班主任工作计划评语(8篇)_第1页
班主任工作计划评语(8篇)_第2页
班主任工作计划评语(8篇)_第3页
班主任工作计划评语(8篇)_第4页
班主任工作计划评语(8篇)_第5页
已阅读5页,还剩40页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页班主任工作方案评语(8篇)班主任工作方案评语篇一我们初三的全体科任老师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考获得好的成绩。1、加强课堂教学,进步课堂效益,积极探究新课程教学的课堂形式。提出合理可行、有效的中考复习形式和方法。2、发扬团队协作精神,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学方案。把教学研究工作落到实处。3、加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究4、加强教学常规管理,常抓不懈。5、做好班级现状分析^p,找出薄弱环节,分析^p原因,寻找对策,让每一位同学都能在原有程度上有更大的提升。6、重视月考、期中、期末考试制度,及时召开质量分析^p会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的问题。7、认真抓好体育训练,课间操时段改变锻炼策略,男女生分组,力争让每个同学都发挥出最大潜力,力争体育中考成绩到达最好程度。8、高度重视培优工作,加大培优力度,对前十名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争气氛,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作,争取中考一炮打响,其他前几名的同学争取在全市排名靠前。9、做好中考各项报名工作,严格仔细的把好每一道官,确保学生可以正常发挥。10、做好学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。1、根据学校要求,对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。鼓励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。2、帮助学生分析^p自己的学习现状,制定出短期和长期目的,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3、加强家校合作,及时向家长反应学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同讨论切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、进步学习成绩起到一定效果。定期召开家长会,及时反应学校的信息,最大限度去的家长的支持。4、关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生进步。班主任工作方案评语篇二作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建立,营建一个良好的班级气氛和环境。本学期必须做好以下几方面的工作:全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面进步育人质量;为了更好地研究和探究班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资,树立“效劳意识”为学生提供优质效劳;根据学校、教科处和年级组工作方案的要求,特制定本工作方案。1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进展班主任的开拓性工作。2、强化德育教研,突出德育实效,使德育研究迈出新的步伐,进一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”,结实树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福效劳”的办学理念,突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学承受祖国挑选的育人特点。加强情感投资,为学生提供优质效劳。2、本学期德育教研主题为:“继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题,各班主任要以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素质的训练,平时要有意识的针对学生的考试心理进展心理素质教育,教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。3、狠抓理想、法制和平安教育,增强目的、法律和自我保护意识。结合案例,适时警醒学生,懂法守法,认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体发动等多种形式和方法,把提升工作做到学生心里去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经历,讨论后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序。