四年级语文下册-习作《我的“自画像”》人教部编版教学课件_第1页
四年级语文下册-习作《我的“自画像”》人教部编版教学课件_第2页
四年级语文下册-习作《我的“自画像”》人教部编版教学课件_第3页
四年级语文下册-习作《我的“自画像”》人教部编版教学课件_第4页
四年级语文下册-习作《我的“自画像”》人教部编版教学课件_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编人教版四年级语文下册习

作猜一猜八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,水里常把泡沫吐。谜底: 螃蟹一个长嘴大耳朵的呆子,圆身肥肚,手持一把九齿钉耙。谜底: 猪八戒你是怎么猜到的?我是根据螃蟹的特点猜到的,两个大钳子,横着走,还吐泡泡。猪八戒的耳朵大,兵器就是九齿钉耙,特点很明显。谜面的制作就是根据事物的特征而成的。仔细观察下,我们每个人都不一样,都有自己的特征。你是否通过自己的介绍让别人认识独一无二的你呢?我的“自画像”审题指导假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你。鲁国有个人喜欢讲排场。钓鱼是他的一大嗜好。他用黄金做成鱼钩,上面还镶嵌着雪亮的银丝和碧绿的宝石作为装饰;他用翡翠鸟的羽毛捻成细线,用喷香的桂木作为鱼饵。他的钓鱼竿是最高级的,他钓鱼时选择的位置和摆出的姿势都很讲究,但是钓到的鱼却寥寥无几。做事情要讲究实效。片面追求形式只能取得相反的效果。以上各个词的解释并不是它们的全部用法。要掌握一词多义,孤零零地背几个现成的解释是不行的,关键在于多读文言文,接触多了,就不会陌生了。以上各个词的解释并不是它们的全部用法。要掌握一词多义,孤零零地背几个现成的解释是不行的,关键在于多读文言文,接触多了,就不会陌生了。7.惟:只,仅仅;8.乃:于是就;9.舟师:传授驾船技术的人24.重:很(程度重);25.遥:远;26.足:值得烈士刚正有节操的男子为革命事业牺牲的人⑥本来。“此物故非西产。’消息传到美国,有人将此事告诉林语堂,林语堂微微一笑,说:4.鹦鹉遥见,便入水沾羽,飞而洒之。习作内容以“我的自画像”为题,向班主任介绍自己。记叙文什么是自画像?“自画像”为什么要加引号?艺术家为自己所绘的肖像作品,称为自画像。这里的“自画像”是指用文字介绍自己,所以,加引号。写清楚自己的外貌特点,主要性格特点,最大的爱好和特长,还可以介绍其他情况,并用事例来说明。你会向新班主任从哪几个方面介绍自己?"除了黄狗,家里没有喘气的了。"刘月娥答道。春笋3.有时晚上困了,就用冷水冲头洗脸。范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”文言文翻译的原则有三点:首先要忠于原文。其次语句要通顺。表意要明确,语气不走样,符合现代汉语语法规范。再其次是要文字优美,亦即用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容形式及风格准确地表达出来。这就是所谓的信、达、雅。同学们在翻译文言文时只要能做到前两点就可以了。快痛快迅速外貌特点性格特点爱好和特长其他情况你了解这几个方面主要是指什么吗?人物的外貌指人的肖像,包括人物的容貌(面容长相、如五官等)、神情(喜怒哀乐)、衣着(穿着打扮)、身材(高矮胖瘦)等。外貌特点性格特点如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。爱好和特长如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。其他情况如乐于助人、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍惜时间、懒惰虚荣、自卑、依赖等。你会怎样介绍自己的外貌特点呢?《“诺曼底号”遇难记》中是如何描写牺牲自己的哈尔威船长的?人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。比喻修辞,表现了船长镇定自若、英勇无畏、舍己为人的精神。回顾课文用比喻的修辞手法来描写一个人眼睛的特点应该怎么写呢?你来试一试!我的个儿高,眉毛浓,一对大眼睛像两颗又圆又大的黑葡萄。我的眼睛不仅又大又圆,还特别亮呢!还可以用上排比、夸张等其他修辞手法哦!怎样介绍才能使班主任对你的特点印象深刻呢?