我们还是顺利地完成了组织工作。虽说是第一次参与，但我们的组织工作没有丝毫马虎。3月1日看到通知，首先和校领导沟通，表达了参与的愿望，获得了领导地支持。召集了几位有一定电脑制作经历的老师商量，以最快速度拿出了活动方案，分头到班级选定了学生人选。其次，对参与学生发放了告家长书，最大可能地获得了家长的.支持，并要求家长在孩子的接送负起责任来，以确保平安。最后对全体参与学生提出了明确的要求和时间表，注意激发了孩子的兴趣。正是有了各方面的支持，活动才得以顺利组织。既然是电脑制作活动，当然得充分运用现代技术手段，让学生明确活动安排，知晓每次详细任务，获得更多制作信息。为此培训第一课，我们就重点组织学习了电子邮箱的注册、写发收邮件，这样师生、生生之间联络、资料的分享就非常的方便了。开通了专题培训博客，这样老师的培训资料、任务要求学生就一目了然。专门设立了qq群，方便大家的沟通交流。〔后来发现这也容易使学生注意力不集中〕。总之，现代技术的运用使整个组织工作井然有序，表达了非常高的效率。这是学生电脑制作活动，电脑技术、美术功底、作文才能在这项活动中都是缺一不可的，而学生在主题的选择、创新意识等方面也有着较高的要求。所以这项活动不能不说是表达学生，乃至老师、学校的综合实力的一个窗口。而家庭是否拥有电脑也直接决定孩子参与制作活动的可能，作为农村学校这方面非常明显地处于弱势，希望家电下乡能为农村学校信息技术的开展插上翅膀。信技、美术这两门学科在这项活动中应该更明确知道一定的方向；或者说是某些方面的缺乏，或者说是不重视。我们如今经常讲素质教育，可分数至上和没有平台展示情况〔考核〕下，难免没有努力方向。而像电脑制作等相关活动正是表达素质教育的舞台。踏踏实实地组织一项活动，有费时费心的痛苦。但看着最后的作品跃然眼前，他们进步了，那怕是一小步也是弥足珍贵的。这也是这次活动最让我欣慰的啦，学校本来的主人就是这些得意的孩子啊。学校活动部工作方案学校活开工作方案篇七本次电脑制作活开工作在各位领导和老师的努力支持大力配合下，积极圆满的完成了教育局和学区分派的各项任务。现将这次活动以所有的工作汇报如下：1、每周二、四完成二课堂团队辅导与竞赛任务；2、按要求上报并完善组内的教研课题；3、按要求上交市级及校级的各种作品及参赛资料；4、完成信息技术学科的各项作品竞赛考核本学期通过每周两次的电脑制作第二课堂兴趣小组的活动，同学们都能从一无所知、理解甚少到有了一定的根底。针对学生的现有程度和学习情况，制定了详细周密的教学方案和策略：第一阶段首先对学生的美感、色彩的感觉、构图的技巧、创新的思维等方面展开，先让学生们摆脱常规思维，结合自己的生活和学习中遇到的问题和所想所感，考虑一个新的有创意的出发点；第二个阶段是在前一个阶段的根底上展开，在学生有了自己的创意和想法后对学生的计算机技能和专业的电脑制作的各个工程展开辅导。让学生在电脑绘画、微博英语创作、电脑动画、网页设计等四个主要工程中挑选出自己感兴趣的工程，有针对性的`将自己富有创意的想法通过计算机软件实现，最终创造出新颖、独特的电脑制作作品。积极组织学生参加第十三届全市中小学电脑制作活动，得到了领导的高度重视和支持以及各班班主任的大力支持和帮助。通过比赛，学生们开阔了创作思路，进步了创作技能和创新才能，并发现了自己优势与缺乏，相信在今后的各项比赛中可以继续挖掘潜力，获得更多更高的成绩。通过这次比赛，学生们开阔了创作思路，进步了各自的画技，和对各种软件的应用并发现了自己优势与缺乏，相信在今后的各项比赛中可以继续挖掘潜力，获得更多更高的成绩。我们今天所获得的成绩离不开领导的关心和支持，更离不开各位老师的团结协作。我们将继续努力，牢记责任，争取再创佳绩。学校活动部工作方案学校活开工作方案篇八加强教学常规管理，注重学生良好学习习惯的培养，激发学生学习兴趣和自主学习的愿望和才能。培养学生良好的作业习惯，作业书写要标准整洁，作业的设计要有层次性，有利于促进学生综合才能的培养为全面施行素质教育，扎实推进新课程改革的不断深化，努力进步老师专业化开展程度，根据上级主管部门的详细目的和工作要点，结合我校教育开展实际，特制定20xx-20xx学年度第一学期教研工作方案。本学期学校教研工作方案将紧紧把握“贯彻执行标准性办学，努力进步教育教学质量”的工作中心，坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针，以远程教育资应用整合为打破口，以全面施行新课程改革为契机，以不断促进师生开展为根本，进一步探究我校教学质量持续快速开展的教学教研新路子。1、通过教研工作的深化开展，使老师积极转变观念，进步课堂教学和教研程度，实在促进老师专业化开展，形成浓重的教研气氛。2、大胆探究符合我校实际的课堂教学、教研活动有机结合的`教学形式，优化课堂组织、转变学习方式、开拓学生视野、进步教学质量。3、建立完善的教研制度，用制度保障教研活动的详细施行。4、通过教研，改革和完善教育教学评价体系，进步教学评价的科学性和有效性。1、加强老师专业理论学习，提升老师的教育理论素养。