4、继续重视上好班会课,写好教案,以表达德育教育的主阵地的育人功能。5、抓好“主题板报”的续办工作,丰富“墙壁文化”,以培养学生的自主才能和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别才能。6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓,抓反复,以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪,树立他们的信心,落实他们的文化课补习,以确保高考指标的圆满完成。7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通,适时、适可走访家长,获得家长的关心和支持,整合教育资,推动班主任工作顺利而有序地展开。8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。9、应学校“强化年级管理”之要求,以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去,做到有序有效。10、搞好年级班主任的日常管理,完成学校、年级组安排的临时性工作。总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷。1、通过主题班会、讲座,让学生理解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经历教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、生疏感,让学生零间隔地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。4、树立典范和典型,鼓励学生发奋向上。5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监视,大力帮助他们进步自信心、自尊心。6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,互相推动,共同进步。7、关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克制任何困难。1、在高三的全过程中贯穿信心教育。高三(8)班是一个女生居优势的班级,这些女生勤奋好学,积极向上,但是女生对数理化的学习,也都有一定的难度。主要表现为学得很苦,进步不大,在学习和考试中,明显地表现出信心缺乏。对积极上进的男生来说,信心缺乏问题也很突出。信心教育主要从三个方面进展。1.情感投入激发学生自信心。2.课堂教学上培养学生的自信心。文化熏陶树立学生信心。激情宣誓张扬自信。5.发挥班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.赏识教育深化信心。8.宽容学生,实现自我教育。2、对学生全面实行个性化教育。每一个学生都是不同的,每一个学生都有自己的愿望,有自己的学习方法,有自己的学习习惯,还有思维特点等。假如还用以前那样“一锅煮”的方式,不能把谁个学生的学习成绩最大化进步。所以对于那些可以学得更好的学生,要实行个性化教育。每个老师要深化地分析^p学生做的试卷,并找学生谈话,对试卷中出现的问题,一定要搞清楚学生考试当时的状态,再有针对性地进展指导。3、严格纪律管理。学生起床和睡觉的时间,上课上自习的纪律,甚至吃饭和锻炼,都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习,同时,也为其它学生创造一个更好的学习和生活的环境。9月份1、组织学生九月调考的复习和考后分析^p。2、确定本班的层面生,并制定单独的培养方案。3、招开班科联络会。10月份1、学生信心教育方案施行。2、确定本班的贫困生,做好学费减免工作。3、严格纪律管理。11月份1、组织高三学科才能竞赛的复习和考后分析^p。2、招开班科联络会。11月份、12月份1、学生的.个性化教育。2、抓常规管理。1月份1、组织学生期末考试的复习和考后分析^p。2、写学生的评语。3、找每个学生谈话,对他们的学习和生活做个小结。高三(8)班有很好的条件,也存在着很现实的困难,作为班主任,我将和科任老师一起,为了学生高考的成功,尽我们的一切努力。班主任工作方案评语篇三在初二的第二学期,班级将强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生的每一方面。要以校风建立为班级工作打破口,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进展。作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,全面贯彻执行素质教育,施行爱的教育。1、认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为进步学习成绩打下坚实的根底。2、全面理解学生,帮助学生克制学习生活上的困难,学会学习,进步学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面进步学生的素质。