新教师上岗培训的心得体会

新教师上岗培训的心得体会新老师上岗培训的心得体会

新老师上岗培训的心得体会

新老师上岗培训的心得体会

昆山经济技术开发区包桥学校朱绮纹

怀着感动与骄傲的心情，在这个特殊的季节里，我很

荣幸地成为昆山老师队伍中的一员，开头了自己人生的新征程,这是人生中的一次转变。新的老师进修学校为了使我们新老师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了上岗培训。这次新老师培训的内容非常丰富,包括如何做一名有思想的老师,怎么样做班主任,在新课程背景下如何当好一名称职的老师，教学工作规范，教法阅历沟通和昆山训练形势进展等诸多方面的学习。通过培训,我得到了很大的收获，也使我对老师这一职业有了更深的思索和熟悉。

古代有孔子三千弟子，国外有苏格拉底训练自己的同学如何做人的故事，这些都是我们新老师的榜样，现在在我们身边的每个老师都是值得我们去学习的，学习他们的精神，和如何教书育人。

培训的第一天，周老师就来给我们培训，他要教我们如何做一名有思想的老师，老师并不是一个简洁的职业，面对现实的困惑我们为什么要做一名有思想的老师？现在大多都是独生子女，都是家长的珍宝，面对人生中最重要的训练问题，大家都不会忽视，所以我们要办人民满足的训练，要家长满足，也要同学满足，现在的同学负担都很重要，他们是一个家庭的盼望也是一个国家的将来，我们要思索的是如何能教好他们，而且现在许多家长都会选择学校，选择有优秀老师队伍的学校，所以我们更加应当的完善我们自己，得到家长和同学的相信。

我们要在怎样的状态下工作呢？首先我们要不停的钻研，不能停留的在某个阶段，我们要钻研那些不好教的教材，做到能让同学理解和接受。其次，学问结构是多变的，我们要把握它的中心。第三，现在的同学越来越不好教，他们有自己的想法和见解，如何让他们运用正确的思维方式，这就是我们老师应当思索的问题，我们的思想要不能守旧，肯定要与时具进，了解同学的心里特点。第四，家长对老师的要求越来越高，许多家长都盼望把孩子送到出名的，升学率高的学校，由于我们老师的水平还是有差距的，所以我们要连续充实自己。第五，我们面对这越来越多的考核，不管是学校还是训练局，都会给我们制定许多的考核要求，这些考核是必需通过的，这对我们来说也是一种熬炼，所以我们应当跟上越来越快的工作步伐，很快的从一名同学转化为一名老师，然后在让自己成为一名优秀的老师。

这次培训给我印象最深的是朱老师和于老师给我们讲的老师师德修养与班主任工作。今日，我们应当怎样做班主任。在这一新的学期我有幸成为一名班主任，这是个值得我自问的问题，要做好一名班主任，首先我们要知道现在需要什么样的班主任，在同学眼中，老师应当是阳光的，看到老师同学不应当是可怕或者排斥，我们应当有亲和力，能和同学沟通，在家长眼中我们应当是有爱心的老师，这样家长才能放心的把孩子教给我们。

于老师还告知我们班主任工作的几个观念，喜爱是最好的老师，作为老师我们应当喜爱我们的工作，在工作中我们可以熬炼自己培育自己；责任是最牢靠的保障，老师肯定要有责任心，工作上不能马马虎虎，由于我们要对同学负起责任；班主任工作是一种享受，我们不仅要把这看成一项工作，也要乐在其中；我们要成为同学的伙伴和伴侣，在生活上照看他们，在学习上指导他们。细心的于老师，指导我们都是刚进学校的新老师，还传授了许多做班主任的心德，她告知我们，从和同学见面的第一刻起就要开个好头，班级的日常管理，还有组织各种班队活动，还要做好和家长的联系，做好自己的工作，小到卫生状况，收费步骤，我们都要去问有阅历的老师，沟通是一座桥梁也是一门艺术，在这些关节中，我们要和同学沟通好，要和家中沟通好，还要和我们的同行沟通，要虚心，要相互相信。在做班主任的同时我们还要自我成长，多看看对我们有用的书，构建网上沟通平台，做好班主任的工作。

总之做一名胜利的班主任就是要用爱去感化同学，用爱去制造训练新天地，用最平常的语言和最平凡的故事去打动同学。

作为一名新老师，我们首先要有做老师的心理预备，爱事业爱同学，也要爱自己的专业，所以我们要有扎实的基本功底，不断讨论不断探究，对于同学，我们要因材施教，了解每一位同学的思维特点学习习惯，成果变化的状况。“学高人之师，身正人之范”为人师表是社会对我们的基本要求，在新的课程环境下老师之间要紧密的合作，改善自己的学问结构，老师要学会开发利用课程资源，不仅要重视教学的结果，也要注意教学的过程，我相信只要我们不断努力，肯定可以成为一名胜利的老师。

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新老师上岗培训心得体会

县进修学校为了使我们新老师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了此次培训。这次新老师培训的内容非常丰富,包括如何备课,如何说课，如何撰写教学方案和教学总结,教学工作规范和教法阅历沟通等诸多方面的学习。通过培训,我得到了很大的收获，也使我对老师这一职业有了更深的思索和熟悉。

首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应当是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣。所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。我觉得老师更应当有较强的爱心急躁责任心。

其次，培训为我面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事训练多年、教学阅历丰富的老老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法。

再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于刚刚踏入学校的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新老师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应教学的环境，其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以往同学时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，市进修学校组织这次的这次上岗培训就是一面