老师专业化开展与成长离不开丰富的理论知识和深化的理论反思，加强理论学习，使大批老师实现教学理论和理论程度的双进步，是我校教研工作的出发点之一。因此，我们将把老师专业理论学习作为教研工作的主要内容，进一步完善学习制度，创新学习形式，加强学习管理。2、立足课堂全面推进素质教育。加强教学常规管理，注重学生良好学习习惯的培养，激发学生学习兴趣和自主学习的愿望和才能。培养学生良好的作业习惯，作业书写要标准整洁，作业的设计要有层次性，有利于促进学生综合才能的培养。保证每节课的教学质量，加强课堂教学，注重“双基”，实在减轻学生课业负担，进步教育教学质量。3、开展以“听、评、说”为主要方式的课堂教学研讨活动。在促进课堂教学改革不断向前开展的同时，发现和培养一批课堂教学能手。继续鼓励老师积极撰写教育教学心得、案例和论文，并推荐参加市级的评奖活动或在公开刊物上发表。九月份:1、作好开学报到注册工作。2、讨论制定学期教研方案。3、开展老师结对子的培养工程。4、参加天长市小学语文教学研讨会。十月份：1、开展教育专题研讨活动。2、教学常规检查。3、迎接天长市教研室开展的“送教下乡”活动。4、组织老师学习新课标，观摩示范课。十一月：1、开展校开课月活动。2、参加天长市小学数学教学研讨会。3、期中质量检测及分析^p。十二月：1、开展“关于留守儿童的学业调查研究”。2、宣传校优秀教育教学论文征集。3、课堂教学研究交流座谈会。4、各教研组教研阶段性小结。元月份：1、进展学期教研工作总结，讨论下学期教研工作重点。2、上交案例分析^p、教育叙事或教育论文1篇。3、搜集资料，整理归档。学校活动部工作方案学校活开工作方案篇九以“综合治理，保障平安”为主题，以创立“平安和谐校园”为载体，实在开展系列平安教育活动，进一步增强师生的平安防范意识，进步学生的自护自救才能，实在加强平安教育与管理，进一步推进学校平安文化建立，营造“时时讲平安，处处抓平安，人人保平安”的良好气氛。特制定此方案。“综合治理，保障平安”。xx年3月31日——xx年4月30日。1、加大平安教育宣传力度，强化平安工作法律意识，进步师生的平安意识和自我保护意识。2、开展经常性的平安检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。3、加强学生管理工作，标准学生行为，防止学生做出可能引发平安事故的行为。4、争取公安、文化、卫生等职能部门和家长、社区的配合支持，形成平安、治安防范网络，创造平安、文明、和谐的校园环境和良好的学校周边秩序。1、落实责任：落实领导责任；落实教职工责任；落实学生和家长责任。2、落实制度：进一步健全完善学校平安工作的相关制度；严格执行学校平安隐患、事故报告、检查和整治登记制度和事故应急处理制度，制订落实平安措施。3、落实机构：进一步完善平安工作机构和明确工作要求；建立健全学校与公安、家长、社区的学校平安联防制度。4、落实宣传：加强平安宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展平安教育。5、落实活动形式、内容和效果：结合学校实际，开展师生喜闻乐见的、丰富多彩的、安康文明的活动，注重实际效果。学校平安是开展正常教育、教学活动的前提和根底，平安稳定的校园环境是维持良好教育、教学秩序的根本保证，全校师生对“平安教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在任何幸运心理和丝毫的麻木思想。针对我校实际情况，除平时加强平安教育、平安检查、隐患整改外，紧紧围绕“综合治理，保障平安，创立平安和谐校园”这个主题，将四月份定为“平安活动月”，深化、扎实、有效地开展好“8个一”活动：1、一期黑板报、展板、橱窗专题宣传。2、一次组织发动。利用升旗仪式讲话，对全校师生进展平安宣传教育，多主题活动的开展进展发动，号召师生积极参与。3、一周播送平安宣传。每天课间休息时间、课外活动时间，通过学校“校园播送”节目，对全校师生进展平安教育。4、一次平安大检查。学校平安办、各科室、各年级组、各班对所属范围进展一次全面的平安检查，发现隐患及时报告，及时妥善处置。5、向全校师生印发一份平安宣传教育资料，并组织学习。6、组织一场平安讲座。7、开展一次消防平安知识培训及演练。8、进展一次活动专题总结。肯定成绩，查找问题，探寻解决问题的.有效措施。为了使本次“学校平安月”活动开展得实在有效，特对全校师生提出如下详细要求：1、各班要通过多种主题活动组织同学们学习、讨论，普及平安知识，增强平安意识，进步自护才能，要进展平安检查，消除平安隐患，对不能解决的问题要及时上报学校，要进步自我教育，自我管理才能，克制自身不平安行为，并积极同其他危害人身及财产平安的行为作斗争。2、针对实际情况，要求每个学生必须实在做到如下方面，班主任老师要加强教育，认真催促。〔1〕严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，不得在校园内所有楼顶层看书、休息、玩耍。〔2〕不得在任何时候任何地方____、栏杆。