4、使得每位学生的心理都能安康开展,以平常心去对待生活中的人和事。〔一〕加强班风建立1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,为进步学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进展:理想教育—————确定学习的详细目的,人生的大目的;态度教育—————敢于吃苦,敢于拼搏;典型教育—————向好学生学习,向第一看齐;信心教育—————相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。2、加强标准训练,即让学生养成:〔1〕一丝不苟的学习态度。〔2〕一滴不漏的学习要求。〔3〕始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以致一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动:根据学校德育工作安排,引导学生开展各项理论活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与理论才能的培养,促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动。4、营造向上气氛:〔1〕制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字增强班级凝聚力。〔2〕布置教室环境。〔3〕让学生参与班级管理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。5、指导培养干部:〔1〕定期召开班干部会议,大力开展经历交流和思想教育活动,培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,进步其工作程度,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。〔2〕分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。6、养成良好习惯:〔1〕班级每周制定学习目的,作为学生完成任务的底线。〔2〕结合单元测评、期中考、期末考,指导每位学生确立奋斗目的,并制定学习方案。〔3〕精心培养班干部〔4〕通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时理解学生的学习情况;通过个别教育和典范引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。〔二〕重视学法指导1、教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科浸透上下功夫。2、加强学法指导并对学生进展分类,实行分层推进。3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的标准意识,努力进步学习的主动性、自觉性,进步主动认知的才能。4、开展文体活动:初三的学习是紧张繁忙的,为使学生乐学爱学,积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛,并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。〔一〕抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,进步效率。抓好升旗、值日、卫生、墙报、行为标准等,力争在各项评比中获取名次。〔二〕进步板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。〔三〕力争做好每位学生的思想工作,使他们进步认识,不断上进步,对表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断获得进步。定期与各类学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。经常进展班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作。班主任工作方案评语篇四���������꼶�dz��н�ѧ��һ������ҫ�ľ�ѧ�׶σ��������꣬���ھ��ǽ����ճɵ�ʱ�?�ѧ֮���ļ��λ��飬��ÿ��������ʦ���ﶼ�dz����ġ�ȼ���������ſ���֮�����dz��в��i̇��ַ��룬�ǿ��ǡ����ľ�������թ�޻ڡ�!�������dz�����ȫ�������ʦ��ⱥ��ⱥ����ӭ�ѷ��ϣ�����ƴ������ץ��ץ��ץʵ����������ѧ���ڣ������п�ȡ�úõijɼ�����������1����ǿ���ý�ѧ����߿���ч�棬����̽���¿γ̽�ѧ�ŀ���ģʽ������������с���ч���п���ϰģʽ�ͷ���������2�������ŷ�э�����?