《文言文二则》中,你从从哪里能看出胤恭勤奋苦学?家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。通过“囊萤照书”的事例写出了胤恭勤奋苦学、不怕吃苦的性格特点。回顾课文通过典型事例来突出特点《“诺曼底号”遇难记》在船只遇难的典型事例中是怎样具体描写哈尔威船长的?哈尔威船长勇于决断沉着指挥忘我救人语言描写动作描写与其他人对比描写典型事例时,运用多种描写方法,来凸显人物特点。假如“我”是一个胆子很大的人,你想到了用什么典型事例来体现“我”的这个特点?我的胆子很大。有一次,正在上课,教室里突然飞进一只马蜂,我同桌吓得“啊——”尖叫一声,把正在认真讲课的老师和正在注意听课的同学们吓了一跳。见此情景,我不慌不忙地站起来,打开窗户,用书对着马蜂轻轻一扇,马蜂就飞出了教室。关于这篇习作,你还有什么好的想法吗?我会采用一段一个特点的形式,按照顺序有层次地介绍,这样使文章内容既丰富,又不失条理性。我想用互动式结尾来加强班主任对我的印象。我选自己一好一坏两个特点进行介绍,让班主任全面了解我。我用拟人手法写缺点,使语言风趣幽默。写作提纲你想要向新来的班主任介绍你自己,不要急于下笔,先好好构思,编写好写作提纲。要介绍的人是谁?从哪几个方面进行介绍?怎样介绍外貌特点?主要特点是什么?通过什么具体事例来写明自己的主要特点?打算拟定什么题目?习作提纲要求我的“自画像”我的“自画像”外貌特点主要特点总结特点擅长画画粗心外貌特点我的“自画像”主要特点总结特点爱玩爱看书胆子小我的“自画像”名字来历外貌特点主要特点总结特点我的“自画像”一双炯炯有神的大眼睛仿佛天上的星星一样亮晶晶的,一头乌黑浓密的头发,笑时露出两个小酒窝,这就是我——帅气可爱的孙思。例文赏析外貌描写开头,让读者先在头脑中形成印象。我画的画很漂亮。一天下课,我无意中掏出了前一天画的《美丽的秋天》,同桌许浩惊奇地看着这幅画,惊讶地问:“这是美术老师画的吗?你看这树叶,像真的一样,叶脉都画出来了!”我心里那个美啊!从此,许浩成了我的“粉丝”,常常在下课时来问我:“有新‘作品’吗?”每次我有新“作品”时,他们都争着看,还让我把画送给他们。还有,班级黑板报的插图当然非我莫属了。本段中心句,写出“我”的特长是画画,统领全段。我还有个朋友——粗心,他和我形影不离。但是,我却越来越不喜欢这个朋友了,他经常让我在同学面前出丑,让父母和老师哭笑不得。一次数学考试,我在做一道计算题的时候,横式上是38,到了竖式上,就成了36。回家后,我和妈妈说我保证能得一百分,结果竟然只得了93.5分!老师狠狠地批评了我,妈妈也责备了我,我又伤心又后悔。要是我没有粗心这个朋友该多好啊!我在心里暗暗发誓:一定要跟粗心绝交。运用拟人的修辞手法,形象且生动。用事例把“粗心”写得很具体。这就是我,帅气可爱,很会画画,但有一点点马虎的孙思。结尾概括上文,使文章结构完整,主题明确。点评:这篇习作脉络清晰,外貌描写开头,中间用一正一反两个事例,富有趣味地写出了“我”画画漂亮、粗心的特点。这篇作文还运用了拟人修辞手法,把粗心写成自己形影不离的朋友,很形象生动和富有童趣。我的“自画像”每次认识新朋友,大家总会说:“你的名字好特别!”是呀,大概全中国也不会有人和我重名吧!我的名字可是有来历的哦!我爸爸姓胡,他便从蔡文姬的千古绝唱《胡笳十八拍》中取了“胡笳”二字。我降生时,正逢一场春雨。于是,“胡笳颂雨”这个充满诗意的名字就成了我的“专利”。开头引用别人的话,写自己的名字与众不同。过渡句,引出对自己名字来历的介绍。我个儿不高,瘦瘦的,像根弱不禁风的豆芽儿。不过,我这“豆芽儿”却给老师、同学带来了很多惊喜。上学期我参加百米赛跑,枪一响,我就像哪吒踩上了风火轮。不用说,我是第一啦!同学们呼啦一下围上来,七嘴八舌地夸我,“真棒!你太棒啦!”老师也惊喜地说:“‘小豆芽儿’真厉害!”用比喻形象地写出我跑的速度快。过渡段,引出下文对自己的特长的介绍。更厉害的还在后头呢!今年“六一”儿童节演出,大概因为我长得眉清目秀吧,老师选中了我。当时,有些同学不理解,“她那么文静,还害羞,上得了舞台吗?”让大家没想到的是:我大大方方地走上舞台,边弹边唱,一曲《春天在哪里》清脆悦耳,仿佛把大家带到了美丽的春天。嘿嘿,我竟然赢得了最多的掌声。不鸣则已,一鸣惊人。这就是我,胡笳颂雨!怎么样?你记住我了吧!用事例写自己擅长歌舞的特点,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论