〔3〕为防止火灾和意外事故，所有教室宿舍及其他场所严禁违背规定使用明火〔如点蜡烛等〕，严禁在任何场所私拉乱接电，使用家用电器〔如电水壶、热得快烧水、电池充电等〕。〔4〕严守交通规那么，注意交通平安，不得在公路上玩耍，追逐打闹，搞各类活动，学生骑机动车、电动车、助动车来校要自负其责。〔5〕学生应讲文明、讲礼貌、团结互助，遵守《中学生行为标准》，制止打斗行为的发生。〔6〕妥善保管好财物，保护公共财产。〔7〕体育活动、实验课及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作标准，严禁擅自行动，防止各种平安问题的发生。学校活动部工作方案学校活开工作方案篇十认真贯彻落实“平安第一、预防为主”的方针，扎实开展好平安教育活动，以“关注平安、关爱生命”为主线，突出“平安伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生结实树立平安第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护才能,防止事故发生，确保师生人身和学校财产平安，“学校平安月”活动方案工作方案。总体安排：2月20日至3月20日第一阶段：2月20日至２月26日，主要活动内容包括：制订活动方案、宣传发动、建章立制、平安自查；第二阶段：2月27日至3月10日，主要活动内容包括：整改消除平安隐患、教育活动全面展开；第三阶段：3月11日至3月20日，主要活动内容包括：迎接上级检查，学校平安月活动总结。〔一〕加大宣传力度，强化师生平安意识。⒈通过校园网、播送站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和平安常识，进步全体师生的平安意识和自我防护才能。⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生平安常规》以及《平安知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克制麻木思想，让学生结实树立“时时讲平安、处处讲平安、平安第一”的思想。⒊实在组织好以学生平安教育为主题的征文和演讲比赛，进步学生自我教育、自我管理、自我效劳和自我防护的意识和才能。⒋认真组织全体教职员工深化学习和贯彻《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德标准》以及《学生伤害事故处理方法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，进步处理平安问题的才能。〔二〕以活动为载体，增强平安教育的效果。⒈进一步加强和改良学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改良措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的平安管理和教育，消除隐患，防范和防止事故的发生，学校工作方案《“学校平安月”活动方案工作方案》。⒉各班建立平安检查小组，由正副班主任、值日班长、宿舍舍长和财产管理员组成，负责本班平安知识宣传、常规检查及报告工作。⒊继续与交警一大队联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的平安。⒋组织“关爱生命，关注平安”专题征文、演讲比赛、知识竞赛和板报比赛，升华学生的平安意识，强化学生的平安观念。⒌与学生及家长签定平安协议书，进一步强化纪律和平安意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。⒍举办有关平安主题的图片展，用惨痛的事实告诉学生珍爱的生命。⒎拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进展平安、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生根本的保护常识和技能，并组织平安知识考试。⒈加强校产的使用与维护管理。⑴加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进展全面检查，发现问题及时处理，消除各种平安隐患，保证无事故发生。⑵加强对消防喷淋设施、泵房管理人员的培训，合理分工，责任到人，加强对校内消防设施的检测与维护。⑶严格财务管理制度，加强用水、用电、用气和车辆管理，为教育教学提供优质效劳。⒉实在抓好食堂工作。⑴按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，健全并落实关于食堂的各项规章制度，进一步加强对食堂卫生工作的领导、监视和检查。⑵在每周一晚召开的例会上，坚持对职工进展平安教育和思想教育，进步职工平安意识；⑶加强对锅炉、提货电梯等电器机械的管理，防止伤亡现象的发生。⑷严把进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂及学生效劳部饭菜、食品质量和卫生标准；进一步检查防“四害”设施，进步警觉，严防坏人投毒，确保饮食平安。