��ݱ������ѧ��ʵ������ƶ���ѧ�ƽ�ѧ�ƻ����ѽ�ѧ�о������䵽ʵ��������3����ǿ�п��о��������о��п�������ص�͹��ɣ���բ��ϱ仯���п�����ǿ���եķ�̬�о����դ�ָ����ϰ��ץ��ר�⸴ϰ�о�����4����ǿ��ѧ�����������ץ��и������5�����ð༶��״�������ҳ��������ڣ�����ԭ��ѱ�ҷբߣ���ÿһλͬѧ������ԭ��ˮƽ���и��������������6�������¿������с���ĩ�����ƶȣ���ʱ�ٿ����������ᣬ��ʱ��ϣ���ʱ��˼����ʱ��������г��ֵ����⡣����7������ץ������ѵ�����μ��ʱ�θı�������ԣ���ů�����飬������ÿ��ͬѧ�����ӳ����dz�������������п��ɼ��ﵽ���ˮƽ������8���߶��������ź������ӵ��������ȣ���ǰʮ��ѧ��ҫ�ӵ����ȣ�ϊ�����ɰ��ѹ��ӫ����ɵľ�����χ�������ں�г�ľ���������ӭ�ѷ��ϣ�ʹ����ѧ�ƹ������㣬ʹ����ѧ��ҳ�����㡣��ѧ�������������ԫ��˼�빤������ȡ�п�һ�ڴ��죬����ǰ������ͬѧ��ȡ��ȫ��������ǰ������9�������п�������������ϸ���ϸ�i̇ѻ�ÿһ���٣�ȷ��ѧ���ܹ��������ӡ�����10������ѧ���������赼�������ʵ����������������õ�����ͷ��ѧϰ��ȥ����������1������ѧуҫ�?գ���ѧ����չ���롢�ж����������ľ���������ѧ������ʹ�����������ģ���������������̡�����2������ѧ�������լ���ѧϰ��״���ƶ������ںͳ���ŀ�꣬�ի������õ���̬�դ��п�ǰ��ÿһ�ο��ԡ�����3����ǿ��у��������ʱ��ҳ�����ѧ��ÿ�׶���у��ѧϰ�����˼�붯̬�����ɱ��֣���ҳ���ͬ̽���к�ʵ�ʵľ������������ȶ�ѧ��ѧϰ��������ʹ����˼��ʒ�����ɡ�����ѧϰ̬�ȡ����ѧϰ�ɼ���һ��ч���������ٿ��ҳ��ᣬ��ʱ����ѧу����ϣ������޶�ȥ�ļҳ���֧�֡�����4����ע��������������κ�һ��ѧ����ҫ����н����϶��¹���ҫ�ժ���������а���ϸ�ļ����ģ������ھ����ǵ�����㡣�դ�����������ӣ��ӷ���ч�ر�֤�������ߡ�班主任工作方案评语篇五����������ѧу����������˼·ϊָ����ѧ�������ĺ���ϊ���ģ����ѧ����ʵ�������ͨ����չ���ж�ͯ��ȥ�ĸ��ֽ����������ѧ�����õ���ϊϰ�ߺ͵�����ʶ����ǿѧ�������ҽ��������ҽ��������ҹ���������������̽������������;�����ѱ��ཨ�ɾ��с���ѧ���ؼ͡��žᡢ���ϡ��i̇�磬��ѧ��������ϊ�����롢�е��¡����ļ����м��ɵ�һ�����ˣ���һλ�ϸ��������彨���ߺͽӱ��ˡ����������տ�ѧ��ѧ�����������ܺܿ��ٴν���ѧϰ��ɫ���������б�ҫ���ճ������н��������������ʱʱ������ѧ������������եij��������ʹѧ���ܹ�������ӧѧу���ŷ��ַḻ��ʵ��������1��������ð�ἰ�����ʱ��ѧϰ��сѧ�����?���сѧ���ճ���ϊ�淶���͡����ٰ˳ܡ��������ճ�ѧϰ�ĺ�������ѧ���������õ�ѧϰ������ϰ�ߣ���������ʦ�������ʺã�����¥�ݿ����у�ѧ�����ã��̸�ѧ�����˽���ļ������ǣ�ͬѧ֮���ѻ��ദ����ȡ��һ���������ľ�сѧ��������2����ַ��ӹ����еľ�����ص����ã���ѧ������˼����ϊ��������ǿѧ���������у�ʹѧ�����������ˡ��м��塣��ַ���ѧу����ר���ľ������ã���һ���淶ѧ������ϊϰ�ߡ���������һ���༶��ҫ�������õi̇�磬����ҫ�����õļ��ɲ��с�������ҵ����¼������֣�����1�����ü�����������ʦ����ͬ�ƶ�����ͣ����ƶ���ӧ�ľ��ͱ취������ѧ���ȸе���ȥ�����ж��������ҿ����ڲ�֪���������ؼ��ɡ������ǻ������լ��ƶ��ģ������䱻���ĸ���ҫ��ϊ��������ϊ��������ѧ���������ڻ�ϊ��ϊ�����ǰ����ּ�ǡ�˵����ҫ������������2���μ���������μ���ѧ��������ϣ��ʱ�䣬���õŀμ���ɽ��������у԰������ծ�����ɵ�����.ȼ�����ḻ��ʵŀμ������ǽ���μ�����ҵķ�������������������������ҫ���׻�˵�����ӿ��롣��ʰ������������ʹ���彡���������������õ�����ϰ�ߣ����ܴ���һ�����õ�ѧϰ����������1������������ҫ���������࣬���á����ڡ����������塢��ʒ�ڰڡ���������������2���༶������ÿ���硢�с�������ֵ������ɨ�����������ල�ڣ����м����ල��������������ʱ��ɨ������ͬѧ��с�飬���н�������������1��ͨ���ֻ���ʱ��ϵ�ҳ����թ���ϊ��������ҫ��ʱ��ӳ���ӵ��ڵ����⣬�ա㹲ͬ�������ӽ��������2��ͨ�����ͣ����������������������уѧϰ�����������ҳ�չʾ���ӵijɼ�������ȡ�ҳ�����������϶԰༶�������и�������������9�£�����1������г�ÿ��ѧ����������ϥÿ��ѧ��������2���ƶ��༶��������ƶȡ�����3����ǿ�ڳ���ϊ�淶����������4���ﱸ�༶�ļ�ר��������5��ͨ���ֻ��ͳ��ͼ�ǿ�ͼҳ�����ϵ����ʱ��ȡ�ҳ�������ͽ��顣����10�£�����1������ѡ�ٰ��������2����ף�����������3���ﱸ�༶ͼ��ǣ���չ�ķ��������4���༶�ļ�ר������������11�£�����1�����н�ѧ�������ԡ�����2���ٿ��ҳ��ᣬ�����ҽ̾���������12�£�����1����չ�ķ����������������(�磺�������ȡ�ժ�������ȡ��ƽ�һ�����������������ĵ�����)����1�£�����1����ףԫ��������2����ϰ���ԡ�����3����ĩ������班主任工作方案评语篇六���������ڳ����ĵڶ�ѧ�ڣ��༶��ǿ����ʱʱҫ�����������й�������������ʶ��������������ѧ����ÿһ���档ҫ��у�罨��ϊ�༶����ͻ�ƿڣ��ӵ�����������ȣ����ճ�ѧϰ�����ÿһ��с��ץ���ա�֤����ȹ�����˳�����с���ϊ�����σ��լ���ҫ��������ѧϰ�¿γ̱����µľ̸ľ��?����լ��ľ�����ѧ������հ����ι�����������ȫ��ִ᳹�����ʽ�����ʵʩ���ľ�������������1������ִ��ѧу�ĺ����ƶȣ��ϸ�ҫ��ѧ����ϊ���ѧϰ�ɼ����¼�ʵ�ļ���������2��ȫ���˽�ѧ��������ѧ���˷�ѧϰ�����ϵ����ѣ�ѧ��ѧϰ�����ѧϰч�ʡ�����3����������ѧ��ѧϰ�ļ����ժ��������õľ�����ʶ��ŭ���γ���ʵ��������ƴ������ȡ��ѧϰ������ȫ�����ѧ�������ʡ�����4��ʹ��ÿλѧ�����������ܽ�����չ����ƽ����ȥ�դ������е��˺��¡�����������һ����ǿ��罨������1������у��ͱ�棬ǿ��ѧ������ʱ���ؼͺ�������ʶ��ϊ���ѧ����˼������ӧ�գ���ѧϰ����ѧ����˼�������ҫ�����¼�������������у������������������ȷ��ѧϰ�ľ���ŀ�꣬�����ĵ�ŀ�ꣻ̬�ƚ����������������ڳկ࣬����ƴ�������ͽ����������������ѧ��ѧϰ�����һ���룻���ľ������������������լ�һ�����у�ϊ�լ�������������ƴ��������2����ǿ�淶ѵ��������ѧ�����ɣ�������1��һ˿������ѧϰ̬�ȡ�������2��һ�β�©��ѧϰҫ��������3��ʼ����һ��ѧϰϰ�ߡ��ϸ��ѧ�磬�������һ�ܡ�һ�¡�һѧ�ڣ�����һֱ�����ȥ����ѧ�ͻ���ѧ��ӧʼ����һ������3�����ű༶�������ѧу�����������ţ�����ѧ����չ����ʵ�������ǿ��ѧ��˼��ʒ�½����ʹ��¾�����ʵ���������������ٽ�ѧ��ȫ�淢չ����������ѧ��һ��ȷ���ñ�ѧ�ڸ��������⣬��֯��ָ��ѧ����չ��������������ȥ�ŀ�����������4��ӫ�����ϸ�χ��������1���ƶ��༶��լ����磬���լ��༶��с��ȡ����������ǿ�༶��������������2�����ý��һ�����������3����ѧ������༶����������ѧ������֯�����������ģ�ʹÿ��ѧ�����гɹ��ļ���ͳɾ͸с�����5��ָ�������ɲ���������1�������ٿ���ɲ����飬������չ���齻����˼��������������ɲ��ķ�����ʶ��������ʶ�ͷ��׾��?