⑸坚持对新进职工先体检、培训，后上岗工作的原那么，严把职工上岗关。⑹坚持对食堂有关设施、工具进展及时消毒，并做好消毒记录。⒊做好综治工作。⑴加强综治人员的教育管理，进步防范意识。⑵加强大门和宿舍楼保卫人员管理，严格夜查制度，做好出入人员和车辆检查和记录。⑶亲密联络有关部门，做好校园周边环境的治理。1、为实在做好学校平安工作。成立由校长任组长，中层以上干部及教务处、政教处、综治办、体育组、实验室、卫生室相关人员任成员的学校平安工作领导小组，详细安排和调度平安工作，进一步明确各处室、各级部主要负责人的责任，把平安工作列入岗位职责范畴之中，真正实现“一岗双责”。2、进一步完善各类事故的平安应急预案，针对消防、用电、用气、饮食、大型活动的平安隐患和易发生平安责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生平安责任事故，可以得到及时有效的控制。3、落实平安责任追究制。校长是学校平安的第一责任人，各处室、级部和班主任是本部门平安的第一责任人，对所管处室、级部的`财产和人身平安负全面责任，把平安责任及平安教育当做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创立平安校园。对因思想认识缺乏、宣传教育不到位、平安责任不落实、平安隐患不消除的责任人限期整改或撤换，对导致发生平安责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。4、建立健全平安工作的长效机制。结合学校日常管理和平安活动月的集中教育，注意积累和总结经历，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的平安意识、标准行为和文明习惯，实现校园的长治久安“学校平安月”活动方案。学校活动部工作方案学校活开工作方案篇十一学校平安教育活开工作方案提要：各班举行交通平安大检查，学生要定期检查所骑自行车的平安性，认真检查个人以往的交通平安行为，严禁中学生骑摩托车，彻底纠正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”。3月31日是全国第13个“平安教育日”，今年平安教育日的主题是“迎人文奥运，建和谐校园”。贯彻《中小学平安教育指导纲要》，为增强学生的平安意识，进步学生的平安自我保护才能，努力创立平安和谐校园，学校决定在4月上旬开展平安教育系列活动。1．成立学校平安教育工作领导小组：组长：副组长：成员：2．制定学校《平安教育工作制度》，为平安教育工作提供根据和指导。学校将与各班主任签订《班级管理平安责任书》，把平安教育落实到日常工作中，严防一切平安事故的出现。3．强化对学生进展平安教育：充分利用国旗下讲话、校园播送、宣传栏、主题班会、观看vcd进展平安教育宣传；编印《中学生常用平安知识问答》由班主任组织学生进展学习；与学生、家长签订《平安公约》，家校携手，共创平安和谐。4．携手社会有关部门，加强对学生进展法制平安教育：携手淄川交警二中队，通过交通平安事故图片展，强化学生的交通平安意识；组织学生参观消防知识展览，增强学生的消防平安意识；携手般阳路派出所，举行法制平安教育报告会，聘请学校法制平安教育辅导员，增强学生的`遵纪守法意识，进步自我保护才能。5．强化校园值班制度，增强责任意识，发现问题及时处理。6．学生处与总务处要携手定期对校园进展不平安隐患排查，增强防患意识，发现问题及时处理。7．全体教职员工要增强主人翁意识，实在做到全员育人，全程育人，共同做好对学生的平安教育管理，努力创立平安和谐校园。1．各级部主任、班主任必须高度重视对学生的平安教育管理，平安教育要做到“事事抓，时时抓”。2．班主任要组织学生以互助小组为单位编写“法制平安”手抄报，并与4月8日前在班级学习园地和风采栏中展出。3．4月7日〔星期一〕各班要召开法制平安教育主题班会，请各班主任要认真准备，必须使用多媒体，学生处将进展检查。4．各班举行交通平安大检查，学生要定期检查所骑自行车的平安性，认真检查个人以往的交通平安行为，严禁中学生骑摩托车，彻底纠正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”等不平安行为。5．各班主任要教育学生，利用所学的平安知识对家长存在的不平安行为进展制止纠正，通过“小手拉大手”，为创立平安和谐社会做出我们的奉献。6．3月31日开场举行交通平安图片展，各班主任组织学生利用课间时间进展参观学习。7．4月上旬〔详细时间另行通知〕举行消防紧急疏散演练、消防知识讲座、法制平安报告会活动。8．各班主任组织学生对法制平安活动进展总结，写出活动心得体会在班级学习园地、风采栏进展展出交流，4月15日之前完成。9．未尽事项另行通知。学校活动部工作方案学校活开工作方案篇十二由于受外界环境的影响，加上老师自身素质不过硬，有违德的现象屡见报端、网络，在一定程度上影响了人民老师良好的.