����乤�����飬����乤��ˮƽ����ʹ����õķ��ӱ༶�����еĺ������ã����ð����εĵ������֡�������2���ֹ���ȷ���������?԰��ڵĸ���������ȷ��λ�����䵽�ˡ�����6����������ϰ�ߣ�������1���༶ÿ���ƶ�ѧϰŀ�꣬��ϊѧ���������ĵ��ߡ�������2����ϵ�ԫ���������п�����ĩ����ָ��ÿλѧ��ȷ���ܶ�ŀ�꣬���ƶ�ѧϰ�ƻ���������3������������ɲ�������4��ͨ���������ѧ������ҵ���ʼǡ����ü��ɺϳ����������ʱ�˽�ѧ����ѧϰ�����ͨ����������ͱ����������ϵķ���������ѧ������ѧϰϰ�ߡ���������������ѧ��ָ������1������ѧ����ͻ���������ͬʱ���ۺͽ�ŀҫ��ӧ�ú�ѧ����͸���¹�������2����ǿѧ��ָ������ѧ�����з��࣬ʵ�зֲ��ƽ�������3����ǿ��ѧ������ϊ��ѧ��ϰ�ߵ����ɽ�������ǿѧ���ĺ淶��ʶ��ŭ�����ѧϰ�������ԡ��ծ��ԣ����������֪������������4����չ������������ѧϰ�ǽ���æµ�ģ�ϊʹѧ����ѧ��ѧ�������μ�ѧу��֯�ĸ��ֻ��ӫ������ѧϰ���գ���ͨ�����һ����ǿ���������м���ǿ��ǿƴ������־ʒ������������������һ��ץ�ð༶һ�ճ��棬�ž��ٵ������������ч�ʡ�ץ�����졢ֵ�ա�������ǽ������ϊ�淶�ȣ������ڸ��������л�ȡ���ρ�������������߰屨��ǽ��������ӫ�����õ�ѧϰ��χ���������õi̇༶�ļ���������������������ÿλѧ����˼�빤����ʹ���������ʶ�������ͻ������ա��ֺõ�ѧ��ҫ������������ҫ�϶��ɼ���ҳҫ���϶��٣�ʹ���dz���ȡ�ý��������������ѧ��̸�ľ������˽�ѧ����˼�붯̬����ʱ�赼���ѧ�������⡣�������а༶�������ܽ�͸���ƻ��ĵ����ը��õ����ð༶�������班主任工作方案评语篇七������ϊ������,����֪��硢ѧ��԰༶������ӱ��,���ա����´�������ץ��罨��,ӫ��һ�����õi̇༶��χ�ͻ�������ѧ�ڱ����������¼�����ĺ���:����ȫ��᳹�������롣ϊ������ѧ�����õ�˼����ºͽ�ȫ���˸�,ȫ�������������;ϊ�˸��õ��о���̽�������ι�������,ǿ��������ʶ,����о�����;ϊ�˼�ǿ��ѧ�������ͷ��,������������ʶ��ϊѧ���ṩ���ʷ���;����ѧу���̿ƴ����꼶�鹤���ƻ���ҫ��,���ƶ��������ƻ�������1���ž�э��,����ƴ��,ϊ��֤���ѧу�´�ĸ߿�ָ������а����εŀ����թ���������2��ǿ����������,ͻ������ʵч,ʹ�����о������µij���,��һ���ż���硢ѧ�硣����3�����ʱ������ѧу���̿ƴ����꼶�´�ĸ�����������1�������������ᴩ�ڽ�����ѧ��ȫ���̡�������ϊ����,�ι�������у����ֽ���ϊÿλѧ�������ҹ����?i̇�ѧ����,ͻ���ԡ����с�ϊ��������ʽ����������ʵѧ���������ѡ�������ص㡣��ǿ���ͷ��,ϊѧ���ṩ���ʷ�������2����ѧ�ڵ�����������ϊ:������ע����������,ǿ��ӧ�������ĵ���,�ӷ���ƽ����ӭ�ӹ߿�����χ����һ����,��������ҫ����������ϊ�����,��ǿѧ�����õ��������ʵ�ѵ��,ƽʱҫ����ʶ�����ѧ���ŀ������������������ʽ���,����ѧ��ѧ������լ�������,�߱����õ�����״̬,����ӧ�������ı仯,ʹ�լ������ʡ�dz�ܵõ���ַ��ӡ�����3����ץ���롢���ƺͱ�ȫ����,��ǿŀ�ꡢ���ɺ����ұ�����ʶ�������������,��ʱ����ѧ��,�����ط�,����ץ�á��с������ľ����͹�������������ʵ�����ʦ�롰�ٽ������i̇����,�ɲ�ȡ����ָ�����ֲ������嶯ա�ȶ�����ʽ�ͷ���,��������������ѧ������ȥ,�������ܴ��ֻ�����ѧ���i̇��ת