体形象。例如：老师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊；迟到就罚清扫除等变相体罚学生的现象时有发生；老师不公平地对待学生，把学生明晰地分等，做不到一视同仁，对优生优待，对后进生不.不问，给学生造成极大的心.伤害。导致师德失范现象的因素很多，我认为主要有以下几点：一是老师教育.念陈旧，其.念还停留在应试教育的框框里，只注重知识的传授，无视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。二是老师缺乏良好的心.品质，而教育学生需要良好的心.品质，心.品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。三是在利益的驱使下功利思想作祟，急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。四是教育评估机制，仍以应试成绩为核心，老师面对各方面的压力，延缓了师德建立的进程。____理于年月日说，老师的日常工作既平凡又不平凡，老师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广阔老师应当成为仁慈的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。广阔老师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的`人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名荣耀的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德，即老师的职业道德；师风，即老师的行为作风。师德师风对一个老师特别的重要，因为老师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。因此，我们要加强自身素质建立，加强学习，同时反思自己教育教学过程中的言行举止是否符合老师身份。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜欢模拟，将会给学生带来一生的影响，因此，老师一定要时时处处为学生做出典范，但凡老师要求学生要做到的，自己首先做到；但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作那么，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上进步自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。进步自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断进步老师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。学校活动部工作方案学校活开工作方案篇十三以《国务院关于根底教育改革与开展的决定》为总纲，以可持续开展思想为指导，认真贯彻落实《学校创立“绿色学校”的决定》要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体，全面推进素质教育。1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建立的整体性活动中，引导老师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。2、通过各学科教学浸透，掌握根本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的根本理念。3、学会如何从自己开场，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续开展的思想萌芽。4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极理论。5、通过学校创立“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以进步，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。6、以创立“绿色学校”活动为载体，不断探究新形势下环境教育的有效途径，对学生进展懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。7、综合以上各工程标要求，真正把创立“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。8、全校上下共同做好创立“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、省、国家级“绿色学校”的行