���ĵ�������,�ܽ�����ת������,̽�ֺ����ת������,�����оݿɲ�,���ȶ�ѧϰ��������������4�����������ϻð���,д�ý̰�,�����ֵ�������������ص����˹��ܡ�����5��ץ�á�����屨�������칤��,�ḻ��ǽ���ļ���,������ѧ�������������ͷ������с����������롰�ٳ��ʶ������������6����ץ�����塢�����س����ĺ����ͳ�ϰ����������ץ,ץ����,�լ�������ġ����ĺ;����ȶ����ǵ�����,�������ǵ�����,��ʵ���ǵ��ļ��β�ϰ,��ȷ���߿�ָ���բ����ɡ�����7�������������߷��ơ�ע����ҳ��ĺ�ͨ,��ʱ���ʿ��߷üҳ�,ȡ�üҳ��ĺ��ĺ�֧��,���ͻ�����դ,�ƶ������ι���˳���������չ��������8������ѧ����ǰ��������;����ָ��ѧ���־ը��������ѧ���ĸ�������ϡ�����9��ӧѧу��ǿ���꼶������֮ҫ��,�����渺���̬�ȳ�������꼶�ľ�ѧ���͹�����ȥ,����������ч������10������꼶�����ε��ճ�����,���ѧу���꼶�鰲�ŵ���ʱ�թ�����������֮,������ҫʼ���թذ���̬������ѧ��,��ϸ�ĵ������ƴ�ѧ��,���ڷܵĺ�������ѧ��,���ϸ��ҫ�����ѧ������ַ��������ܶ���,һ�������ץ���༶���������ѧ����������,��ѧу��һ������ĵ��������1��ͨ�������ᡢ����,��ѧ���˽����ʶ�߿����ƺͷ�̬,�լ��߿���������ӱ��,ǿ���߿���ѧ����ŀ�еķ���,����ѧ���ij�������ͷ�֪ʶ�ŀ���������2��ͨ�����쿼���ľ����ѵ����������ľ���,����ѧ���ը߿��ŀ־�с�i̇����,��ѧ�������ظ���߿�������3��ͨ��������͸߿�����ĺ滮,����ѧ��������׷��������ͷը߿����׽��с�����4�����������͵���,����ѧ���ܷ����ϡ�����5��ͨ����ч��ʽ��ǿ�����ѧ����˼�롢��н���,ѧϰ��������������ϊϰ�ߵľ�����ල,��������������������ġ������ġ�����6����ѧ���п�չ��һ��һ����ʽ�������ﻥ���ļ,��ǿͬѧ֮�������,�໥�ƶ�,��ͬ����������7����עÿһλѧ���ķ�̬,����э�����ÿһ���ѹ�,�˷��κ����ѡ�����1���ڸ�����ȫ�����йᴩ���ľ�������������(8)����һ��ů�������ƶi̇༶,��щů���ڷܺ�ѧ,��������,����ů������������ѧϰ,ҳ����һ�����ѷȡ���ҫ����ϊѧ�úܿ�,��������,��ѧϰ�ϳ�����,���եر��ֳ����ij��㡣�ի����ͻ���������˵,���ij�������ҳ��ͻ�������ľ�����ҫ������������с�1.���ͷ�뼤��ѧ�������ġ�2.���ý�ѧ������ѧ���������ġ��ļ�ѭ������ѧ�����ġ����������������š�5.���ӱ����������ľ����еĺ������á�6.�ɹ������������ġ�7.��ʶ��������ġ�8.����ѧ��,ʵ�����ҽ���������2����ѧ��ȫ��ʵ�и��ի�����������ÿһ��ѧ�����dz�ͬ��,ÿһ��ѧ�������լ���ը��,���լ���ѧϰ����,���լ���ѧϰϰ��,����˼ά�ص�ȡ����������ǰ������һ���?ķ�ʽ,���ܰ�˭��ѧ����ѧϰ�ɼ������ߡ����զ�����щ�ܹ�ѧ�ø��õ�ѧ��,ҫʵ�и��ի�������ÿ����ʦҫ����ط���ѧ�������ծ�,����ѧ��̸��,���ծ��г��ֵ�����,һ��ҫ�����ѧ�����ե�ʱ��״̬,��������եؽ���ָ��������3���ϸ���ɹ���������ѧ���?�˯����ʱ��,�ͽ�����ϰ�ļ���,�����է��ͷ���,��ҫ�ϸ�������ϸ�ĺ���һ����ѧ�����˿�ѧ���й��ɵ������ѧϰ,ͬʱ,ҳϊ����ѧ������һ�����õ�ѧϰ������ļ���������9�·�1����֯ѧ�����µ����ĸ�ϰ�ϳ������������2��ȷ������ij�����,���ƶ������������ƻ�������3���п������ϵ�ᡣ����10�·�1��ѧ

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论